Твер Медицал Цоллеге: опис, специјалност и рецензије

Приликом одабира школе, кандидати врло често обраћају пажњу на трајање постојања образовних организација, јер је дугогодишње дјеловање, према многима, гаранција богатог искуства и добре репутације. Често је то истина. У Тверској регији, на примјер, Твер Медицал Цоллеге (ТМК) је дугогодишња и дјелотворна образовна институција.

Када је формиран сузуз?

Данас је медицински факултет у Тверу основан прије скоро 100 година. Почео је своју причу, испуњену и позитивним и негативним догађајима, 1921. године. У то време формирана је школа сестара милосрђа. Постојала је ова образовна установа не дуго - отприлике 3 године. Године 1923. постао је медицински факултет.

Таква смислена трансформација - промјена статуса - настала је као резултат додавања друге образовне институције сестрама милосрђа. То је била и школа, али је њен профил био повезан са обуком бабица.

Рад током рата и наставак постојања

Не може се рећи да је Тверски медицински колеџ, који сада функционише у Тверу, убрзано развијао се двадесетих и тридесетих година. Школа је једноставно радила тихо, дајући људима прилику да стекну образовање и право да помогну онима којима је то потребно. Године Великог домовинског рата биле су веома тежак период у историји средње стручне школе, као иу историји читаве земље. Упркос тешким условима, техничка школа је наставила са радом - обучавала је медицинске стручњаке неопходне за фронт.

У послијератним годинама, живот школе је почео да се побољшава:

• 1954. године образовна организација је добила статус медицинске школе;
• 1964. године изграђен је студентски дом који се састоји од четири спрата;
• Године 1989. почела је настава у новој великој згради, на шест спратова, у којој су биле опремљене учионице, лабораторије, скупштина и спортска дворана и други.

Шта се десило деведесетих година и шта је ванредно стање?

Деведесетих година у земљи све се драматично променило. Овај процес је утицао на медицинску школу. Промјена која је настала била је повезана са статусном промјеном. Из школе, школа је прерасла у медицински факултет. Много је речено - чињеница да је средњошколска установа била у стању да постигне добре резултате у свом раду, дала значајан допринос здравственом сектору, припремила велики број специјалиста, од којих су се многи након дипломирања одлучили да помогну људима, одрже своје здравље, спасе животе.

Данас је добра и развијена образовна институција Тверска медицинска школа. Адреса је Петроградска магистрала 105, зграда 1. 1. Зграда, која се овде налази, пуна је живота - активно се користе савремене методе наставе, уводе се технологије учења на даљину, периодично се унапређује образовни процес. Све то доприноси квалитетној обуци специјалиста, повећавајући њихову потражњу не само у својој земљи, већ иу иностранству.

Образовни менаџмент

ТМК заузима прилично висок положај међу свим постојећим медицинским факултетима у Тверској регији захваљујући директорима који су радили током одређених периода постојања образовне установе и допринијели његовом развоју. У овај процес су уложили своју снагу и знање. Да би се разумело како високо квалификовани стручњаци заузимају овај положај, довољно је знати о првом и данашњем директору.

Први директор је Борис Борисовицх Кхват. Овај човек је био познати доктор. Био је и један од оснивача регионалне клиничке болнице, награђен титулом хероја рада. Управо је он уложио у потенцијал образовних институција, што је у наредним годинама откривено. Данашњи директор Тверске медицинске школе је Татиана Николаевна Сотскаиа. Према њеном образовању она је лекар опште праксе. Прије неколико година била је замјеник и вршитељ дужности министра владе Тверске регије за здравствену заштиту.

Специјалитети и приближни пролазни резултат у ТМК

Према листи области припреме ТСПОУ "Твер Медицал Цоллеге" практично се не разликује од осталих факултета у нашој земљи овог профила. Обука се одвија на:

• сестринство;
• опстетриција;
• медицински послови;
• лабораторијска дијагностика;
• апотека;
• стоматологија.

Све наведене специјалности су веома популарне међу апликантима. То се потврђује сваке године током кампање за пријем. Млади људи који бирају овај факултет сањају о томе да буду медицинске сестре и медицинске сестре, бабице, медицински асистенти, лабораторијски техничари, фармацеути и зубни техничари. У овом случају, највеће интересовање је "Нега".

У Тверском медицинском колеџу, кандидати улазе путем конкурса сертификата, односно узимајући у обзир просјечан резултат у документу. Због чињенице да су сви понуђени специјалитети у великој мјери тражени, пролазна оцјена у средњој школи је прилично висока. По правилу, то је 4.5 и више. То значи да се на факултету формира веома вриједан контингент студената прве године. Међу њима су чак и медаље.

Карактеристике образовног процеса

На Твер Медицал Цоллеге, теоријске студије се периодично замењују практичним. На њима, ученици средњег стручног образовања развијају своје прве вјештине. Групе апсолутно свих области у практичној настави раде са симулационом опремом, коју је специфично стекао средњошколска установа да би се побољшао квалитет образовног процеса. На пример, на луткама ученици уче да раде затворену масажу срца, вештачку вентилацију плућа, постављање ињекција, капаљке итд.

Занимљиве практичне вјежбе посјећују будући фармацеути. Студенти уче да припреме течне лекове, масти и провере квалитет лекова. Такве активности су веома важне. У будућности, дипломци ће радити овакав посао сваки дан ако су након завршетка средње стручне школе запослени у апотекама, фармацеутским компанијама или фабрикама.

Професионални развој

Врата медицинског факултета у Тверу су отворена не само за људе који немају медицинску едукацију и који то желе. Сусуз прихвата и курсеве за здравствене раднике. Настава је усмјерена на побољшање професионалних вјештина како би се осигурало да људи који су већ стручњаци могу боље пружити медицинску скрб онима којима је то потребно.

Напредни курсеви обуке на Медицинском факултету у Тверу су веома различити. На пример, ево имена неких циклуса:

• "Медицинска масажа".
• "Физиотерапија".
• "Организација сестринства".
• "Нега за новорођенчад."
• "Диетологија."
• "Нега у стоматологији."
• "Анестезиологија и реанимација".
• "Оперативни бизнис".

Шта студенти кажу о факултету и његовом побољшању?

Скоро сви ученици не могу рећи ништа лоше о ТМК. Према њима, факултет се сваке године поправља. Као примјер наводе посљедње двије године. Током овог периода, струковна школа је стекла нову опрему за симулацију, извршила поправке у образовној згради, увела пролазни систем за побољшање сигурности ученика.

Ако говоримо о студирању на Твер Медицал Цоллеге-у, то није лако. Од првог семестра студенти се упознају са непознатим предметима - анатомијом, латиницом, фармакологијом, микробиологијом, итд. На предавањима наставници дају велику количину информација. Много тога се не мора само читати и памтити. На пример, анатомијом није довољно знати да се људски скелет састоји од лобање, груди, горњих и доњих екстремитета. Свака кост, сваки процес, све избочине и удубљења имају одређена имена. Студенти медицинског факултета обавезни су да их упознају напамет.

Повратне информације од апликаната

Многи људи који бирају Медицински факултет у Тверу говоре о лакоћи пријема. Да, сада је овај процес значајно побољшан у односу на оно што је било прије неколико година. Претходно, средња стручна школа је узимана на основу УСЕ бодова или на основу резултата пријемних испита. Апликанти су писали диктат на руском језику и одговарали су улазницама у хемији и биологији. Сада се не полажу испити, а резултати УПУ се не узимају у обзир. Упис у број студената сада зависи само од оцјена у цертификату.

Такав систем пријема на колеџ као апликанти. Задовољни су што не морате да седите у књигама током читавог лета, а да не спавате ноћу пре испита. Од кандидата се тражи само да донесу потврду о образовању током уводне кампање и сачекају резултате уписа, издавање одговарајућих налога.

Адреса Тверске медицинске школе треба памтити од стране кандидата који желе да помогну људима и да се не боје ништа. Ако жеља за добрим послом није, а страхови су присутни, онда је у овом случају препоручљиво тражити неко друго подручје за развој и будући рад. Инструктори колеџа су веома добри стручњаци, али они нису мађионичари. Не могу се ријешити свих страхова и усадити све потребне квалитете које би професионални лијечник требао имати.