Ваншколске активности на руском језику и књижевности

Ваншколске активности на руском језику помоћи ће студентима да се посебно заинтересују за овај предмет, а посебно у словенској култури уопште.

Зашто дјеца не воле да уче?

Морамо да признамо да се велики део подземља бави школом са незадовољством, силом. Који је разлог за то? На крају крајева, предшколци са таквом радошћу и жаром уче читати, писати, рачунати. Шта се онда дешава са њима?

Многи наставници данас су склони да мисле да је настава у школи сведена на минимум до начина преношења информација, задаци су стереотипни, текстови у уџбеницима су често суви и незанимљиви. И што је најважније, не постоји изричито наведена сврха, зашто дјеца морају дубоко знати свој језик.

Наравно, у систему обуке има много тога да се промени, не могу сви то да ураде. Али, да би се у једној образовној институцији одржавале такве ваннаставне активности на руском језику, које ће пробудити жељу да се дубље научи, може сваки учитељ. Листа је прилично обимна. А ако примените фантазију, можете смислити нешто веома необично и заиста узбудљиво.

Које ваннаставне активности на руском језику постоје?

Наравно, сваки наставник жели да се ученици лудо заљубе у његов предмет. И на то они улажу много труда. На пример, обављају разне ваннаставне активности на руском језику и књижевности, математици и природним наукама. Врло је важно да су занимљива, поучна и корисна за дјецу.

Модерни наставници руског језика имају прилику да користе развој понашања:

• елецтивес;
• ваншколске активности;
• такмичења стручњака;
• КВН лангуаге;
• Руске ноћи;
• путовање по земљи лингвистике;
• празници словенске абецеде и остали догађаји.

Руски је основа свих наука

И то је разумљиво. На крају крајева, сва научна открића и истраживања представљена су на језику који користе људи. А познавање математике или физике, хемије или астрономије је немогуће без јаких језичких вештина. Зато су ваннаставне активности на руском језику у основној школи тако важне. Уосталом, од најраније доби потребно је градити љубав и интересовање за ову тему.

Предметне матинеје уз учешће ликови из бајке. Могу се градити у облику квизова, такмичења, гдје лидери дају задатке дјеци. Такође можете организовати путовање у земљу лингвистике тако да ученици играју улогу ловаца на благо.

Матинеј за ученике 2 класе "Букварилка"

Препоручује се обављање ваншколских активности на руском језику у другој половини школске године. На крају крајева, момци већ имају неки посао на ову тему, нешто су научили. Водећи матинеј могу бити сви ваши омиљени књижевни јунаци Пинокио, Пиеррот и Малвина. Такође можете укључити Царабаса Барабаса, само овај лик мора да није толико застрашујући, већ смешан.

На самом почетку требало би да буде кратка презентација. Водећи ликови играју сцену публици, што ће бити праг такмичарских задатака.

Приближна интермедија за основну школу

Може почети изваннаставни догађај на руском језику са малом сценом, у којој учествују Пиеррот, Пиноццхио, Перот и Карабас Барабас. Ученици и гости морају сједити у дворани.

Пиеррот оде на позорницу, заврне руке, а онда сједне и почне плакати. Буратино истекне.

Опет у сузама овај глупи дечко!

Какве невоље? Јеси ли опет напунио квргу?

Пиеррот:

Ох, Пинокио! Опет сам тужан ...

У школи сам сањао да учим пет.

Али ништа, пријатељу, није радило:

Правило је одједном заборавило

Писма зла постају збуњена,

Сами мијењају мјеста ... Уморни

Писање руку, размишљање мозга ...

Ах, Пинокио, помози ми!

Пинокио ​​покупи Пиерротову биљежницу, погледа је, огреботине по глави.

Да, зезнуто, мој пријатељу Пиеррот ...

Пиеррот:

Овде није моја грешка! Ово је перо.

Длакав, длакав дечак са мастилом истрчи на позорницу. Ово је херој по имену Перот.

Да, ја сам перо! То је по вашем мишљењу оловка.

Досадно ми је да слушам, уради то на свој начин.

Волим се шалити, забављати се

И Феатхер - скоро слободна птица!

Да, мало сам збунио слова.

И ја исто, горко!

Пинокио:

И на спашавање

Можемо момци, Пиерзха, назвати!

Брзо исправите грешке на "пет"!

Конкурс на руском језику за основну школу

Пинокио ​​се обраћа онима који седе у холу и питају да ли ће помоћи Пиеррот-у да исправи грешке у бележници. Сада је прво такмичење за публику укључено у ваннаставни догађај на руском језику.

Они који желе да учествују у њему су подељени летци са текстом у којем су грешке, и оловке са црвеном мастилом. На сигнал, деца почињу да исправљају погрешно написане речи. По завршетку радова жири ће проверити и издати жетоне златника.

Док учесници раде, предавачи воде игру са публиком. Предлаже се вјежбање говорећи гусарима Лосерс Пиеррот када треба написати слово "О", а када - "А". Пре тога, препоручује се да се присетимо правила за писање без оптерећења самогласника.

Пинокио ​​нуди словом "О" да покаже рукама, схвативши их високо изнад главе са длановима спојеним. Испоставља се као круг затворених руку. А слово "А" може бити потакнуто устајањем. Међутим, свака замена кретања од стране других је дозвољена.

Излагач назива ријечи: трава, дрва, смијех, свитак, слано, кувано и слично. Од најактивнијих гледалаца одабрано је неколико људи који су награђени наградним жетонима. Можете привући како бисте идентификовали побједнике средњошколаца који ће вам помоћи током цијелог одмора.

Интересовање за млађе ученике су задаци за прављење речи из анаграма, односно, збуњена писма. На пример, шта је реч скривена у анаграму "коморија"? Одговор ће бити "мрква". Можете комплицирати задатак тако што ћете дати четири анаграме одједном. Пошто је погодио речи "скривене" у колонама, то би требало превише нагласити. На пример, дате су следеће анаграме: "коморв"; "цегоро"; "рталеак"; "домироп". Након размишљања, ученици ће претпоставити да су ријечи "шаргарепа", "краставац", "тањир" и "парадајз" кодиране овдје. Логично, ријеч "плоча" ће бити сувишна.

Напред, иди за благом!

Изваншколска манифестација "Дан руског језика" је предложена да се заврши путовање по земљи лингвистике. Унапред је припремљена шарена мапа у којој је локација блага означена крижем. Такви излети донијет ће нови ток изваннаставним активностима на руском језику. Ниво 5, на примјер, може посјетити планину звану Морфологија, затим прећи турбулентну ортографску ријеку, прећи шуму, која се зове Синтакса, и напокон ући у интерпункцију града. Помозите на тежак начин да Деда Всевед, који ће водити догађај.

У свакој тачки, деца се суочавају са задацима који се морају завршити да би могли да се крећу даље. Да би се организовала путна игра, препоруча се подијелити ученике у групе од 5-6 особа, а на карти означити мјеста боравка сваког тима. Задаци треба да буду одштампани на летцима тако да њихово извођење не омета друге учеснике.

Благо може бити кутија са слаткишима или посебним значкама, на којима је угравирана фраза "познавалац руског језика".

Сцхоол магазине

Данас свака школа издаје новине које припремају сами дечки. Можете се додатно ангажовати у објављивању когнитивног органа за штампање, на пример, периодично објављиваног часописа "Забавни руски језик". Овде ће бити обухваћени ваннаставни догађаји у предметима. Ту ће бити и припремни рад за то. На пример, крижаљка која је унапред објављена биће први задатак за такмичење.

У часопису се такође могу представити занимљиве белешке о пореклу речи, дела деце на тему лингвистике: "Прича о томе како се" баст "претворио у" капут "," кит и каша "," Шта је слично "компанији" и "компоту" ?

Световни пријем у колиби госпође Иванове

Ученици средњих школа ће бити заинтересовани за овакав ваншколски догађај. Познаватељи руског језика окупит ће се у одјећи која није традиционална по свом узрасту иу стилу карактеристичном за племените особе из 19. стољећа које су се појавиле у салону за забаву. Поред самих учесника у дворани могу присуствовати и публика.

Важно је правилно организовати припрему овог догађаја. Будући гости увјежбавају древне плесове, игре. Неки уче романсе на пратњу клавира или гитаре.

Такође, сваки “гост” треба да самостално пронађе занимљив материјал који ће представити на пријему код госпође Иванове. Веома је важно јасно размотрити цео сценарио.

Овдје почиње сама вечер. Гости један за другим улазе у салон, Мадам свечано поздравља све и представља их другима. Затим позива све да слушају романсу. У овом тренутку, конобари су раширили чај.

Онда се чује музика грамофона, гости плешу. Онда почиње разговор.

“Гроф Михаилов, кажу они, спровели сте истрагу и открили зашто речи“ кампања ”и“ компанија ”звуче исто, али су написане другачије?“ Говори госпођа Иванова једном од гостију. "Замислите, драга госпођо Иванова, то је тако!" И "гроф Михајлов" нуди своју верзију пажњи присутних, истичући проблем.

Играње шарада је последњи тренутак пријема у дневној соби госпође Иванове. Учесници скупа се такође припремају за то. Водите игру на следећи начин.

Реч је разбијена на комаде. Сваки део групе људи свира пред гостима, који морају погодити шта је намењено. На пример, "нилски коњ" се разбија у делове "трчање" и "моте". Први дио представљају момци који приказују тркаче спортисте. Други део се може замислити као сцена, када млади грабље сједи у ресторану, наручује најскупље јело, исплати се у дуговима. Онда иде уз тржницу, скупљајући апсолутно непотребну робу. Он плаћа новац за куповину, тражећи од пријатеља да му посуди "до краја месеца".

Књижевне дневне собе

Ово не значи да су ове “технике” искључиво ваншколске активности на руском језику. И књижевност им је посвећена значајна пропорција и историја. Заиста, без сазнања о томе како је високо друштво живјело у 19. стољећу, тешко је створити слику прошлости. За разноликост, можете понудити такву забаву као књижевна читања. Иначе, посебан догађај "Књижевни салон" је сјајно откриће за писце почетнике. Редовито га можете потрошити за одређени круг људи и за свакога.