Родно образовање дјеце: разлике у образовању дјевојчица и дјечака

Први пут након рођења детета, све силе људи око њега усмерене су првенствено да осигурају његову сигурност и удобност. Брига о здрављу и исхрани бебе постаје њихова главна брига. Међутим, како дијете расте и развија се, родитељима и наставницима је потребно све више времена да се посвете свом одгоју, укључујући и род. У општеприхваћеном смислу, род је комбинација различитих манифестација људског понашања, које одговарају појмовима женствености или мушкости, као и реакција људи око њих на такве манифестације. О томе колико ће комплетно образовање о родној равноправности дјетета бити, његов успјех и способност интеракције с другима у одраслом животу увелике овиси о њему.

Девојка или дечак?

Деца врло рано почињу да схватају да су и они сами и они око њих или девојчице или дечаци. То се, по правилу, догађа 2-3 године. Тада почиње процес схватања да се припадност једном или другом полу неће промијенити. До седме године, деца треба да схвате да ће остати девојчица или дечак. А ова околност не зависи од њихове жеље, а овај или онај кат је одређен природом. Свако дете има своје идеје о томе ко се може сматрати дечком, а ко је девојка. Најмањи су обично вођени присуством плетеница и лукова код дјеце, хаљине или пиштоља. Према томе, родна едукација мора почети од своје двије године, онда ће дијете лакше наћи своје мјесто у свијету око себе.

Дечаци физичког развоја

Деца различитог пола разликују се и по свом физичком и психолошком развоју. Родно образовање деце треба да се заснива на овим разликама. Дечаци су физички снажнији, док су мање здрави од девојчица. Они не толеришу бројне вирусне инфекције са којима се растуће тело мора суочити. У исто време, мушка деца су веома активна, њихова потреба за кретањем је већа него код девојчица, скоро 6 пута. Зато је вјероватноћа да ће дјечаци имати различите повреде. Стручњаци су такође приметили неколико других интересантних карактеристика физичког развоја представника јаке половине човечанства који утичу на родно образовање:

• Дисање које укључује абдоминалне мишиће.
• Плућа су већа од девојчица.
• Изражени развој десне хемисфере, одговоран за обраду визуелних, музичких слика, физичких параметара објеката, просторне оријентације.
• Тешкоћа у обрада информација добијене различитим хемисферама мозга.
• Волумен крви је 0,5 литара више него код дјевојчица.

Физички развој дјевојчица

Девојчице имају и карактеристике физичког развоја које нису карактеристичне за будуће мушкарце:

• Дисање у грудима.
• Брзо, у поређењу са момцима, умор.
• Мања покретљивост, заједно са очигледном нервозом. То је због чешћег откуцаја срца.
• Осетљивост на буку.

Девојке нису физички тако јаке као дјечаци, али су трајније. Они су боље у стању да се одупру болестима, а не као подложни негативним утицајима околине. Код девојчица леви мозак је активнији, што регулише говорне функције, способност писања, логично размишљање, бројање.

Ментални развој девојака

Дјевојчице су много боље него дјечаци у стању да изразе своје мисли ријечима. Њихов вокабулар је богатији, описују предмете на најмањи детаљ, чине сложене говорне завоје. Родно образовање у вртићу често одражава ову особину. На матинејама, девојчице чешће од дечака имају поверење да кажу дуге песме сложене речи. За девојке су важне емоције. У звучном говору његово значење није толико важно као интонација. Девојчице брзо памте примљене информације, али је тешко повезују са постојећом. Истовремено, емоционално обојени материјал ће бити лакше уочљив. Цртежи девојака одликују се великом разноликошћу боја и нијанси, детаља и облика. Обично је приказан са добро обликованим трепавицама, косом, уснама.

Ментални развој дечака

Постоје различити програми на којима се заснива предшколско образовање, укључујући и пол. Они узимају у обзир особитости менталног развоја беба. Дечаке, на пример, одликује храброст. Они су више независни од дјевојчица у својим просудбама и идејама о нечему. Посебна пажња се посвећује акцијама, без обзира на то шта раде - покретној игри или приповиједању. Дјечацима је тешко измислити дугу, невјеројатну причу. Њихове приче су једноставне и традиционалне радње. Описи предмета Дечаци више воле спомињати све врсте акција. Жеља за покретом манифестује се у цртежима. Мали људи се често приказују поред аутомобила. Цртежи се одликују малом количином боја.

Карактеристике образовања

Карактеристике физичког и менталног развоја дјеце оба пола узима у обзир родно образовање. Игре које наставници нуде дјеци такођер треба узети у обзир све те разлике. За дечаке ће бити корисно да развијају фине моторне способности, док ће квалитет говора бити побољшан, а упорност ће се повећати. Девојчице ће имати користи од игара које имају за циљ савладавање тродимензионални простор. Дизајнирање, експерименти са променом облика различитих објеката и других активности помоћи ће им да боље разумеју математичке законе и структуру околног света. Таква игра је посебна лекција у образовању о родним питањима. Дечаци не морају да се грде због своје прекомерне активности, јер је то због саме природе. Боље је покушати усмјерити своје активности на добробит других, на примјер, чишћење играчака, помагање другој дјеци. Истовремено, важно је да дечаци добију јасна и разумљива упутства. Неопходно је потрошити бар један минут на објашњавање клинцу шта треба учинити.

Није женска ствар ...

Родно образовање се заснива на физичким и менталним карактеристикама развоја дјеце различитих полова. У овом случају, родитељи треба да запамте да бебе често имају идеју о женствености или мушкости на основу понашања мајке и оца, њихових савета и сугестија. У овој ситуацији, важно је задржати осјећај пропорције и не покушавати манипулирати родним разликама. Дечаци, на пример, често чују да мушкарци не плачу. Дете је приговарало за најмање манифестације слабости. То га не чини отпорним на стрес, већ, напротив, доводи до страха, необјашњиве агресије и немогућности доношења одлука у одраслом животу. Морате разумети узрок бебиних суза, покушати да га елиминишете. Важно је објаснити детету како да одговори на одређену тешку ситуацију. Тада ће научити да се безбедно носи са стресом, а да не наруши своје здравље. Немојте претјерано наметати дјеци и њиховим властитим идејама о мушким и женским одговорностима. Ако дечак из детињства чује да прање судова и кување нису мушка окупација, тешко је очекивати помоћ његове мајке око куће. У овом случају, дете може имати тешкоће у одраслој доби, јер ће бити апсолутно независан у свакодневним стварима.

Претјерану пажњу на женственост често плаћају мајке у одгоју дјевојчица. Прелепе одеће, фризуре, дуги сати испред огледала одвлаче пажњу детета од студија које постепено бледе у позадини. Девојка почиње да мисли да је једина ствар за жену да буде лепа. У овом случају, родитељи су тада сами криви кћер за лоше оцјене у школи. Стога, није вредно да у потпуности пренесете вашем дјетету своје идеје о томе како би се мушкарац и жена требали понашати и да спекулирају у својим интересима по родним разликама.