Тајна искусног наставника: како објаснити подјелу дјеце у колони

Подјела у колони је саставни дио образовног материјала млађег ученика. Колико ће добро научити како да изведе ову акцију, зависиће од даљег успеха у математици.

Како припремити дете за перцепцију новог материјала?

Подела колона је сложен процес који захтева одређену количину знања од детета. Да би се извршила подела, потребно је знати и моћи брзо одузимати, додавати, множити. Важно знање је број цифара.

Свака од ових акција треба да се доведе до аутоматизма. Дете не би требало да размишља дуго и такође може да одузме не само првих десет, већ у року од стотину за неколико секунди.

Важно је формирати исправан концепт поделе, као математичко деловање. Чак и када проучавају табеле множења и поделе, дете мора јасно да схвати да је дивиденда број који ће бити подељен на једнаке делове, а делитељ означава број делова за поделу броја, посебно је одговор сам.

Како објаснити алгоритам математичког дјеловања корак по корак?

Свака математичка операција подразумијева строго поштивање одређеног алгоритма. Примери поделе по колони треба да се изврше овим редоследом:

1. Писање примјера у куту, и мјеста дивиденде и дјелитеља морају се строго поштивати. Да бисмо помогли детету да се у првим фазама не збуни, можемо рећи да пишемо већи број на левој страни и мањи број на десној страни.
2. Издвојите део за прву дивизију. Требало би је подијелити с дивидендом с остатком.
3. Користећи табелу множења, утврђујемо колико пута се раздјелник може смјестити у одабрани дио. Важно је указати дјетету да одговор не смије прелазити 9.
4. Помножите добијени број помоћу делиоца и упишите га у леви део угла.
5. Затим морате пронаћи разлику између дијела дивиденде и резултирајућег посла.
6. Добијени број се исписује испод линије и руши следећи битни број. Такве радње се врше до периода док не остане 0.

Добар пример за ученике и родитеље

Подела у колони се може јасно објаснити овим примером.

1. Запишите у колони 2 бројеве: дивиденда је 536, а делитељ је 4.
2. Први дио који треба подијелити мора бити подијељен са 4, а количник мора бити мањи од 9. Слика 5 је погодна за то.
3. 4 се уклапа у 5 само 1 пут, тако да у одговору пишемо 1, а испод 5 - 4.
4. Даље, врши се одузимање: 4 се узима из 5 и 1 се пише испод линије.
5. Следећа цифра се преноси на јединицу - 3. У тринаест (13) - 4 ће стати 3 пута. 4к3 = 12. Дванаест се уписује под 13., а 3 - као следећи битни број.
6. Од 13, 12 се одузима, у одговору добијају 1. Поново се узима следећи број цифара - 6.
7. 16 је поново подељено са 4. У одговору, 4 је забележено, а подела бар је 16, линија је нацртана и разлика је 0.

Након што смо неколико пута ријешили примјере подјеле шипке са вашим дјететом, могуће је брзо постићи успјех у испуњавању задатака у средњој школи.