Владимир Зхелезников. "Страшило." Сажетак

У овом чланку покушаћу укратко открити главне идеје аутора у дјелу „Страшило“. Сажетак овог рада ће бити максимално попуњен детаљима важним за разумевање радње.

Главни лик

Главни лик, Лена Бессолтсева, долази до новог студента у једној од покрајинских школа. Преселила се да живи са својим изолованим дедом, кога сви у селу нису волели. Посвећен је сакупљању слика.

"Посебна" класа

Долазећи у нову школу, Лена се суочава са презреним ставом према себи. У својој новој класи има своју хијерархију односа. На челу класе је Миронов, који је за тврдоглавост проглашен „Гвозденим гумбом“ у смислу својих права у друштву. Дјечак по имену Схагги, који вјерује да је физичка снага главна ствар која би требала бити у особи. Шмакова је најлепша девојка у разреду, у свему тражи бенефиције. Попов је њен хенпецкед. Валка је мали дечак из веома сиромашне породице, сањајући о великом стању. Марина је девојка која сања да оде свом оцу. Василиев је тиха класа. И последњи лик, Сомов, који је од свих најбогатији и нај ауторитетнији.

Зхелезников. "Страшило": резиме

Сва ова потпуно другачија дјеца су непријатељски настројена према Лени, мислећи да је она једнако луда као и њен дјед. Покушавајући да задобије поштовање класе, Лена, са осмехом на лицу, прихвата све подсмијехе у својој адреси. Ускоро је због тога добила надимак "Еффиги". Сажетак може бити само површан, јер у самом раду има много суптилности и детаља које је тешко препричати. Ипак, настављамо ... "Дон Јуан" класа, Дима Сомов, подржава Лену, а ускоро се њихово пријатељство претвара у љубав. Међутим, однос између њих завршава се онолико брзо колико је почео. Разлог за то је понашање Диме, који, под “мучењем” учитељице Маргарите Ивановне, издаје своје колеге и колеге из разреда који су прескочили лекцију. Маргарита Ивановна отказује планирани пут у Москву, за који су се сви дуго припремали. Љути момци одлуче да пронађу кривца и казни. Лена, знајући ко је крив, не жели да изда своју пријатељицу и преузме сву кривицу на себе. Проглашена је прогнаником, исмијавана и окрутно претучена. Лена се искрено нада да Дима све признаје, али то се не усуђује. Осим Диме и Лене, још двије особе знају истину: Попов и Шмаков, који су се тог дана скривали испод стола и чули цијели разговор између учитеља и Диме. Али они још увек шуте.

Кулминација рада

Убрзо Дима коначно издаје Лену. Придруживши се својим колегама, Дима симболично спаљује лик. Видјевши колико далеко све може ићи, Попов узима храброст и говори све што се догодило у стварности. Лена напушта школу, не желећи више да учи у њој. Деда даје све своје слике граду и оставља га са својом унуком. Једну од слика његове баке, коју Лена веома воли, даје у школу. Сажетак “Страшило” завршава сценом у којој се дјеца покају пред Леном, пишући под представљеним портретом: “Страшило, опрости нам!”

Закључак

Рад „Страшило“, чији је кратак сажетак управо представљен, веома је дубок и утиче на психологију деце и њихове односе. Аутор је савршено описао ликове за разлику од других, показујући са обртом све који уче заједно са хероином под називом “Страшило”. Сажетак овог рада, као и сваки други, не може открити дубину мисли која се изражава у појединачним дијалозима или мањим акцијама ликова.