Шта је интелигенција: дефиниција, примери. Образована, културна и интелигентна особа

Колико људи садашње генерације размишља о томе шта је интелигенција? У чему се то изражава и да ли друштво уопште треба? Било је тренутака када је ова реч звучала као увреда, али се десило и обрнуто - такозване групе људи који су покушавали да извуку Русију из таме незнања и глупости.

Етимологија речи

"Интелигенција" је реч која долази из латинског. И нтеллигентиа - когнитивна моћ, способност перцепције, која, пак, долази од латинског интеллецтус - разумевања, размишљања. Упркос латинском пореклу речи, појам „интелектуалац“ се сматра изворно руским и у већини случајева се користи само на територији бившег СССР-а и међу руско говорећим сегментима становништва.

Отац појма „интелигенција“ сматра се руским писцем - либералом Петром Бобрикином (1836-1921), који га је више пута користио у својим критичким чланцима, есејима и романима. У почетку је то било име људи менталног рада: писаца, уметника и учитеља, инжењера и лекара. Тих дана било је врло мало таквих професија и људи су били груписани према заједничким интересима.

Ко је тако интелигентна особа?

"Културно и не псујем", кажу многи. Неки ће додати: "Паметно". А онда ће додати нешто о образовању, образовању. Али да ли су сви доктори науке и велики умови овог светског интелектуалца?

Има довољно људи на свету са огромним складиштем знања који су прочитали хиљаде књига, полиглота и правих мајстора свог заната. Да ли их то аутоматски чини укљученим у интелигенцију, друштвени слој?

Најједноставнија дефиниција интелигенције

Један од највећих умова Сребрног доба дао је врло кратку, али сажету дефиницију концепта интелигенције: "Ово је највиша култура људског духа, чији је циљ очување достојанства комшије."

Таква интелигенција је да је свакодневни рад стално самопобољшање, резултат огромног образовног процеса над собом, ваше личности, који првенствено култивише способност да будете пажљиви и суосјећајни према другом живом бићу у особи. Интелектуалац, чак и ако изврши непоштено дјело по вољи околности, јако ће патити од тога и патити од кајања. Уместо тога, то ће бити на штету самог себе, али неће бити замазано ниским стварима.

Универзалне вриједности интелектуалне

Према резултатима социјалне анкете, већина људи је указала на важност образовања и добре манире. Али велика Фаина Раневскаиа је рекла: "Боље је бити познат као добар, али псовање, него обучено копиле." Стога, високо образовање и знање о етикети не значи да имате старог школског интелектуалца. Присуство таквих фактора је важније:

• Саосећање према болу других, било да је у питању особа или животиња.
• Патриотизам, изражен у дјелима, не плаче на скуповима са подијума.
• Поштовање туђе имовине: стога прави интелектуалац ​​увијек плаћа дугове, али их узима изузетно ријетко, у најкритичнијим случајевима.
• Уљудност, попустљивост и благост карактера су потребни - они су први бусинесс цард интелектуалци. Такт је на врху њиховог односа према људима: он никада неће ставити другу особу у неугодан положај.
• Способност опраштања.
• Одсуство грубости према било коме: чак и ако дрска особа гура интелектуалца, он ће бити први који ће се извинити за изазване неугодности. Само га немојте бркати с кукавичлуком: кукавица се боји, а интелектуалац ​​поштује све људе, какви год били.
• Недостатак наметљивости: из поштовања према странцима, они су чешће ћутљиви од свакога.
• Искреност и неспремност да лажем: опет, због пристојности и љубави према другима, али више из самопоштовања.
• Интелектуалац ​​толико поштује себе да неће допустити себи да буде необразован, непросветљен.
• Жудња за лепотом: рупа у поду или књига бачена у блато узбуђује њихову душу више него одсуство вечере.

Из свега овога постаје очигледно да образовање и интелигенција нису повезани појмови, иако су у интеракцији. Интелектуалац ​​је прилично компликована структурирана личност, због чега га нижи нижи слојеви друштва не воле: на позадини деликатног осјећаја свијета естета, они се осјећају неисправно и ништа не разумију, и то је оно што узрокује зло, што доводи до насиља.

Модерни интелектуалци

Шта је сада интелигенција? Да ли је уопште могуће бити овакав у арени потпуне деградације и омамљености од стране медија, друштвених мрежа и телевизијских емисија?

Све је то истина, али се универзалне људске вриједности не мијењају од епохе до епохе: у сваком тренутку важна је толеранција и поштовање према другима, саосећање и способност да се ставимо на мјесто другог. Част, унутрашња слобода и дубина душе у вези са оштрим умом и теретом за лепе одувек су имали и биће од највеће важности за еволуцију. И данашњи интелектуалци се не разликују много од своје браће у духу деветнаестог века, када је особа - заиста звучала поносно. Они су скромни, искрени према себи и другима, и увијек су љубазни од срца, а не ради ПР-а. Напротив, духовно развијена особа никада се неће хвалити својим поступцима, достигнућима и акцијама, али ће истовремено покушати да учини све што је могуће да постане бар мало боље, знајући да мењајући себе, мења цео свет на боље.

Да ли је интелектуалцима потребно модерно друштво?

Образовање и интелигенција сада су једнако важни као и глобално загријавање или окрутност према животињама. Жудња за новцем и универзално обожавање тако је заробила друштво да скромни покушаји појединаца да подигну ниво људске свести подсећају на болне покушаје жене која рађа, која, упркос свим боловима, чврсто верује у срећан исход.

Неопходно је веровати да је интелигенција таква култура душе. Ово није количина знања, већ акција. моралних принципа. Можда ће онда наш свет укочен у блату искривљеног ума бити спашен. Човечанству су потребне блиставе личности, интелектуалци духа који ће промовисати чистоћу односа без трговачке позадине, важност духовног раста и потребу за знањем као почетном основом за каснији развој.

Када формирање моралних квалитета?

Бити, или боље речено, осећати се као интелектуалац, а не носити тај терет, потребно је упити мајсторе чак и мајчиним млеком, одгајати се у одговарајућем окружењу и околини, онда ће високо морално понашање бити део бића, као што је рука или око.

Због тога је важно не само едуковати дијете у правом смјеру, него и поставити јасан примјер за себе с рационалним акцијама, исправним дјеловањем, а не само ријечима.