Шта су материјали и како их користити

Приликом подучавања ученика користе се различита средства - уџбеници, штампане свеске и разни материјали.

Али шта је то и за шта се користи? Затим ћемо се позабавити овим питањима са вама, аи разговарати о томе како да их правилно применимо током лекције.

Шта је то?

За почетак, да видимо шта је то и за шта се користи.

Приручници су посебне картице које садрже основне информације о одређеној теми, задацима и вјежбама. Често се картице користе за диверзификацију лекције, како би је учиниле засићенијом.

Могуће је користити раздатку како у основној школи тако и на вишем нивоу.

Помоћу брошуре можете:

• Давање неколико различитих задатака истовремено. Имајте на уму да док моћнији ученици примају картице са сложеним задацима, слабији, односно, раде са једноставним.
• Ефикасније обављање индивидуалног рада са студентима.
• Уштедите време на лекцији тако што ћете повећати густину часова.
• Процените рад сваког ученика током часа.
• Смањити рад наставника и ученика у одбору.
• Организујте рад у паровима или малим групама.

Поред тога, имајући унапред припремљене карте при руци, учитељ никада неће бринути о чињеници да је на крају часа остало превише слободног времена. Ако ученици раније заврше планирани посао, дајте им брошуре. Класа ће бити заузета задацима из карата до краја лекције.

Како радити

Као што можете видјети, картице задатака су врло корисна ствар, поготово ако сте почетнички учитељ. Такве картице могу бити направљене самостално, или купљене у специјализованим продавницама или наручене онлине. Али шта ако већ имате брошуре, али још увек не знате како се користи?

Прво, прегледајте своје картице. Одредите који се од њих односе на коју тему.

Затим означите картице са сложенијим задацима и најлакшим. Остатак, са просечним степеном тежине, може дати главни део класе.

Претпоставимо да сте у лекцији из математике и желите да примените материјал који имате. Да бисте то урадили, замолите момке да изврше задатак са картица. Овде можете поделити материјале из математике према нивоу знања ваших ученика, или их позвати да изаберу обичне или сложеније задатке, претходно су одредили степен тежине картице и приближну процену за исправну реализацију задатака.

Након што момци добију карте, замолите их да прочитају задатке иу случају да имају питања, питајте их. Након тога ученици могу да се запосле.

Имајте на уму да је пожељно регулисати време рада са картицама.

Такође, један ученик може да ради са једним брошурама, као и са групом.

Закључци

Приручник је један од алата за учење. Помоћу њега, можете диверзификовати лекцију, учинити је засићенијом, узети моћније ученике, или чак провести преостало вријеме прије позива.