Когнитивне способности, или мало о практичној интелигенцији

25. 5. 2019.

Колико копија је сломљено због различитих дефиниција интелигенције! Ствар је у томе да класични ИК говори само о томе колико сложене академске задатке особа може ријешити под идеалним увјетима. А успех у животу је углавном повезан са такозваном практичном интелигенцијом. Ове нијансе се баве научницима који проучавају когнитивне способности.

Око половине свих људи

когнитивне способности

Шта је практична интелигенција и зашто је она тако важна? Апсолутно свака здрава ментално особа има огромну способност прилагођавања. Истина, они се манифестују на различите начине. Само 8 од 16 психо-типова је способно за класичну адаптацију на рачун академске интелигенције, па чак и тада са различитим степеном успјеха, у зависности од индивидуалних, а не типа, карактеристика.

А како бити?

Шта други осам психопата? Овладајте подручјем као страни језик, што је тешко и споро. Али главни механизми адаптације су употреба нагађања, вољних квалитета, друштвених веза и манипулације. емоционална стања. Наравно, свака професија не дозвољава такво понашање, али људи "неакадемских" типова обично не бирају веома сложене интелектуалне специјалности.

Различити задаци

когнитивне способности

Описујући когнитивне способности, морате се фокусирати на најновију дефиницију интелигенције. То уопште није способност да се пронађе права слика за слагалицу, да се подигне број после 10 операција у уму или способност да се пронађе обимна и релевантна реч. Когнитивне способности су способност прилагођавања у новој ситуацији и рјешавање објективно и субјективно нових задатака за психу.

Ментални праг

Такође, ова дефиниција интелигенције га чини променљивим. Што је врло, врло оптимистично. Иако ... пракса показује да се чак и решавање проблема на класичном, наводно непроменљивом ИК, може научити. Дакле, ово није константан фактор, а још више - није предиктор успјеха у животу. Когнитивни људске способности само треба ићи одређени праг, након чега особа, подложна мотивацији и концентрацији, има шансу за успјех. Процењено је да је за одбрану докторске дисертације довољан фактор 120. Оно што није трансцендентално, обично је неколико људи овог нивоа у сваком разреду средње школе.

Једнакост дипломираних студената

развој когнитивних способности

Когнитивна способност је веома нејасан термин. И то је настало због жеље да се пронађе алгоритам, захваљујући којем је могуће одредити колико је одређени ученик обећавајући. Но, испоставило се да су дипломци истог америчког универзитета, по правилу, једнако успјешни. Без обзира на њихов академски учинак, који је заиста повезан са академским талентом.

Не прскајте!

Препоручује се развој когнитивних способности на основу специфичних вјештина које су вам потребне. То јест, људска психа је врло специфична. Насупрот уобичајеном мишљењу, успех у шаху не пружа аутоматске предности у другим типовима алгоритамског рада. Вјештине из једне сфере у другу се веома лоше преносе. Стога, има смисла одмах сазнати шта вам је потребно. И не ослањајте се на заједнички развој.