А. Погорелски. "Црна пилетина, или подземни становници": резиме

Више од 150 година живи, не губећи своју релевантност, књижевни рад Антона Погореског, "Црни пилећи или подземни људи". Сажетак ниже датог рада омогућит ће читатељима да обрате пажњу на чињеницу да су људске вриједности веома важне за аутора. Управо о њима покушава да разговара са млађом генерацијом на језику бајке.

Из историје писања дела

Бајка о подземним становницима написана је посебно за Алешу Толстоја - ученика Алексеја Алексејевича Перовског. Ово је право име аутора приче. Био је ујак будућег познатог писца, драмског писца, социјалног активиста Алексеја Константиновића Толстоја.

Године 1829. прича је објављена и одмах је добила одушевљење читатеља, критичара, едукатора. Дечја публика је такође волела књигу "Црни пилећи или подземни становници". Резимеи, осврти оних који читају причу, често објављени у штампи тих времена. Већ тада је рад поново објављиван као посебна књига, а укључен је иу најбоље збирке за читање дјеце.

Главни јунаци приче

Прича "Црни пилећи или подземни људи", чији је кратак сажетак приказан у чланку, не разликује се од великог броја ликова. Сви догађаји описани у раду одвијају се са малим дечаком Алиосхом, старом 9-10 година. Живи у Санкт Петербургу, у пансиону за децу. Овде дечак добија образовање.

Једна од омиљених активности младог ученика била је читање књига које је узео из личне библиотеке учитеља из Немачке. Већина је била витешка романса. Приче описане у њима оставиле су велики утисак на Алиосху.

Постојала је још једна лекција која је дечаку пружила велико задовољство. Током шетње по дворишту, волео је да нахрани пилиће, који су живели овде у посебној згради.

Међу птицама је била и кокошка по имену Чернушка. Допустила је да се Алиосха приближи и чак помилује перје. Забављало је и изненадило дечака. Пилетина је постала још један главни лик приче.

"Црно пиле, или подземни становници": резиме у деловима

Антони Погорески није идентификовао појединачна поглавља у причи. Али рад је представљен на такав начин да читалац сам лако проналази семантичке делове.

Прва од њих посвећена је, као што је већ поменуто, познавању читаоца са главним ликовима догађаја - дечком Аљошом и пилећом Чернухом. Прича је почела након што је Алиосха наговорила кухара да остави своју вољену пилетину живом. Спасио је Чернушку дајући Тринушки империјалну - најскупљу ствар коју је поседовао.

Ускоро се испостави да је црна пилетина веома необична. Она је краљевска министрица, која је владала људима који су живели на тим мјестима под земљом много, много година. Цхернусхка је у знак захвалности дјечаку хтјела да га упозна са фантастичном земљом.

Прошавши неколико кушњи, ​​Алиосха и пилетина нађу се на пријему код краља. Сви становници и сам владар су веома захвални Аљоши за племенито дело које је учинио да спасе свог министра. Сви желе да се захвале дечаку. Након разговора с краљем Аљошом, примио је поклон чаробно сјеме конопље, због чега се дјечак претворио у најбољег ученика у школи без икаквих напора. Да семе не изгуби своју магичну моћ, његов власник не би требао никоме рећи за постојање магичне земље. Тајну треба чувати и зато што су након њеног објављивања сви становници краљевства подземља морали заувијек напустити своју домовину, што би их учинило несретним.

Алесха се вратила из краљевства подземља

Тако можете навести сљедећи дио рада „Црна пилетина или подземни становници“. Резиме по поглављима доводи читаоца до догађаја који ће се десити дечаку у стварном животу.

Школски учитељи и другови Алиосха су почели да примећују његове јединствене способности учења. Гласине о томе брзо су се прошириле градом. Таленат дечака су сви приметили. А Алиосха се брзо навикнуо на знакове пажње.

У почетку се увијек сјећао Чернушке, захваљујући којој је стекао популарност. Али поступно је почела да заборавља своју омиљену кокошку. Сјетио се је кад је изгубио сјеме конопље, а тиме и способност да одговори на лекције, а не да их подучава.

Министар подземних становника одмах је дошао у помоћ свом пријатељу. Али, враћајући изгубљено благо дечаку, снажно је саветовао да размисли о томе каква је особа постала. Алесха је поново подсетила на потребу да се чува тајна подземних становника.

Завршни дијелови

Прича "Црна пилетина, или подземни становници", кратак сажетак која се преноси у чланку, не завршава сасвим нормално за рад овог жанра.

Читалац сазнаје да дечаци почињу да теже неуспеху. Изгубио је поверење васпитача, њихових другова. И што је најважније, Алиосха схвата да је издао читав народ предвођен својим краљем и кокошињцем. На крају крајева, он није чувао тајну. Све то води протагонисте ка тешким психолошким искуствима. Али они су промијенили дјечака и учинили га јачим.

Формирање лика Алиосхе

Антхони Погорелски, који је написао бајку "Тхе Блацк Цхицкен, или Ундергроунд Пеопле", резиме који је приказан овде, заједно са преношењем парцеле, то опетовано указује карактерне особине који је имао његов главни лик.

На почетку приче, сватко види љубазног, срамежљивог дјечака којег други воле. Тада чаробни дар, добијен на једноставан начин, мења карактер Алиосхе. Постаје арогантан, неваљао. Губи пријатеље, самопоштовање. Али до одређене тачке је да му је мало стало.

Ријеч је о посљедицама таквог понашања малих читатеља који упозоравају аутора бајке „Црна кокошка или подземни становници“. Сажетак, главни ликови дјела, радња доводи до закључка да особа може примити све што је корисно за душу само властитим радом.