Физичка активност у 2 најмлађе групе. Спортска опрема за вртић

Како да физичка вежба у најмлађој групи буде светла и функционална? За то ће бити потребна посебна опрема. Хајде да се детаљније позабавимо овим питањем, узимајући у обзир колико је важно очувати и ојачати физичко здравље беба.

Селецтион феатурес

Како одабрати спортску опрему за вртић? Његове димензије, димензије, тежина предмета морају у потпуности бити у складу са карактеристикама деце у сваком погледу. Како се број различитих симулатора рачуна на групу вртића?

Спортска опрема за вртић одабрана је у таквом обиму да се дјеца могу слободно кретати по групи. Њихов број се одређује узимајући у обзир активност беба у различитим облицима активности. Тежина и димензије купљених артикала треба да се односе на физичке способности предшколског узраста.

Инвентори рекуирементс

Стандардна и нестандардна опрема за физичко васпитање у вртићу одабрана је тако да у потпуности одговара сигурности дјеце. Сваки симулатор треба да има снажну везаност како би се спријечило озљеђивање предшколске дјеце тијеком вјежбања. Гимнастичке простирке се користе за додатно осигурање од незгода.

Материјали из којих се израђује нестандардна опрема за физичко васпитање у вртићу, морају испуњавати хигијенске захтјеве, бити трајни и еколошки прихватљиви.

Боја, облик симулатора физичке обуке, намењени деци предшколског узраста, треба да има естетски укус млађе генерације. Најповољнија куповина опреме су меке пастелне боје.

Посебна опрема

Свака физичка активност у 2 најмлађе групе подразумева извођење различитих врста кретања деце. Због тога је препоручљиво размислити о спортском простору тако да дјеца уз помоћ помагала и опреме изводе опће развојне вјежбе, обликују флексибилност, спретност, издржљивост, брзину-снагу и брзину.

Избор инвентара

За часове физичког васпитања у 2 најмлађе групе, наставник припрема следеће предмете:

• гимнастичке клупе, степенице;
• обручи, куглице;
• коноп, трака.

Избор великих или малих предмета одређује се на основу садржаја разреда у физичкој култури.

Предшколске установе углавном добијају неопходну опрему за спортске активности и догађаје.

За рационалну организацију физичке активности предшколског узраста важно је узети у обзир старосне карактеристике беба, као и параметре просторија у којима ће бити уграђена спортска опрема.

У групној соби је додељено место у коме ће се налазити симулатори и приручници. Они би требали бити доступни како би дјеца имала жељу да се самостално баве спортом. На висећу полицу постављене су масажне куглице, гумени прстенови. Испод њега је инсталирана коцка, од које беба може узети симулатор који воли. На гимнастичкој љествици, наставник располаже играчкама, истовремено стимулирајући физичку активност својих ученика.

Облици и врсте активности

Вежбање у 2 најмлађе групе према захтевима нових федералних стандарда може бити различитих типова. Међу најпопуларнијим опцијама:

• јутарње вежбе;
• класа физичког васпитања;
• отврдњавање након спавања;
• вежбе и игре на отвореном;
• спортски догађаји и такмичења.

Савезни државни образовни стандард за физичко васпитање намеће озбиљне захтјеве садржају лекције, стога едукатор израђује технолошку мапу лекције, указује на све образовне и образовне задатке, биљежи очекиване резултате.

Пример одељења физичког васпитања

Нудимо сажетак наставе физичког васпитања у 2 најмлађе групе.

Сврха:

• да се код деце формирају вештине ходања на гимнастичкој клупи, гурајући груди напред под лук;
• развијају осећај равнотеже у периоду кретања на клупи, способност брзог кретања у простору;
• промовишу развој физичке активности деце предшколског узраста, стварајући позитивно расположење за децу.

Лекција физичког васпитања у најмлађој групи подразумева коришћење следеће опреме: лукове, гимнастичке клупе, стазу за масажу са речним песком и кристал за игре на отвореном.

Међу главним здравственим технологијама које се користе у овој класи физичког васпитања, уочавамо сунчање, фрагменте вежби дисања, сипање воде на ноге, као и масажне елементе.

Како потрошити

У прегледу наставе физичког васпитања у 2 најмлађе групе потребно је укључити план за његову реализацију. Наставник сакупља децу у круг, позива их да се погледају, осмехују, пљескају рукама.

Одрасла особа нуди дјеци да се упусте у узбудљиво путовање заједно са благим и топлим сунцем.

Да би поставили дјецу у разред, глава нуди неколико вјежби за загријавање. На пример, у оквиру нормалне шетње, бебе праве покрете за песму коју је изразио њихов ментор:

Трава је порасла (подигните руке).

У близини су дубоки базени (момци подижу ноге високо).

Сунце сија директно у очи (затвори руке).

На путу заједно у реду (деца ће "тренирати")

Одред је отрчао у море (заједно трче у круг).

На прстима је трчао (сви се крећу по прстима),

Равно у море је трчао.

Насмијешили смо се од среће (дјеца дају осмијехе једни другима),

Заједно су уронили у море (покрети својим рукама).

Да би се момци одморили од загревања, они пролазе кроз групу мирним корацима.

Затим, наставник води за своје одељење сет вежби које имају за циљ развијање вештина за правилно дисање.

На пример, можете користити песме да бисте појачали интересовање предшколске деце у спровођењу предложеног скупа физичких вежби.

Изненада је експлодирао јак вјетар

Од образа наших суза одлетјело је.

Деца праве пуни издисај носом, задржавају дах неколико минута. Даље, кроз чврсто стиснуте усне, бебе истискују ваздух.

Затим, деца су у главном сталку. Препоручује се да поновите вежбу дисања неколико пута.

Онда можете деци понудити вежбу са необичним именом: "Како мирис траве?" Деца се нагињу напред, удишу се носом, а затим издају кроз уста. У овом телу бебе праве колена.

Прво стављају ноге у ширину рамена, затим се нагињу напред, док дубоко удишу ваздух. Затим се враћају у свој првобитни положај, потпуно га удишући.

Закључак

Да би имали позитиван став према здравом начину живота, жељи да се баве спортом, у предшколским установама, наставници изводе часове физичког васпитања, бирајући одговарајућу спортску опрему и опрему.

Поред естетских квалитета, дечји тренери треба да буду безбедни за здравље беба, направљени од еколошки прихватљивих материјала. Осим тога, они би требали бити занимљиви дјеци. Међу елементима који су укључени у физичку културу, можемо споменути јутарње вјежбе, отврдњавање након спавања, вјежбе дисања.