Изваншколско читање (1. разред): Листа

Важност читања књига у модерном свету је огромна. И то уопште није претеривање. Погледајте око себе и видите како су деца окружена у 21. веку? То су компјутери, таблете и други гадгети, који, ако не ометају нормалан развој дјетета, онда их инхибирају. Још је важније развити љубав према дјеци. У томе ће родитељи помоћи у ваншколском читању.

1 цласс

Шта је књига за прваке? Без сумње, ово је начин да се упознате са светом, да га сами откријете. Она формира културу говора, промовише самоспознају, развој креативних способности и маште.

Књижевност за ваннаставно читање класе 1 одабрана је тако да омогући дјетету да уђе у свијет бајки и магије, али да истовремено стекне неопходна знања о моралном и етичком плану, као и неке практичне вјештине. Поред тога, књиге помажу у формирању сопственог свјетоназора, личних вриједности и вјеровања.

Читање класе 1 изван класе може се поделити у три категорије:

• песме
• приче,
• бајке.

Поемс

Римирани радови су познати сваком детету од детињства. Свака мама је читала својој беби подешке и шале, пјевала успаванке. У раном детињству, позвани су да забављају дете или, напротив, да га смире. Поред тога, песме су биле одговорне за стицање осећаја за ритам, за самоорганизовање детета итд.

За млађе ученике, песме су такође од великог значаја. Развијају хоризонте, побољшавају својства памћења (на крају крајева, рима се памти лакше него проза), што је корисно за даљње образовање у школи.

Листа стихова ваншколског читања за први разред обухвата следеће радове:

• "На Лукоморју" - познати одломак из песме А.С. Пушкин "Руслан и Људмила";
• "Писмо П", "Одрастем", "У школу", "На путу до часа", "Помагач" и друга дела Агнес Барто;
• "Фли-Тсокотуха", "Телепхоне", "Тараканисхе", "Украдено сунце", "Моидодир" - ова дела Корнија Чуковског већ су вероватно позната деци;
• Ујка Степа од Сергеја Микхалкова;
• "Шта је добро ..." Владимир Мајаковски;
• "То је тако разбацано" и други стихови С. Марсхака;
• Поетски радови В. Бианцхија.

Приче

Проза писма препоручују читање читаве породице. То може бити стара шема, када родитељ чита дијете, или нови - дјеца читају родитељима. Само обавезујући тренутак у овом иу другом случају остаје дискусија о читању.

Оптерећење првог разреда није тако високо. Дакле, послијешколско читање класе 1 укључује само неколико аутора и мали скуп радова. Ово је:

• Лав Толстој (Филипок, Три медведа, тетријеба и лисица, девојка и печурке, кост и др.);
• К. Усхински и његове приче о природи ("Четири жеље"), правди и љубазности ("Див и патуљци", "Научни медвјед", "Лесхи", "Васка" итд.);
• поучне приче Валентине Осееве ("Шта је лакше?", "На клизалишту", "Лоше", "Плави листови", "Синови");
• Николај Носов ("Ливе хат", "Дунгеон Адвентурес", "Патцх", "Карасик", "Витиа Малеев у школи и код куће").

Све ове приче су одраз дјечје стварности и на тај начин доприносе повјерењу између дјетета и књиге. Овде су праве приче и стварни ликови, приче духовите, занимљиве, носе не само морални, већ и забавни карактер.

Бајке

Екстракултурно читање класе 1, поред поетског и прозног оптерећења, разблажено омиљено гоод талес. Листа се састоји само од радова страних аутора, јер су момци познати руске бајке још од времена вртића.

Страна књижевност, с друге стране, почиње да се уводи само у основној школи (наравно, раније познавање страних аутора није искључено).

Листа садржи неколико имена. Ово је:

• Цхарлес Перрот ("Мачак у чизмама", "Црвенкапа");
• Браћа Грим ("Пот од каше", "Госпођа Близзард").