Понекад родитељи морају оставити своју дјецу код куће и бринути се о сигурности своје дјеце. Много је лакше и сигурније оставити мужеве како одрастају код куће, осјећајући пуно повјерење у његову разборитост и писменост у питањима сигурности од пожара. Шала са ватром може довести до најтежих посљедица. Због тога су правила заштите од пожара за децу, образовни разговори и играчки облици обуке у конфронтацијским вјештинама важна компонента у развоју дјеце.
Није потребно много времена да се деци исприча о узроцима пожара и његовој опасности. Ако редовно разговарате са својом бебом о овој теми, на пример, док ходате, дете брзо упија неопходне информације. Али код куће, користећи кућне апарате, укључујући гас или грејање, сваки родитељ ће моћи да визуелно објасни шта је пожарна безбедност за децу. Али сада ће млади младић бити свјестан потребе за искључивањем кућанских апарата по завршетку употребе и да је прије изласка из куће потребно провјерити да ли глачало није укључено.
Најважнија ствар правило заштите од пожара учи сваки могући начин да се избегну критичне ситуације. Потенцијалну опасност је лакше спречити него касније исправити. Дијете мора чврсто схватити да је немогуће играти дома са ватром, шибицама, запалити све у сваком случају. Ово је табу. Прописи о заштити од пожара за децу су категорични, тако да треба водити рачуна да дете не покупи шибице, чак и да запали гас. Дете ће бити сигурније и погодније да користи електрично паљење плинске пећи или силиконског упаљача. Научити децу да запале шибице треба да буду на улици, на пример, током сеоског излета или породичног излета.
Да би родитељ био сигуран у своје дијете, остављајући га код куће чак и на кратак период, потребно је његовом дјетету поставити сљедећа питања:
Тек када деца поуздано одговоре на свако постављено питање, можете почети да их остављате сами код куће на кратко.
Родитељи би требали рећи дјеци колико је опасно додиривати укључене кућанске апарате мокрим рукама, а такођер и додирнути утичницу. У току божићних празника постоји опасност од играња са свећама и прскалицама у близини божићног дрвца.
Као што смо већ утврдили, заштита од пожара за дјецу је најучинковитија у случају избјегавања критичних ситуација. Али не увек дјетињасте шале са ватром и непоштовање сигурносних прописа доводе до пожара. Нажалост, извор ватре је често неисправан. Чак и најспособнија и компетентнија дјеца не могу спријечити такву ситуацију. Шта би дете требало да уради ако се пожар већ десио, и није важно да ли је то грешка бебе?
Родитељи треба да кажу колико је важно у тренутку настанка пламена у стану да не паничи и да не изгуби самоконтролу. Мост незгода настаје када се престрашени клинац крије испод кревета или у ормару, иако може напустити мјесто инцидента. Свако дете треба да зна да постоји посебна служба, спремна да помогне, само назовите једноставан број. Ако из неког разлога беба не може да зове, али може да изађе из стана, боље је да одмах затражи помоћ од комшија. И наравно, морате у потпуности вјеровати ватрогасцима и слиједити све њихове упуте.
Постоји једна важна нијанса која ће бити изражена разговором са децом. Заштита од пожара упозорава да је оштар дим много опаснији од самог пожара. Сви би то требали знати. Почевши од кашљања и гушења, ако је пут изван стана блокиран, чекајући ватрогасце, дете би требало да покрије дишне путеве влажном крпом. Па, ако је у ормару, на видљивом месту, дете ће имати једноставан, једноставан респиратор у руци. У екстремним случајевима, без основних средстава заштите, дете би требало да лежи на поду, лицем надоле. Деца треба да буду свесна да се диже оштар и опасан дим. Ако је могуће изаћи на излаз, потребно је пузати, држати лице што је могуће ближе поду.
Многи родитељи су заинтересовани за године у којој почињу да уче децу правила сигурности од пожара. Што пре то боље! Ово ће спречити дете да постане потпуно беспомоћно у случају критичне опасности. И нека беба није увек свесна да се ствари дешавају около, али вештине да спасе своје животе треба да се усаврше до аутоматизма. Најефикаснији играчки облици едукације, разни визуелни материјали, бојање. Заштита од пожара за дјецу укључује групне активности.
Већ у узрасту од 3-4 године дете почиње да реализује себе и своје поступке. Питања која се постављају у вртићу донекле се разликују од питања која поставља старија дјеца. Свако дете би требало да зна:
Играчки облик запошљавања ће брже и ефикасније упознати дијете с питањем што је пожарна сигурност. Слике за дјецу дјелују на подсвјесном нивоу, акција ухваћена на њима продире дубоко у меморију, ау критичном случају она се одмах поновно ствара пред нашим очима. Током разговора не би требало да радите са терминима који нису разумљиви деци. Сва објашњења се изводе на приступачном језику за дјецу. Веома је важно од раног узраста да се деца науче како да спрече ватру због немара.
Да би нагласили значај овог питања, многи едукатори су спремни да позову запослене ватрогасне службе на тренинге. На јавним објектима, на мјестима великих концентрација људи, пожарна сигурност (слике за дјецу јасно показују ово) је саставни дио. Од дјеце се често тражи да нацртају план за евакуацију у случају нужде. Редовна настава са децом доноси много више користи него једнократне активности. Да би се то постигло, родитељи и васпитачи морају дјеловати у некој врсти тандема. Код куће родитељи воде уводни разговор, постављају питања, предлажу тематско бојење. Заштиту од пожара за децу у предшколским и школским установама предају искусни наставници који користе визуелна помагала и часове евакуације.