Дикција није таленат који се даје изабраницима, већ вјештина која се мора развијати без обзира на то колико је ваша област активности повезана са говорништвом. Стручњаци се слажу да добро испоручени и коректни говор привлачи друге, присиљава их да слушају речи говорника, више верују његовом мишљењу. Да не спомињемо чињеницу да је естетика и писменост дикције често успјех многих случајева који се директно односе на комуникацију с људима.
Прекрасан изговор и предиван глас је ретка прирођена појава. Чак и они који су, изгледа, од детињства исправно комуницирали са другима, вероватно су дуго времена били ангажовани са родитељима / васпитачима / васпитачима, изводећи вежбе за развој дикције и говора. Таква обука је препорука за све мајке и тате, формулација исправног говора је важан корак у обликовању вјештина дјетета.
Такође се дешава да особа одлучи да побољша своју дикцију: да се ослободи дијалекта, да ради на изговору, изговарајући сваки слог јасно и јасно. Да би се то урадило, није потребно обратити се специјалистима, јер постоје посебне вежбе за дикцију, које се могу изводити било где у било које слободно време. Важан услов за ове тренинге је регуларност.
Побољшање дикције је неопходно ако:
Биће постигнуто:
Недовољно развијена дечја дикција, која се манифестује у неразговијетном говору, не говори слоговима, "гутањем" слова и завршетака ријечи, може се повезати с несавршеним радом артикулаторног апарата. Способност јасног изражавања мисли се развија постепено.
Недостатак ове способности се огледа у детету није најбољи начин, узрокујући:
Посебне вежбе за развој дикције за децу помажу да се избегну горе наведени проблеми. Међутим, родитељи треба да буду стрпљиви, јер сваки задатак захтева марљивост и марљивост њиховог потомства.
Главни тренинзи су следећи:
У овом случају, препоручује се:
Вежбама за дикцију код деце се препоручује један до два минута за сваку групу. Наредба треба да буде иста као што је назначено на листама: прво за усне, а затим за језик.
Следећа фаза је превртање језика.
Дете је лакше замислити развој дикције као врсту игре. Не треба га присиљавати да методички понавља исти пехар. Одаберите оне које ће ваше дијете највише уживати, пустите га да пјева, говори полако, затим с различитим интонацијама. Шапутајте или гласно, постепено повећавајући темпо.
Проблем изговарања сложених слогова може се појавити због чињенице да свакодневни говор не захтијева добру дикцију и артикулацију. Као резултат тога, звукови су замазани, ријечи звуче неразумљиво и неразумљиво за друге.
Једна од најпопуларнијих метода бављења овим феноменом је изрицање тешких за изговор комбинација звука и језика.
Развија се покретљивост доње вилице - главни узрок погрешне артикулације. Поред тога, постоје и одређене групе твистерс језика, чији је циљ тестирање појединачних звукова. Исти циљ остварују посебне комбинације слова које је тешко изговорити. "Адулт" твистерс језика се заправо не разликују много од "дјеце" - осим ако нема смисла, јер је тренутак игре веома важан за дјецу.
Како се испоставило, најприступачније и најпопуларније вежбе за говорну дикцију су твистерс језика. Доступан у безбројним бројевима: од једноставног до врло сложеног у изговору. Међутим, ако је циљ не само да се побољша укор одређених звукова, већ и да се побољшају њихове вештине до нивоа професионалаца, неопходне су још ефикасније методе. Дакле, пажња се нуди вјежбама за дикцију с чепом. Они се састоје од истог изговора речи, али са додатним условом - чепом (из боце вина, итд.), У сендвичу између зуба. Развој говорног апарата одвија се под дјеловањем већег оптерећења.
Исти резултат се примећује када се користе ораси или током тренинга на изговору речи са затвореним уснама.
Артикулација је одговорна за исправан рад апарата за говорни говор. Наглашава звукове и прецизно их дели на изговор самогласника и сугласника. Органи за артикулацију укључују зубе, непце и језик.
Артикулација као феномен побољшава говор. Важно је за способност читања предивних књижевних дјела, помаже размишљати о томе како ријечи звуче. Међутим, његов главни недостатак је да је значење читаног текста често изгубљено. Остаје чиста естетика. Говорећи о речима такође се успорава. Да би се убрзало читање, неопходно је да се сузбије.
Горе наведене дечије вежбе за развој дикције и артикулације чине да гласовни и говорни органи раде исправно, као и да контролишу говор.
Артикулациона гимнастика укључује вјежбе које развијају дикцију. Уклањају неусклађеност горње и доње чељусти, језика и усана.
Као што можете видети, на неки начин, ови тренинзи имају нешто заједничко са тренинзима деце.
Ако су потребни дикција и гласови, вјежбе не дају увијек жељени резултат. То се дешава из разлога које логопед није у стању да елиминише: подсвесна особа која га држи спречава да потпуно искористи, можда чак и веома развијен уређај за артикулацију.
Главне тачке психолошке позадине овог феномена:
Дакле, ови узроци ће морати бити елиминисани прије свега.
Понекад се лоша дикција манифестује и због проблема са слухом када особа није у стању да је контролише.
Човјек би помислио да су артикулација и дикција изравно повезани појмови. Али, упркос неким сличностима у њиховом значењу, као и чињеници да је добра артикулација кључ одличне дикције, не-артикулирајуће читање је одлична обука за развој.
За такве вежбе ће бити потребне вештачке препреке. Неки од њих су већ споменути у овом чланку. На пример, покушајте да шапнете, али јасно изговорите неопходну фразу (на пример, плакат, али не нужно брзим темпом). Или вежбе са плутом / орасима, које такође стварају баријеру употреби артикулације, али присиљавају особу да побољша дикцију.
Поред тога, могуће препреке:
Основа неартикулационог читања је да један или више органа говорног апарата не учествују у изговору појединачних комбинација звукова и звука.
Пре него што почнете да се бавите развојем дикције (посебно себе), треба да сазнате са каквим звуковима постоје проблеми, на шта треба обратити пажњу. Артикулациона гимнастика, на пример, иако је усмерена на побољшање рада свих органа, ипак има одвојене вежбе за усне, језик и зубе. Проблеми са изговарањем сикања припадају првој групи, а проблематични "п" и "л", односно другој.
На исти начин, твистерс језика се дијеле на специфичне усмјерене звукове и сложене, развијајући дикцију у принципу. Поред тога, различити профили имају самогласнике и цононант соундс.
Харри Аке и Тони Раут ("Екерцисе фор дицтион") - то је пјесма у стилу рапа коју изводе два руска репера. Интересовање за то је због чињенице да цео текст овог музичког дела садржи или већ познате твистерс језика, или линије које су сличне таквим тренинзима у стилингу и инсценирању.