Који би требао бити ИК нормалне особе?

Дефиниција људске способности извршити сложен задатак је користан алат за избор најбољег кандидата. Интервју даје неке информације, али није увијек могуће провјерити. Тестирање из различитих задатака и случајева, које се проводе у временском ограничењу, у овој ситуацији ће бити учинковитије. У том случају, морате имати поверења у машину, узимајући у обзир грешку. Тест не мора узети у обзир предности и слабости субјекта, његов емоционално стање и друге функције. ИК нормалне особе је у распону од 90-120 поена, али не гарантује доступност изванредних способности.

Историја креирања ИК теста

ИК тестове је 1905. године створио француски психолог Алфред Бинет како би одредио психолошко доба ментално ретардираних тинејџера. Виллиам Стерн је 1912. прилагодио методу одређивању интелектуалног доба. У овој реализацији, резултат теста је назван "ИК" или ИК. Питање о томе шта би требало да буде ИК нормалног човека решено је на следећи начин. Резултат тестирања се упоређује са просечном оценом у старосној групи, утврђујући коефицијент усклађености са просечним подацима.

Суштина технике

ИК нормалног човека је одређен задацима који тестирају способност рада са сликама и сликама, логично размишљање и решавање сложених, замршених задатака. Добро памћење и висок ниво општег знања помажу да се положи тест за већи број поена. Тест може да процени брзину перцепције и обраду података, визуелно-просторно размишљање.

У исто време, прво се процењује способност учења, учења и разумевања. Људи са високим ИК имају ресурсе за решавање сложених проблема. Али имати висок ИК не гарантује успех особе. Сви истакнути људи имају висок ниво интелигенције, али нису сви носиоци великог ИК-а постигли добре резултате. Много зависи од особе, његове мотивације, карактерних особина, талената.

Аге феатурес

Који ИК код нормалне особе је такође веома зависан од старости. Сматра се да је врхунац развоја 26 година. Тренутак највећег развоја интелигенције може варирати од 20 до 34 године у зависности од услова одређеног субјекта. После 60 година, ниво интелигенције драматично се смањује само ако особа престане да поставља тешке задатке и не оптерећује размишљање, ограничено на стандардне ситуације.

Прихвата се да је ниво ИК константна вредност. За децу се усвајају различите норме развоја интелигенције, које приближно процењују нормалан развој. Нормални ИК особе од 14 година сматра се 70-80 бодова, али за одраслу особу то указује на одступање од норме. Дакле, ниво интелектуалног развоја има сталност у поређењу са групом (према старости), али када се разматра индивидуална индивидуа, ИК значајно варира са старошћу.

Резултати декодирања

Ниво ИК нормалне особе може бити различит у различита времена. Чак и једна особа, тестирана у другачијем емоционалном, физичком и менталном стању, ће показати другачији резултат. Утицај има мотивацију да се подвргне тестирању.

Резултати студије до 85 поена тумаче се као ментална ретардација различитих нивоа озбиљности. Просечну интелигенцију карактеришу тачке 85-114. Резултат од 100 поена означава исправно решење за половину задатака. Рјешавање свих питања ће вам омогућити да добијете 200 бодова, али нико још није постигао такав резултат.

Област примене

Тестирање се активно користи у психологији и кадровском раду. Психолози процењују ниво развоја деце, усмеравајући, ако је потребно, лекарску наставу. Приликом рада са одраслима, користе се и ИК тестови који показују ниво развијености процеса размишљања. Често се тестови допуњују другим, више фокусираним. Овај приступ помаже да се добије адекватнији резултат.

Приликом одабира кандидата за упражњено радно мјесто, кадровска служба често користи ИК тестове, али овдје се мора имати на уму да се код тренинга резултат повећава за 20-30%. Према томе, особа може једноставно имати вјештину проласка теста, што уопште не указује на висок ниво интелигенције.

Последњи пут упарен са ИК тестом иде ЕК. Овај коефицијент карактерише развој емоционалне интелигенције, која је одговорна за друштвеност, интуицију и способност изградње односа са другим људима. Ове двије методе карактеризирају рад различитих хемисфера мозга, стога, не увијек обје показују резултате истог нивоа. Ова чињеница објашњава ситуацију када присуство високог нивоа ИК не помаже особи да успе.

ИК девелопмент

Колико ИК код нормалне особе зависи од насљедности за 60-80%. Преосталих 20-40% уопште не зависи од образовања, већ од начина живота и размишљања, нарочито у раном детињству. Болести, стресови и повреде су важни.

Независно можете развијати интелектуалне способности, придржавајући се сљедећих препорука:

• Интелектуалне игре (нпр. Шах, судоку итд.). Почетак свладавања игара ће бити тежак, мозак није навикнут на рјешавање таквих проблема. Постепено ће се развити вјештине нестандардног стратешког размишљања. Важно је у овом случају да се не заустави на једној игри, да се настави даље, постављајући све нове сложене интелектуалне задатке. Логичке игре за вријеме, загонетке су корисне. Такво трошење слободног времена стимулише развој мисаоних процеса, позитивно утиче на ниво интелигенције.

• Трајна обука. Процес учења новог стимулише пажњу, памћење, мисаоне процесе. Нове активности стимулишу производњу хормона допамина, чији ниво одређује број неурона. Дакле, проширујући границе сопственог искуства, особа повећава ниво ИК.
• Физичка активност. Активан начин живота подржава опште здраво стање тела, уклања токсине и унапређује интелектуални развој.
• Здрав начин живота. Правилна исхрана и обрасци спавања су неопходни за складно функционисање нервног система. Пратећи било коју активност с развојном мотивацијом повећава се резултат, дајући осјећај задовољства и снаге да наставимо даље.