Током периода адаптације мале деце на нове услове живота, потребна је специјализована психолошка подршка свим члановима овог процеса, и одраслима и деци. Практични психолози су увјерени да испитивање родитеља у вртићу доказује његову ефикасност у пракси. Властита породица је извор позитивног и негативног искуства за дијете. Беба расте, опонаша вршњаке и домаћинства. Да би се здрава генерација узгојала морално и физички, узгој бебе је неопходан уз помоћ свих могућих странака: породице, заједнице и вртића.
Анализа достављених радова омогућава наставницима да, поред информација о породици и њеним вриједностима, као и захтјеве и очекивања од похађања предшколске установе.
Испитивање родитеља у вртићу с правом се сматра једним од најактивнијих облика размјене и примања различитих информативних блокова рада јединице.
Процедура треба да се одвија током целе фазе адаптације беба на групу. Добар почетак ће бити почетни састанак наставника са одраслима прије доласка дјетета у друштво, гдје ће родитељи бити интервјуисани у млађој групи вртића. Ово ће бити нека врста прогнозе која открива параметре спремности дјетета за пријем у установу предшколског типа. Одговори истинитих родитеља на постављена питања помоћи ће у процјени стварне слике о спремности дјетета за нове услове боравка. Такође, свака одрасла особа ће бити у могућности да проучи тло могућих тешкоћа у подизању властитог дјетета.
У прве две недеље обиласка вртића, требало би спровести и следеће испитивање родитеља у вртићу. Информације добијене у овој фази помоћи ће стручњацима и наставницима који раде у установи да размотре особне карактеристике сваког дјетета, да уробе у коријене породичног образовања, као и да одреде методе могуће психолошке помоћи или подршке.
Теме анкете за родитеље у вртићу могу бити различите, али сваки од предложених радова је у складу са процјеном физичког и психолошког стања дјетета током периода адаптације у предшколској установи.
Неколико мјесеци касније одрасли могу понудити тзв. Мапу за проматрање, у којој ће направити биљешке и биљешке. Анализа анкете родитеља у вртићу ће помоћи у идентификацији позитивне или негативне динамике. Предложени производи ће помоћи да се успостави сарадња између запослених у образовном процесу и родитеља.
Дечји социјални пасош је резултат родитељског упитника у вртићу. База са великим бројем дијагностициране дјеце и прикупљени примарни подаци помоћи ће у планирању савјетодавних активности, као и развоју индивидуалних лекција и лекција.
Како се одрасли не би укључили у стварање још једног дуготрајног састанка, психолог може укључити испитивање родитеља у вртић у листу докумената приликом регистрације дјетета у институцији. Такођер можете дистрибуирати упитнике за самостално пуњење код куће када родитељи дођу на родитељски састанак. У неким случајевима, такви упитници се разматрају као оквир за примарни дијалог са мајком или оцем.
Обавезне тачке и аспекти који су присутни у процесу попуњавања сваког упитника треба да буду:
Ако запослени у предшколској установи активно користе различите начине за интеракцију са родитељима предшколске дјеце која похађају вртић, то ће бити потицај да се добровољно привуче имовина одраслих који судјелују у догађајима и имплементација нових пројеката.
Анализа родитељског испитивања у обданишту у процентима ће бити у могућности да говори о питањима очувања здравља, образовања, васпитања и успешности деце социјализација појединца.
Субјекти истраживања у потпуности зависе од циљева управе вртића, као и од наставног плана и програма, предвиђеног за годину дана боравка у установи. Варијанте одговора могу бити или затворене, имплицирају кратак афирмативни или негативни одговор, или отворене, тј. Изражавање властите позиције у слободној форми.
Приближне теме истраживања за родитеље:
Родитељи треба да схвате да ће резултати тестова бити од користи за њих и њихово дете. Заједничке активности и интеракција са наставницима помоћи ће у заустављању могућих проблема у коријену.