Зашто би дете требало да се упозна са народном уметношћу, а нарочито са пословицама? Одговор на ово питање је веома очигледан: фолклор је најлакши начин да се асимилира мудрост живота, да се научи да се креће око света. А оне изреке које говоре о потреби стицања знања су непроцјењиво оруђе у рукама родитеља и наставника.
“Читај књиге, не жали за очима” - каже пословица о настави. Другим ријечима, популарна мудрост сугерише читање што је више могуће, то јест, учинити учење дијелом свакодневног живота. „За време и за забаву - сат времена“, од детињства чује све од својих родитеља или бака и деда. Шта се може учинити како би се осигурало да се процес учења дјетета одвија што учинковитије? Како распоредити вријеме бебе, тако да је био довољан за домаће задатке, и игре у дворишту, и хобије?
Многи истраживачи истичу да је за управљање временом потребно да се концентришете на најважније ствари. А популарна мудрост нас још једном подсећа на ово: ако не обраћате пажњу на најважније, онда то и даље морате да урадите. Међутим, касније ће бити теже урадити - увијек је лакше научити таблицу множења или проћи кроз тему руског језика са цијелим разредом. Зато је од дјетињства важно да се дијете упозна са народном мудрошћу садржаном у изрекама о учењу. На крају крајева, беба ће укратко научити о важним и корисним вјештинама које ће му бити од користи у будућности.
И која је улога наставника у процесу стицања знања? Наставни рад је веома тежак, али истовремено и часан. У многим пословицама о учењу спомињу се и наставници. “Поштујте учитеља као родитеља” је један од њих, који упућује дјецу и адолесценте да поштују наставнике. У ствари, термин "науковање" се не односи само на област школског образовања. Ова ријеч је чврсто укоријењена у свим народима свијета. На пример, ако особа жели да постане кувар, онда је најбољи начин да научи овај занат од искусног кувара.
Штавише, обука у односима са људима око себе се дешава незапажено у кругу породице. Дијете гледа родитеље и из дана у дан усваја њихов начин комуникације. Према томе, концепт "подучавања" далеко превазилази уобичајено разумевање овог процеса. Такође је неопходно да сваки наставник покаже поштовање - било да је то наставник математике или мајстор курсева цртања у уметничкој школи.
Чешка пословица о настави каже: "Школа без дисциплине је као млин без воде." Али шта ако се дете не може присилити да учи, да ради домаће задатке? Клинац седи испред гомиле уџбеника и не жели ни да се креће. Да ли је могуће присилити дете да студира у овом случају? И зашто се то догађа? „Добро је научити некога ко жели да учи“, каже исландски пословица о знању и наставе. Али када дете мора буквално да помера планине да обавља сав посао, онда све што треба да урадите је да сањате.
Дете је парализовано страхом од лабавог дела, а страх је супротан жељи. Процес обуке је увелико поједностављен ако направите план рада, а такође и правилно одредите приоритете. На пример, писани домаћи задатак може бити први, а затим усмени. Прво, важније је радити математику, а тек онда - вјежбу на руском језику. "Знање долази у рад", каже камбоџанска пословица.
Такође је много лакше урадити домаћи задатак ако направите фазни план рада. На пример, морате написати есеј. Да бисте поједноставили задатак, потребно је да га разбијете на неколико мањих фаза - тражење извора, читање потребних информација, писање нацрта, читање грешака, рад на чистој верзији. Све ове акције су јасне и једноставне. Тако ће бити много лакше научити, јер жеља ће доћи на мјесто страха од задатака.
"Знање је моћ" - ова руска пословица о доктрини је можда једна од најпознатијих. Зашто руски народ сматра да је знање главни кључ успеха? Књига вам брзо омогућава да савладате велику количину информација. Свака књига садржи мисли људи који живе у другим епохама. Ове идеје које могу носити деценијама, и уз помоћ књига, све постаје доступно свакоме. Брз развој информација омогућава особи да се бави различитим проблемима, гледајући их кроз призму свјетоназора мудраца садашњости и прошлости. Највише плаћени стручњаци су они који имају посебна знања, а најлакши начин да се то знање стекне је да читају књиге. „Живети са књигом - сто не боли век“ - ова изрека о учењу за децу ће помоћи у усађивању љубави према читању.
За дете интересовање за књиге зависи од разних разлога. Прво, примјер родитеља може имати значајну улогу. Понашање мајке и оца је својеврсни модел за дијете, које он усваја од најранијих година. Изреке, изреке о учење је добар начин образовања, али без примјера одраслих није довољно. Стога, ако дете види своје родитеље са књигом у рукама, интересовање за књиге он се природно манифестује. Притисак није најбољи начин да се дијете укључи у читање. Марк Твен, у својој књизи Авантуре Тома Савиер-а, описује сцену у којој је Том направио да обоји ограду. Али он је то учинио са таквом жаром и жаром да су дјечаци у дворишту морали тражити дозволу од њега и купити прилику да раде барем мало. четкица за боје.
Сада ћемо навести главне пословице које говоре о потреби за знањем:
Ове кратке изреке ће помоћи детету да научи да је учење суштински и интегрални део живота.
Многи родитељи напомињу да је много лакше усадити дјетету љубав према учењу уз помоћ пословица. „Предшколци треба да се уче пословицама“, кажу само родитељи. Други наглашавају да објашњавање фигуративног смисла изрека помаже да се развије логика и кохерентност мишљења. Вештине размишљања су побољшане током проучавања пословица и изрека. Такође, многи одрасли истичу да је уз помоћ пословица лакше проширити хоризонте детета. Изреке су дио националних традиција, а када их памте, дијете се придружује култури свог народа.
Изреке о уму и учењу често се односе на књиге и читање. "Бити свјестан књига с књигама значи прикупити ум", учи људе. Али често читање за дете постаје веома тежак задатак и он уопште не жели да „зна о књигама“. Како натјерати бебу да има жељу да чита, а тиме и да стекне знање? Покушавајући да дјетету угради љубав према читању, родитељи морају узети у обзир сложеност књига. Свака особа, а још више дијете, мало је вјеројатно да ће бити заинтересирана за обављање превише сложеног задатка. За дијете које чита полако и тешко, читање чак једне или двије странице ће бити врло комплициран и дуготрајан процес. А понекад овај задатак потпуно превазилази моћ ученика. Ова сложеност је често разлог да дете развија јак негативан став према читању.
Овај феномен заснива се на добро познатом психолошком механизму. Бавећи се било каквом активношћу, било којим послом, особа жели да се осјећа компетентном и познатом у свом пољу. Да би се успјешно носили са задатком, и одрасла особа и дијете морају осјећати да се успјешно и добро носи са послом. Када се то догоди, интерес за извршени задатак постаје значајно већи. Зато читање светлосних књига неће донети корист детету, нити ће покушати да прочита прекомплицирану литературу. Стога је веома важно да се студенту понуди књига средње сложености како би се потрудила и видјела резултат. Ево шта руска пословица каже о учењу: „Без стрпљења нема учења“. Такође је неопходно охрабрити дете. Без похвале, интерес ће брзо нестати.