Да бисмо разумели шта је човечанство, хајде да анализирамо овај термин. Упркос економским трансформацијама које се тренутно одвијају у нашој земљи, овај концепт није изгубио своју релевантност и релевантност.
Принцип хуманости омогућава формирање оптималних услова за друштвени и интелектуални развој млађе генерације земље. То подразумева развој поштовања према људима, признавање права појединца на слободу, социјалну заштиту, развој индивидуалних способности и побољшање менталног и физичког потенцијала.
Хуманизам подразумева стварање одређеног психолошког филтера против негативног утицаја друштвеног и природног окружења, формирања осећаја милости код младих људи.
Такве особине као што су хуманост и правда, увек су биле карактеристичне одлике руског народа. Млађе генерације увијек са стрепњом и поштовањем према родитељима, старијима.
Ријеч “човјечанство” користе становници Русије као обиљежје поштовања и добронамјерног односа према другим људима. А за развој овог квалитета неопходне су заједничке интегрисане активности предшколских, општеобразовних и стручних школа са породичним образовањем.
Човечанство особе се формира у континуираном образовном процесу. Одређен је многим факторима, сматра се вишеструким феноменом, не ограничавајући се на време, старосне границе. Васпитање почиње од тренутка када особа улази у свијет, проводи се кроз живот.
Личност, њени квалитети, утичу у различитој мјери на друштвену средину, природне услове. Образовање није само у процесу активности учења али иу ваншколском раду.
Неки родитељи сматрају да се дијете одгаја само у случајевима када се са њим одржавају одређени разговори, обавља се рад наставника предшколских установа и образовних установа.
Али Макаренко је рекао да је најважнији аспект доживотног образовања породица. Старија генерација треба да преузме одговорност кроз различите институције: предшколске установе, породице, стручне школе, и намерно брине о хуманизацији млађе генерације.
Расправљајући о томе шта је човјечанство, напомињемо да, преведена са латинског језика, ова ријеч значи "хуманост". Хуманизам је препознавање сваког појединца као особе са правом на пуни живот. Он претпоставља за читаво друштво и за сваког грађанина индивидуално способност да препозна вриједност особе, поштује његово достојанство.
Шта је човечанство у модерном свету? То произилази из Устава Руске Федерације, право сваког грађанина наше земље. У квалитету принцип правне одговорности хуманизам се манифестује у комбинацији принуде и увјерења, заштити и очувању добробити грађанина, признавању највише вриједности његове слободе и права.
Тренутно постоји неколико главних аспеката испољавања истинског хуманизма. А главна претпоставка је да се забрани употреба насиља, мучења, понижавања људског достојанства.
И као моралну и правну категорију, хуманизам подразумева хумани, поштујући однос према различитим субјектима правне одговорности, не узимајући у обзир законитост (незаконитост) понашања субјекта.
Можете пратити блиски однос између правде и хуманизма, који је забиљежен у кривичном закону земље. Прави хуманизам се изражава у односу на жртву, починиоца и цело друштво. Овај принцип се примењује у заштити лица, његових интереса и права од прекршаја. Постоји систем норми који успоставља правну одговорност у форми основе за активности полиције, тужилаштва и правосуђа за обављање таквог задатка.
Човечанство се манифестује у давању одређених права не само жртвама, већ и починиоцу злочина. У овом случају, он се спаја са принципом правне одговорности, одбија се од поштовања, хуманости, морала.
Други аспект хуманизма је специфичност његовог односа са формалном једнакошћу и неизбјежност правне одговорности. А у етичким и моралним терминима, милост се претпоставља за друге људе. На примјер, у правној пракси постоји пракса помиловања и амнестије у односу на поједине субјекте кривичног дјела.
Принцип хуманизма је фундаментална идеја, која је усмерена ка милостивом, хуманом, поштовању према другим људима. Као своје главне захтјеве, ту су: забрана употребе мучења, насиља, третмана, усмереног на понижавање људског достојанства.
Расправљајући о чињеници да таква хуманост, ми се окрећемо односу између човјека и околне природе. Модерн ман одвојили од њега, користећи ресурсе за своје потребе. Од давнина постоје два приступа проучавању природних феномена. Први начин је био да се потроше њени поклони, а не да се придруже изворима. Други приступ је манифестација хуманог става човека према природним феноменима и повезан је са тражењем оптималног коришћења природних објеката без негативног утицаја на њих.
Управо је едукација о животној средини, која је почела да добија посебну пажњу у свим домаћим предшколским установама, први корак ка формирању хуманог односа човјека према природи. Да би дијете од ране доби брину о околини, рационално користити природне ресурсе, потребно је да га научи.
Човечанство се манифестује у односу на друге људе, на пример, на старије генерације. Патриотско образовање, које је стекло популарност у садашњем времену, омогућава да се формира понос млађе генерације поноса у домовини и земљи.