Основне методе психолошког истраживања

Метод је начин спознавања стварности или пута научног истраживања. То је систем техника или операција које истраживач користи при проучавању менталних феномена.

Класификација

Методе психолошког истраживања подељене су на опште научне (експеримент, посматрање), посебно научне (тестове), мета-научне (статистичка анализа, математичко моделирање).

Опште научне методе

Обсерватион

Када говоримо о општим научним методама, које се називају објективним на другачији начин, треба напоменути да је најчешћи тип посматрања посматрање. То је намерно, сврсисходно, начињено у системској перцепцији спољашње манифестације људског понашања у циљу даљег објашњења и анализе. Методе психолошког истраживања могу садржати грешке. На пример, у посматрању они изгледају овако:

- „галаеффецт“, или „хало еффецт“ - је покушај да се интерпретирају чињенице, а не њихова регистрација;

- грешка усредњавања - појављује се када су екстремне вриједности узете као просјечне вриједности;

- недостаци повезани са предрасудама, професионалним и етничким стереотипима;

- некомпетентност посматрача, када је опис чињенице замењен мишљењем посматрача о њему.

Експеримент

Експеримент је укључен у опште научне методе психолошког истраживања - регистрацију промена у понашању предмета студирања манипулацијом једне или више варијабли. Његове разлике у односу на друге методе су следеће:

- сам експериментатор учествује у стварању проучаваног феномена, независно од услова за његово појављивање, наизменично искључујући неке од њих;

- овај метод омогућава математичку обраду података.

Типови експеримента:

- лабораторијска - јер се врши у вештачким условима, њена вредност је донекле смањена;

- природно - комбинација експериментисања са природношћу услова;

- формирање - ментални развој се истражује у условима посебно организованог педагошки процес.

Специфичне научне методе

Тестови

Специфичне научне методе психолошка истраживања у већини случајева представљају најпопуларнији (тестни) тип психолошке дијагнозе, користећи питања и задатке креиране према јединственим стандардима. Такође, тестови имају одређену скалу. Они су широко распрострањени и користе се за проучавање стандардних индивидуалних разлика.

Захтеви за тестирање:

- објективност;

- старосна норма;

- ваљаност, односно усаглашеност теста са оним за шта се намерава мерити;

- поузданост - степен тачности мерења особине или понашања.

Само заједно

Методологија и методе психолошког истраживања у научним радовима, по правилу, користе се у агрегату, јер управо њихова различитост даје најјаснију слику о феномену или карактеристици која се проучава, повећава се поузданост резултата. Приликом писања диплома или семинарских радова препоручљиво је користити и опште научне и посебно научне методе. Често се додаје потреба да се поткрепе резултати истраживања употребом статистичких или математичка анализа.

Принципи истраживања

У току посматрања, експериментисања, тестирања, потребно је узети у обзир општеприхваћена начела психолошких истраживања:

- принцип детерминизма, што значи да постоји разлог за све;

- принцип јединства активности и психе;

- принцип развоја;

- принцип објективности.