"Све професије су важне, сва занимања су потребна" је стара, али и данас релевантна фраза. И свака од ових професија има свој спектар специфичних знања и вјештина. Студенти студирају на универзитетима, академијама и институтима да би једног дана напустили зидове ових образовних институција. дипломци, да донесете неоспорне користи себи, људима око вас и вашој земљи. И претпоследњи корак на путу до жељене дипломе је извјештај о пред-дипломској пракси. Шта је то и шта једе?
Током читавог процеса учења, студент је апсорбовао теоријска знања и вештине. У прошлој години можемо рећи да је он већ устаљени стручњак, који посједује све потребне концепте и информације. За ефикасан рад у изабраној и студираној професији теоријског знања није довољно. Потребно их је примијенити у пракси. Хере фор ову праксу и креирана.
Није тајна да се многи уписују и студирају на универзитетима само "за схов". Могуће је да проучена "стаза" никада неће пасти. Диплома је потребна само за постављање оквира. Зашто ови ученици практикују? И даље треба! Али ствар је у томе да је читав процес учења на универзитету посвећен не толико познавању материјала који је дао, већ способности да самостално пронађе тај материјал, да тражи решења, да извуче закључке, да размишља логично. Ако више специјализирано образовање у животу не може бити корисно, онда ће те вјештине бити корисне без успјеха. И пракса на универзитетима ради на истом принципу.
Извештај о преддипломској пракси, уколико није купљен, наравно, је документ који доказује да је млади ученик нешто научио, урадио нешто самостално, користио теоријско знање у физичком свету знања. Ово је важно постигнуће. Највећи проблем модерног друштва је инфантилизам и недосљедност у доношењу одлука и дјеловању.
Што се тиче изабране професије, извештај о усвајању преддипломске праксе потврђује да је знање стечено, научено да га користи, ау будућности ће се студент показати као добар стручњак и стручњак у својој области. Практична примјена теоријских основа није увијек лако имплементирати. Плус, информације добијене од професора су уопштене. Једном у реалној структури организације, ученик је присиљен да се упозна са специфичностима. У суштини, поново учите.
Основна пракса је застрашујућа за већину студената. Испред перспективе суочавања са нечим што можда неће моћи. И по природи, људи се боје да покушају нешто ново. Међутим, у стварности не постоји ништа застрашујуће. Након завршених тестова и испита, студент се шаље у организацију, гдје могу обавити посао на завршеној специјализацији. Типично, студенти сами траже такву организацију чак и неколико мјесеци прије праксе. Неки универзитети пружају прилике за стажирање у партнерским компанијама. Надаље, новоизрађени специјалиста, под надзором стручњака са искуством, обавља једноставне радне обавезе и улази у специфичности своје активности. На крају периода стажирања, студент подноси универзитету извјештај о вањском раду са печатима и потписима руководиоца организације, као и препоруке са вежбалишта.
Будући стручњаци из било које струке у нашој земљи морају проћи практичну обуку прије обране дипломе. Нико није заобишао праксу прије дипломе. Извештај адвоката је обавезан као и извештај будућег лекара. Наравно, њихово занимање ће варирати. Пред-дипломска пракса, извештај адвоката ће одговарати изабраном правцу - судској пракси. Највјероватније, будући адвокат ће изабрати бележника или адвокатску фирму за своју праксу, или можда присуствовати судском рочишту као секретар. Пред-дипломска пракса, извештај економисте ће утицати на чисто економску сферу. Будући економиста може да се окуша као помоћник рачуновође, студент финансијског организатора, и упозна се са другим професијама у овој индустрији. Ученику ће бити додијељени задаци које мора савладати, управо у складу са својим фокусом.
Извјештај о пред-дипломској пракси треба да садржи детаљан опис задатака који су додијељени студенту. Треба да буде јасно које је функције обављао на радном месту. Извештај о усвајању пред-дипломске праксе треба да садржи закључак ученика, да каже шта је научио нове ствари. Вреди напоменути која су му теоријска знања помогла у том процесу. Овај документ би требао изгледати привлачан, јер се брани пред комисијом наставника, а након одбране, да се преда архивима образовне установе. Директно студенту из извјештаја могу се доставити фотокопије препоруке и означите резултат у додатку дипломи.
Ученик треба добро да запамти шта је радио на радном месту, како је обављао своје дужности, које методе је користио. Прича треба да буде кохерентна и специфична. Он је стварно радио и није седео у празној канцеларији за пасијанс Клондике.
Евалуација рада студената одвија се у неколико фаза. Прије свега, наравно, оцјењује се "материјална" додипломска пракса. Извештај у предузећу треба да се изда у складу са тим. Морају бити сви печати, потписи руководећег особља организације, потребно је написати преглед рада студента. Обавезна ставка је дизајн који је израдио студент. Квалитет и потпуност одговора на важна техничка питања о обављеном послу. Следећи корак је усмени одговор, сажетак свега што је описано у писменом делу. Процењује се колико је комплетан овај одговор и да ли садржи било каква неслагања са оним што је написано, јер је сасвим могуће да рад није написао сам студент. Извештају треба приступити мудро и разумјети важност задатка.