Писање "Мој омиљени предмет" за ученике

Дечаци и девојчице који похађају школу већину времена проводе у школи. Стога је тема есеја "Мој омиљени предмет" веома релевантна. Ученицима неће бити тешко да напишу такав рад, јер чак и ученици првог разреда могу јасно рећи коју лекцију међу свим онима највише воле.

План писања

Да би дјечацима и дјевојчицама било лакше да заврше задатак, потребно је израдити детаљан план за њих. Ово ће помоћи деци да јасно разумеју редослед писања расуђивања и шта да нагласи. Стандардни план за писање "Мој омиљени предмет" је:

1. Ентри У овом дијелу образложења, потребно је опћенито рећи који су предмети у школи. Можете и укратко описати сваку од њих.
2. Главни део. У овом делу есеја треба детаљно да кажете која је тема у школи омиљена и из којих разлога.
3. Последњи део. Овде треба да сумирамо и пренесемо информације о томе зашто треба да изаберемо омиљени школски предмет и како ће он помоћи у животу.

Такав есеј на тему „Мој омиљени предмет“ ће омогућити дјечацима и дјевојчицама да открију аспекте и њихов унутрашњи свијет. Ако желите, можете детаљно описати план тако што ћете направити пододјељке у сваком одјељку.

Писање "Мој омиљени предмет" за јуниорске разреде

Деца, ученици прве, друге и треће класе, тек почињу свој пут у свет знања. Ипак, није им тешко написати есеј "Мој омиљени школски предмет". Уосталом, чак иу првим годинама постаје јасно на које науке је дете највише посвећено. На пример, можете узети овај есеј "Мој омиљени предмет":

***

Студирам у другом разреду и желим рећи да сам за двије године научио много занимљивих, нових ствари. У основи, сви субјекти су наш разредни учитељ, чије име је Олга Сергеиевна. Она је веома добра и све нас поштено третира.

Волим скоро све лекције, а највише природне науке. Ова тема је толико занимљива да увијек читам унапријед како бих сазнала која је сљедећа тема. Свиђа ми се тема, јер нас током ње често Олга Сергеевна води ван, показујући уживо лекцију, а не уџбеник, тему. У природној студији, наставник нам говори о различитим годишњим добима, како се природа мијења, ио животињама. На ову тему често постављамо креативне задатке. На пример, пронађите лишће или проведите неке експерименте.

Не знам зашто, али чини ми се да ћу, кад одрастем, дефинитивно повезати свој живот са природом. Можда ћу истраживати различите тачке свијета, или можда купити приватну кућу и почети садити дрвеће и цвијеће, гледајући их како расту. Хвала Олги Сергеиевни за усађивање љубави према свијету око нас.

Такво размишљање о омиљеном предмету у школи је сасвим прикладно за ученике првог разреда. Стога је вредно узети у обзир структуру и суштину есеја.

Писање на тему “Мој омиљени школски предмет” за средњу класу

Када деца иду у пети разред, њихов школски живот постаје богатија. Практично сваки предмет предају различити наставници. Постоји много нових и занимљивих ствари које дају нова знања. Стога есеј "Мој омиљени предмет" за студенте старије од петог разреда нуди више могућности. На пример, можете узети у обзир ову опцију:

***

Студирам у шестом разреду и кажем да волим да идем од разреда до разреда и учим са различитим наставницима. То омогућава да се схвати како су различити наставници и наставници, као и да се схвати шта је знање најзанимљивије.

Ја лично највише волим географију. Често гледам емисије о путовањима, а на ову тему се јасно види гдје се и гдје се налази. Имамо и врло доброг учитеља, чије име је Екатерина Игнатјевна. Она је одрасла жена, а када говори о нечему, чини се да је Екатерина Игнатјевна обишла сваку од земаља на мапи света. И организује лекцију на такав начин да је свако од нас уроњен у њене фасцинантне приче. Захваљујући Екатерини Игнатиевни, схватио сам које земље свакако желим посјетити.

Наравно, волим много предмета, књижевности, физике и математике, али и са занимањем. Али имам посебан став према географији, вероватно због мудрости и фантазије нашег вољеног учитеља.

Такво размишљање је погодно за ученике који су старији од петог разреда. Најважније је да су информације написане из срца, са емоцијама.

Кратак есеј о омиљеној теми

Није свако дете воле да изрази своје мисли у детаље. За тему као што је „Мој омиљени предмет“, кратак есеј је сасвим прикладан. На пример, можете узети ову опцију:

***

Волим школу, овде учим много нових и занимљивих ствари. Такође се састајем са пријатељима и могу се забавити.

Највише волим физичко образовање. Ова ставка је најлакша и најкомплекснија у исто вријеме. Али пошто волим спорт, ово је за мене најскрајнија лекција. На физичком васпитању, са пријатељима Петјом и Никитом, играмо фудбал, ако је активност на улици. Ако се лекција одржава у теретани, онда је наша омиљена игра кошарка.

Спорт је неопходан у животу сваке особе. Али и друге теме су важне, јер захваљујући њима можете постати паметан и успешан бизнисмен након дипломирања.

Такав есеј је написан у правом редослиједу иу пуној мјери преноси важне информације.

Екпандед цомпоситион

Креативна дјеца која имају таленат за писање различитих есеја могу обратити пажњу на детаљно расуђивање. На пример, можете узети ову опцију:

***

Не могу да замислим свој живот без школе. Уосталом, овде имам своје омиљене учитеље, лекције и многе пријатеље с којима никада није досадно. Волим многе лекције, јер је свака од њих занимљива на свој начин. Али ипак постоји тема која привлачи моју највећу пажњу.

Волим математику и геометрију. У овим лекцијама све није лако, али фасцинантан сам да ријешим најтеже загонетке ових предмета, да пронађем праве одговоре. Што ми се у математици свиђа, то ми је теже рећи, ријешавам једнаџбе са задовољством, аи волим проблеме. И јако ми је драго када су ме моји колеге консултовали о рјешавању задатака на ову тему. Одмах почињем да схватам да сви око мене разумеју колико ми се допада ова лекција и да знам о свом знању о томе. Алла Ивановна, наша учитељица математике и геометрије, увијек ставља примјер мог рада, и дома и контроле. Нисам одличан ученик, тешко ми је да смислим друге теме. Али осећај када схватите да ваши напори и интересовање за лекцију нису узалудни, само вас надјачава емоцијама.

Без изузетка, субјекти се не могу лако дати, сваки има своју најдражу лекцију. Чињеница да је дат најлакши начин вреди обратити пажњу, можда, на овај позив у будућности.

Наставник ће прво проценити садржај. Наравно, писменост је такође важна, али најважније је да дечаци и девојчице искрено пишу есеј, стављајући део душе у сваку линију. Онда ће процена бити одговарајућа.