Шта је наука? Наука и образовање
Многи од нас се питају шта је наука. Обично се овај појам схвата као нешто веома озбиљно, које користи човјечанству. Хоће ли размотрити концепт науке и његов значај у људском свету.
Дефиниција
Традиционално, наука се односи на област људске активности, која има за циљ добијање објективних чињеница о стварној слици света. Наука се заснива на знању и доказима његове истине. Она функционише са читавим категоричким апаратом, који укључује методе, методолошке приступе, субјект и објекат знања, циљеве и циљеве и тако даље.
Наука на основу добијених података формира одређене теорије или аксиоме развоја природног света или света културе. 
Према добро познатој науковеде К. Попперу, да би се разумело шта је наука, потребно је дефинисати следеће критеријуме: циљ науке, резултат научне активности и методе њене производње. Научник сматра да је крајњи циљ науке да добије нова знања или одговоре на проблеме научника. Резултат научне активности је унапређење старог знања и унапређење технологије, нови поглед на већ постојећа решења проблема.
Научне методе знање је веома разнолико. У различитим областима науке се нуде различите методе. Ако проучавамо хуманистичке науке, онда ће бити водеће методе анализа и синтеза прикупљање емпиријских података, посматрање, разговор, експеримент. Природне науке се највише ослањају на експериментална истраживања, али користе и посматрање и анализу.
Историја феномена науке
Питање шта је наука постављено од стране људи древног света. Према историчарима, наши преци су добили прва научна сазнања током природног посматрања природног света. Због појаве писања, ово знање је наслеђено. Акумулирајући, знање је довело до новог искуства, које је тада чинило основу науке.
Наука је рођена истовремено у различитим деловима наше планете. Можете говорити о древној науци (физици, геометрији, математици, лингвистици) и науци источних земаља (аритметика, медицина, итд.). Верује се да је филозофија био предак науке. Према томе, древни грчки мислиоци који су покушавали да науче основни принцип материјалног света постали су први научници на земљи (Тхалес, Демостхен, итд.).
Широко развијена наука примљена у ренесанси у Европи због слагања неколико околности: прво, већ је било довољно акумулираног знања и природног света, света ствари и активности људи, и друго, за разлику од муслиманског Истока, који намеће забрану знања о стварању Аллах, хришћанска Европа је настојала активно трансформирати свијет.
Ко су научници?
Постављајући проблем онога што је наука, не може се занемарити питање његових главних креатора - научника. Научник је особа која се професионално бави науком, стварајући објективну слику свијета, радећи на пољу стварања нових знања. Професија научника, као и друге професије друштвено активног типа, претпоставља одређену службу особе његовом раду. У овом случају, подразумијева се да нова знања могу помоћи човјечанству да се оплемењује и да ће дати нови потицај технолошком напретку.
У савременом свету, професионални начин научника лежи кроз студирање у високошколским установама, рад у институтима и универзитетима, и стицање научних степена. Научник, сам или у групи других колега, већ годинама ради на некој теми, а понекад и читав живот. Он може да брани тезу о овој теми, као и да објави своје радове. Данас је критеријум успеха научника његов цитат (у светској научној заједници постоји такозвани Хирсцхов индекс, узимајући у обзир спољне референце на рад научника).
Главна подручја истраживања
Тренутно постоји неколико водећих истраживачких области. То не изненађује, јер се наука која проучава друштвене односе људи разликује од природних или техничких наука.
Наука се обично дели на следећи начин:
- Фундаменталне науке. То укључује студије о дубоким темељима људског постојања на земљи, законима природе, карактеристикама одређеног феномена, итд. Фундаменталне науке не могу дати тренутни практични резултат, понекад такав резултат мора да се очекује деценијама.
- Апплиед сциенце. Укључујемо истраживања која, с једне стране, користе достигнућа фундаменталне науке, ас друге - помажу у стварању нових технологија.
- Истраживање и развој. То укључује све врсте научних истраживања, која се не могу приписати ни првој ни другој групи.
Филозофско разумевање науке
Због чињенице да је сама наука, која проучава објективне законе универзума, настала из филозофије, питање односа науке и филозофије је још увијек отворено.
Данас постоји део филозофије који проучава сам појам научног знања, границе научне активности, питање односа између етике и научног прогреса, методологије науке. Овај одељак се назива филозофија науке. 
Међу главним правцима овог одељка можемо издвојити такву филозофску доктрину као позитивизам (Бацон, Хегел), заснован на вјери у науци, на чињеницу да је рационално знање највиша вриједност, и да су способни дати људски развој човјечанству.
Већ у двадесетом веку позитивизам је поново промишљен у делима пост-позитивистичких теоретичара К. Поппера и Т. Кухна. Ови аутори су постали пионири новог правца у науци, проучавајући га као објекат знања. Овај правац је добио дефиницију науке о науци.
Руска наука: историја
Наука у нашој земљи се почела активно развијати у 17. веку. Не може се рећи да до тада нису спровођена активна запажања о природном свијету, већ су, међутим, знање, по правилу, пренесено усмено, што је успорило процес њиховог научног разумијевања.
Русија је добила нека научна сазнања из Византије, међутим, због пада велике империје и губитка комуникације са западним светом, нека од тих знања се нису користила, а нека су изгубљена. Међутим, генерално, развој науке у нашој земљи поклопио се са истим периодом на Западу.
За време Петра Великог, наука је почела да се активно развија, Петар је створио многе образовне институције, поштено третирајући тачне науке које имају практичан значај. Године 1724. у Санкт Петербургу отворена је прва Руска академија наука. Касније, захваљујући активностима руског научника М. В. Ломоносова, који је много урадио за развој руских научних сазнања, отворен је и Московски универзитет.
Од тада, руска наука је чврсто укључена у број западноевропских, не подлежући им.
Научна класификација
Од 19. века до данас, предложене су многе класификације различитих наука. На пример, Ф. Бацон их је поделио у три велике групе:
- теоријски (математика и физика);
- природни и цивилни;
- поетски (укључујући уметност и књижевност).
Касније су предложене и друге класификације.
Научник Б. М. Кедров сматра да модерна наука обухвата три велике групе, које су, заузврат, подељене у неколико подгрупа:
- друштвене и хуманистичке науке (педагогија, религиозност, психологија итд.);
- техничке науке (геофизика, механика, роботика, итд.);
- природне науке (зоологија, екологија, хемија, итд.).
Наука данас
Данас је наука једна од најважнијих грана људског живота. Има добру структуру и организацију. Дакле, у свим државама постоји Министарство науке, које је одговорно за развој научних сазнања, организацију научних лабораторија, савремена достигнућа у области високих технологија, итд.
У ствари, без науке, немогуће је да било која држава сада живи, јер је научно-технолошки напредак неумољив, технологије се стално ажурирају (посебно у војној сфери), и ако се земља не посвети одговарајућа пажња, суочава се са војним претњама својих противника.
У нашој земљи постоји Министарство образовања и науке, које је одговорно не само за развој научне индустрије у цјелини, већ и за свеобухватно образовање и образовање млађе генерације.