Фонвизин, "Тхе Ундерсигхт": анализа, резиме, ликови, значење имена

Тема данашње нарације је прича о стварању и анализи Фонвизина “Мањина”. Рад аутора Катаринске ере данас није изгубио своју важност. Комедија Фонвизин "Ундерсигхт" укључена је у фонд класичне књижевности. Овај рад се бави низом проблема и питања која су у сваком тренутку привукла читаоце.

Анализа “мањине” у Фонвизину треба да садржи кратак опис ликова овог драматичног дела. Такође је вриједно рећи о идеји руског писца. Шта је инспирисало Фонвизина да пише комедија, популарна више од две стотине година? Које мане друштва аутор је пре свега желио исмијавати у својој композицији? А каква је била реакција савременика на овај посао? Одговори на сва ова питања садржани су у чланку. Али пре него што наставимо са анализом Фонвизиновог "Недоросла", требало би рећи о главним догађајима приказаним у представи.

Акције, као иу било ком другом драматичном дјелу класицизма, изводе се у само једном дану.

Резиме "Минор" Фонвизин

Догађаји се одржавају у селу земљопосједника Простакова. Какво је значење имена комедије "Минор" Фонвизин? Чак и без познавања значења ове речи, може се претпоставити да има негативну конотацију. Смисао имена комедије “Мањина” Фонвизина треба тражити у стварности 18. века. Сувременици писца користили су овај израз у односу на младе племиће који нису добили посебну потврду, указујући на образовање. Такав документ издаје наставник. Ако младић није имао потврду, није примљен у службу и није му дозвољено да се уда.

Син протагониста, велепосједника Простакове, назван је комедијом у комедији. Рад започиње сценом која се одвија у њеној кући. Простаков је љут на Трисхку, јер је шивао претерано широког кафтана свом сину Митрофанушки. Чињеница да слуга нема потребне вјештине кројења и давање таквих инструкција му је у почетку била грешка, она не узима у обзир.

Шеснаестогодишњи дечак не показује много заноса у својим студијама, што је олакшано незнањем и глупошћу његове мајке. Више о овим ликовима ће рећи касније. Прво, аутор упознаје читаоце са Софијом, позитивном хероином рада.

Девојка недавно живи у кући Простакове. Она је рођак земљопосједника и нема никаквог стања. Бар Простакова тако мисли. Али једног дана Софија добија писмо од стрица Стародума. Госпођа Простаков није у могућности да прочита поруку, јер није обучена за читање и писање. Правдин, након што је прочитао писмо, даје јој кратак сажетак. У Фулвизиновом "Малом", овај јунак, заједно са Стародом, подржава навијаче.

Шта је писмо које је Софија примила? Стародум пише нећакињу која јој оставља огромно богатство. То доводи до узбуђења готово свих ликова комедије. Простакова је веровала да је девојчица сироче. Али неочекиван обрт догађаја сугерише да се нећакиња Стародума може удати за безбрижног Митрофана.

Шкотин почиње да сања о удаји за Софју. Међутим, Сопхијино срце је заузето. Она је заљубљена у официра Милону, коју је упознала у Москви прије него што је остала без родитеља. Ускоро ће поново срести младића, и он ће је спасити од тврдњи плаћеника Скотинина и деспотске Простакове.

Стародум стиже у градић у којем се одржавају велики догађаји. Он учи у једном од наставника Митрофанушког свог бившег кочијаша. Наставници син Простакова заслужују посебну пажњу.

Кутеикин - преддипломски семинар. Тсифиркин - умировљени наредник. Вралман, чије презиме врло рјечито говори о својим људским квалитетима, не подучава Митрофанушки ништа, јер он сам мало зна. Као што је већ споменуто, радио је као кочијаш. Али он је отпуштен, није пронашао одговарајући посао, па је отишао код учитеља. Чињеница да је Вралман некомпетентан у настави, Простакова не примјећује, јер је и сама изузетно незналица.

Писање историје

Идеја комедије “Мањина” у Фонвизину појавила се 1778. године. Више од годину дана руски писац је провео у Француској, где је студирао правну науку, филозофију. Гледао је како живе европски аристократи и дошао до прилично разочаравајућег закључка: руско племство било је заглибљено у инерцији и незнању. По повратку кући, Фонвизин је почео да пише радове. Требало му је више од три године.

Идеја о комедији “Мањина” Фонвизина је у то време била веома оригинална. Писац је настојао да исмева недостатке типичних представника класе станодавца. Није изненађујуће да је у Москви иу Петерсбургу његова комедија дуго била одбијена.

Критика савременика

Тема комедије “Мањина” Фонвизина за цензоре чинила се занимљивом, али у њој је било превише храбрих реплика. Представа је премијерно изведена 1782. године. Рад Фонвизина био је невероватан успех. Истина, позориште на којем је драма изведена било је скоро затворено. Поред тога, комедија је изазвала незадовољство Катарине ИИ.

Идеја рада

Духовно пропадање племства у условима серфдом - главна тема комедије о којој се говори у овом чланку. Према Фонвизину, педагошке методе одређују морални карактер читаве генерације. У 18. веку, земљопосједници су често повјерили одгој своје дјеце непризнатим чиновницима, неписменим дадиљама, странцима са сумњивим образовањем. Такви "учитељи" могу да подучавају само младиће као што је Митрофанушка - централни лик Фонвизинове комедије "Недоросл".

Аутор овог рада једноставним примјерима показао је да се племићи углавном не сјећају ни части ни достојанства. Они не служе интересима државе, не поштују моралне и државне законе. Победа добра над злом, која, међутим, има случајан карактер, даје оштрину драмској уметности Фонвизина. Да се ​​Стародум није вратио из Сибира на време, а Правдин није добио наређење да узме Простакову имовину, све би се за Софију завршило не тако добро. Не би напустила град са младим, образованим официром Милоном, већ би постала супруга глупих Митрофанушка.

Цхарацтерс

Сликовни сустав у "Минор" Фонвизин прилично једноставан. Хероји се дијеле на позитивне и негативне, готово сви имају говорна имена: Вралман, Стародум, Правдин. Негативни ликови су представници старог племства, који настоје да са свом снагом задрже застареле идеје феудалног система. Они се противе јунацима који подржавају идеје просветитељства - Правдин, Софија, Милон, Стародум.

Позитивни и негативни знакови

Међу ликовима комедије може се издвојити неколико дуалних пара. Дакле, Софија се противи Митрофанушки. Стародум је присталица образовних погледа. Ово је човек новог времена. Дакле, супротност је власнику Простакови. Милон се супротставио Скотинину. Ако се први образује и одгаја и осећа искрено према Софији, други жели да се ожени девојком из плаћених разлога. Скотинин жели да стекне земљу, где ће се активно ангажовати у сточарству, наиме, узгајати свиње.

Митрофанусхка

Анализа “мањине” Фонвизина не може без описа овог светлог карактера. Глупа размажена омладина апсолутно није спремна за самосталан живот. Све му раде мајка, слуге или дадиље. Од Простакове, момак преузима неконтролисану страст за новцем. Он је, као и његова мајка, груб, непоштовање према рођацима. Умешаност Митрофанушке наслеђена од свог оца. Шеснаестогодишњи младић не жели да учи, али жели да се уда. Он је супротност Софији, образованој, озбиљној, интелигентној девојци са тешком судбином.

Простакова

Приликом анализе “мањине” Фонвизина, пажњу треба посветити негативном хероину. Простакова је необразована, глупа жена, али је у исто време веома лукава. Она је практична љубавница, вољена мајка. За Простакову, безбрижна будућност и срећа Митрофанушке су најважнији. Али у образовању она прави фаталне грешке, јер не зна ништа о исправним педагошким методама. Сина третира на начин на који су је родитељи третирали. Власник земље користи исцрпљене вриједности и идеје у управљању и одгоју свог сина.

Стародум

Анализирајући Фонвизинову “Мањину”, посебну пажњу треба посветити хероју који симболизира идеје просветитељства, о којима је у Русији у 18. стољећу било мало познато. Стародум комуницира са Софијом уопште не као Простакова са Митрофанушком. Користи сасвим другачије методе образовања. Говорећи са Софијом на равноправној основи, он упућује и даје савете на основу свог богатог искуства. Не знајући ништа о Софијиним осећањима према Милону, он не доноси одлуке за њу. Стародум жели да њена нећакиња ожени паметног, образованог официра, али јој не намеће своје погледе.

На овој слици аутор је приказао свог идеалног учитеља и родитеља. Стародум је ауторитативна снажна личност која је прошла достојан пут. За модерне читаоце, овај јунак, наравно, није идеалан педагог. Али његови савременици Фонвизин, инспирисани идејама просветљења, оставио је снажан утисак.