Институт Нобле Маиденс: историја оснивања, правила, забавне чињенице

У Русији је у прошлости формирање слабијег пола добило секундарну улогу. Постојало је мишљење да је за жену важније да сјаји вањском љепотом него развијеним интелектом. Са овом родном дискриминацијом 1764. године, Катарина ИИ је завршила. Владар, инспирисан напредним идејама просветитељства у европским земљама, основао је женску високошколску установу, постављајући тако темеље за образовање жена у Русији. Како је функционисала институција племенитих дјевица? Одговор на ово питање до сада је од интереса за многе. Нијансе обуке у овој школи биће обрађене у овом чланку.

Идеја стварања

Иницијатор оснивања првог института за жене у Руском царству био је лични секретар царице Иван Бетски. Са европским образовањем, ова јавна личност снажно је подржала жељу Катарине ИИ да угради у руски народ темеље западног живота. Веровао је да мушкарце и жене треба одгајати у истим условима.

Институт за племените дјевице, смештен у манастиру Смолни, био је затворена образовна установа за младе даме из племства. Затворена природа института била је главна идеја на коју се Бетски ослањао и требало је да допринесе образовању "нове пасмине" дивног пола.

Васпитачица, која ради на пројекту Института, насликао је у својој машти слике дуге. Млади шармери одгајани су у изолованом окружењу, за дугогодишње студије на Смолном институту (пошто су племените дјевице одгајане у његовим зидовима, биће описано касније). Они се претварају у одрасле жене које се добро понашају. Надаље, одгајајући своју дјецу, они преносе све своје искуство и знање на њих. Тако, након неког времена, цијело друштво постаје респектабилно и високообразовано. Катарина ИИ је у потпуности подржала планове И. Бетског.

Улазни услови

У високом образовању, Смолни институт племенитих дјевица, могао је уписати дјевојке из племенитих и не баш богатих породица. Тамо су се обучавали руски племићи и аристократе из других земаља. Девојчице су прихваћене од своје шесте године и оставиле су зидове института као осамнаестогодишње одрасле жене.

Током обуке девојкама није било дозвољено да напусте институт по својој вољи или на захтев рођака. Чувари дјевојака су издавали одговарајуће рачуне у којима су дали званичну сагласност да децу уче дванаест година, а да им не дају састанке.

Било је тешко ући у институције племенитих дјевица (а касније су почеле да се отварају иу другим градовима Руског царства): за то су девојчице морале показати своје религијске темеље и знање руског и француског. Али најважнији критеријум за пријем је био племенито порекло.

Програм обуке

У овом привилегованом институту, младе даме су подучаване великом броју научних дисциплина: аритметици, писмености, историји, географији, кухању, цртању, вокалном певању и другим темама. Међутим, познавање појединих дисциплина које су студентице добиле на површини. На пример, у часовима кувања, младе даме су кувале ћуфте направљене унапред од куваног млевеног меса.

Главна пристрасност у племенитом програму обуке била је на правилима етикете и религијских студија. Сматрало се да младе даме свакако морају компетентно одржавати разговор о религиозној теми и суздржати се и елегантно се понашати у друштву.

Институционална форма

Ученици Института Смолни требали су се скромно облачити. Они су глатко брусили назад плетенице и носили униформу. Боја одеће девојака је олакшала одређивање њихове старосне категорије. Младе ученице су морале да носе униформу боје кафе, од 9 до 12 година - плаву, од 12 до 15 година - плаву, а старије ученице ишле су у бијелу одјећу. Смолианка није смела да носи накит. Институтом је владала једноставна и монотона атмосфера, а посебна пажња посвећена је дисциплини и уређењу у својим луковима.

Правилник

Правила института племенитих дјевица, уграђена у њен статут, детаљно су описала како се наставници требају понашати у односу на своје штићенике и како су дјевојке требале комуницирати једна с другом.

У Институту је радило двадесетак неожењених учитеља, а готово сви су били старији од четрдесет година. У његовим зидовима било је немогуће казнити тјелесно, али наставници су често подизали своје гласове против института који крше правила. Учитељи мушког пола у овој школи били су узимани само породично, старосно или врло неатрактивно, често са физичким манама, тако да нису могли ући у искушење добрих младих дама.

Стриптиси су били подељени у парфеток, показујући узорно понашање, и моно-ципеле, способне да покажу разиграну и тврдоглаву диспозицију. Ако је Смољанка починила прекршај, није била посебно церемонијална. Дјевојчица је могла бити кажњена на разне начине: пребацити се на одређени стол гдје мораш стајати, оставити да стоји усред благоваонице без ручка, причврстити подерану чарапу на униформу или замијенити њезину прегачу.

Животни услови

Температура ваздуха на Институту Нобле Маиденс кретала се од 12-16 степени. Због тога, зими, покривене само танким покривачима, девојке су увек патиле од хладноће. Ретко им је било дозвољено да се сакрију додатним прекривачима.

Стабљике су спавале на тврдим мадрацима, устајале су у шест ујутро. Свакодневно добродошлицу ујутро пливати у струку у хладној води. Загријавање и спавање ученика могу бити само у болници. Било је топло, било је боље нахранити, и велики број института обдарених талентом да вешто приказују имагинарни несвест да би се нашли у амбуланти претварали да су болесни.

Исхрана у институту

Институток није хранио калорија, мени се није разликовао. За доручак су добили кашу или тестенину, сендвич са маслацем и сиром, и чај. Вечера је укључивала прво јело, месо од њега и питу, вечера се састојала од чаја са ролном. У среду и петак, институт је посматрао пост и дијете је било веома лоше. Ујутро су добили неколико кромпира, зачињено биљним уљем и танку кашу, за ручак - мали комад куване рибе и брза пита. Временом су ученице добиле прилику да уз наплату добију храњивији оброк у собама учионица, одвојено од других дјевојака.

Судбина матураната

Први број Смолног института племенитих дјевица постао је најпознатији. Катарина ИИ је лично идентификовала неке младе даме на суд. Временом се ова традиција наставила, најбољи матуранти племенитог рода постали су девојка части. Окретали су се у друштву најзапаженијих просаца и могли су пронаћи "бриљантну забаву" за себе. Некадашње ученице, које нису имале тако племенити педигре, добиле су посао гувернанте и учитељице.

Лијеп секс, дипломирао на институцијама племенитих дјевица, одиграо је важну улогу у образовању руског друштва. Међу њима је било много талентованих учитеља, величанствених мајки, симпатичних сестара милосрђа.

Институт ради у Ст. Петерсбургу преко 150 година. 1917, са доласком на власт бољшевика престао је да постоји.