Како одгајати девојку? Стручни савет

Појава детета у породици намеће велику одговорност родитељима. У великој мјери ће се њихова личност обликовати њиховим одгојем. Чини се да је довољно водити се начелима доброте, узајамног разумијевања и суосјећања, али у већини случајева то није довољно. А ако је са дечацима скуп карактеристика карактеристичних за човека мање или више јасан, онда подизање детета није тако једноставно за девојку. С једне стране, постоје концепти за развој независног, сврховитог и снажног карактера дјевојчице - можда, будуће пословне даме. С друге стране, вредност класичне идеје жене као милосрдног и поузданог чувара огњишта постаје све очигледнија у друштву. Да не би направили грешку и одржали оптималну равнотежу, вреди размотрити питања образовања девојчица са различитих страна.

Подизање девојчица до 3 године

Многи психолози сматрају да је ово доба неактивно са становишта развоја било којих особина које утичу на касније формирање детета. У Јапану, на примјер, дјеца до 7 година нису уопће одгајана, што им даје потпуну слободу. Али то је превише радикалан и чак и опасан однос према детету у погледу његове будућности. Нека начела како одгајати дјевојчицу годишње, још увијек вриједи размотрити. У овом тренутку, дјеца се упознају са вањским свијетом, а задатак родитеља је да осигурају најпозитивније искуство у процесу спознаје. Истовремено се спроводи практични рад на физичкој припреми девојке - у овој фази она учи да хода, седи на лонцу, једе самостално, итд. Неопходно је да се за њу пажљиво и стрпљиво обављају акције које су за њу непознате и недовршене.

Период од 3 до 5 година даје више могућности за “рад” са дјевојком, али овдје је важно имати на уму да се углавном одлаже искуство онога што је учињено, а не апстрактна упутства одраслих који су још увијек неразумљиви за дијете. То је искуство које је беба стекла у овом тренутку и која ће постати основа за формирање њене психе и манифестовати се у будућности. Одредивши стратегију како подићи девојчицу од 3 године, пожељно је да се фокусирамо на игру. Игра ће несвесно омогућити дјетету да развије важне способности, укључујући способност размишљања, замишљања, разумијевања ријечи и емоција.

Образовање након 3 године

Од овог тренутка почиње фаза идентификације детета. Девојка почиње да схвата своје пол, осећате прве страхове света и захтевају више пажње, бриге. За родитеље ово вријеме означава почетак одгоја у новим смјеровима и још увијек с пуном преданошћу, која се очитује у љубави и наклоности, коју ће дјевојка осјећати много снажније.

Многи млади родитељи су такође заинтересовани за подизање девојка 5 година да би могла остварити своје креативне способности. Од 4 године можете почети размишљати о круговима и секцијама. Плесање, гимнастика, цртање и друге области ће имати користи само у овом добу. Поред стицања одређених вештина од стране девојчице, учешће у кругу ће благотворно утицати на њену социјализацију. Први контакти у друштву током овог периода су посебно корисни.

Такође треба да направите пристрасност према развоју женских вештина и квалитета. Ако су дечаци заинтересовани за аутомобиле и војнике, онда девојка треба да понуди игре са луткама, да је упозна са дечјом козметиком и правилима личне неге. Важно је напоменути да су игре дјечака у овој доби више од вриједности забавних активности. Ако говоримо о томе како девојку од 6 година да се правилно образује кроз процесе играња, онда ће "кћери-мајке" доћи до изражаја. Током ове игре, младе даме развијају осећај милости, саосећања и бриге. Они ће у будућности омогућити већ одраслој девојци да постане добра жена и мајка.

У истом периоду, до 7 година, психолози препоручују постављање темеља за сексуално образовање. Ћерка треба да објасни разлике између слабог и јаког секса, да говори о правилима понашања код дечака. Али, пре него што је одгојила девојку у сексуалној сфери, неопходно је у њој поставити норме културног и етичког правца, без којих напори у обликовању њене личности могу бити узалудни.

Старост транзиције

Одрастање девојчице и њена независност уопште не значи да су за родитеље задаци одгоја поједностављени и да можете себи обезбедити ћерку. Напротив, пелене са храном за бебе и бесаним ноћима, многи се сећају као срећно време у поређењу са проблемима који се јављају у овом периоду.

Већ у 11-12 морате пажљиво пратити здравље дјевојке, јер у овом добу почињу физиолошке промјене. Нарочито се повећава рад штитне жлезде и хипофизе, која производи хормоне. Ове промене, пак, утичу на појаву адолесцентних девојака - интензиван раст, развој секундарних полних карактеристика, могући проблеми са кожом и сл. Све то не може а да не утиче на психолошко стање детета. Према томе, младој девојци је потребна подршка у борби против комплекса.

Улога мајке у овој фази је посебно значајна, јер дјевојци треба особа с којом ће дијелити своје проблеме и страхове. Одсуство блиског пријатеља често доводи девојке у депресивно стање, које се изражава у агресији и раздражљивости. Повјерљиви односи с мамом помоћи ће да се пронађе унутарњи мир и пронађу одговори на многа питања. Не заборавите да подизање кћери укључује рјешавање многих проблема у интимној сфери. За њихово исправно рјешавање, можда ће бити потребно припремити родитеље у складу с тим како би се ријешили проблеми који су се појавили што је могуће њежније.

Подизање младе хостесе

Од првих година живота, девојка би требало да усади вештине будуће домаћице. То не значи да је неопходно у сваком случају присилити бебу да врши чишћење, али у стварима које су директно повезане са њеним одржавањем, пожељно је ангажовати дијете. Претјерано наметање досадног рутинског рада може имати супротан ефекат - кћерка ће настојати да избегне задатке или да их изведе у лошој вери. Овдје се можете позвати на опће принципе како правилно образовати дјевојку без притиска. Прво, потребно је објаснити зашто је потребно урадити ово или оно. На пример, зашто би јела требала да буду чиста, ствари су сређене и смеће бачено. Друго, дјевојчица мора добити одобрење након сваког завршеног задатка. То ће бити разлог за понос у њиховом узорном понашању и научити их да цијене свој рад.

За 3-4 године не треба повјерити тешке и одговорне послове. Биће довољно ако дете у том периоду научи да прати ствари, играчке и поставља их на места. Почевши од 7 година, можете повјерити бригу о јелима, једноставне поступке чишћења, и, ако је могуће, вриједи подучавати неке технике кулинарске умјетности. Паралелно са спровођењем таквих задатака, деца уче да рукују кућним апаратима, опремом и кућним апаратима. Одговарајући на питање како одгајати дјевојку са вјештинама домаћице у доби од 11 до 12 година, можемо рећи да јој се у овом добу може повјерити већина случајева. Али то уопште не значи да од тог тренутка кћерка треба у потпуности да преузме функције мајке. Потребно је рационално распоредити терет, узимајући у обзир одговорности у школи и могуће учешће у различитим круговима и секцијама.

Ако девојка одрасте без оца

Упркос доминантном учешћу мајке у физиолошком и психолошком развоју девојчице, мушкарац такође има значајан утицај на формирање карактера детета. Девојка у њему осећа заштиту и подршку, без које ће јој бити тешко да изгради пуноправне односе са дечацима. Нажалост, честе су ситуације када се породице распадају, а поставља се питање како одгајати дјевојку без оца, како би она у будућности могла створити снажну брачну заједницу и спријечити грешке својих родитеља.

Чини се да би лош примјер с неугодним посљедицама требао ојачати у дјетету осјећај одговорности према својој будућој обитељи. Међутим, у пракси све испада другачије. Фрустрирана од свог супруга, мајка често баца негативне емоције на своју кћер. Као резултат тога, дјевојка у подсвијести формира негативан став према мушкарцима, због визуалног сценарија судбине своје мајке.

Да би се избегла опасност коју обећање одгоја кћерке без оца, неопходно је барем не створити негативну слику о мушкарцима. Прво, то се односи на оца који је напустио породицу. Не би требало да буде дефинитивно лоше. Чак и ако је његова кривица очигледна, треба подијелити овај негативни примјер и цијелу романтичну слику човјека. Такође, да бисте разумели како да одгојите девојку без оца, треба да поменете позитивне примере нормалних породичних односа. Можда чешће посјећујете пријатеље који живе у сретном браку. То ће јој барем дати наду да ће моћи да створи исту снажну породицу.

Одгој кћери једног оца

Постоје тренуци када једнородитељске породице постају тако због одсуства мајке. Функције сопственог оца и задаци које жена треба да обавља у породици падају на човека. Главни проблем је да се попуни обим нежности, љубави и топлине, што обезбеђује процес подизања мајке. Нарочито адолесценткиње су веома осјетљиве на ову страну обитељске комуникације, а недостатак женског скрбништва може негативно утјецати на формирање кћери као будуће мајке.

Ипак, као што пракса показује, одгој од стране самохраних очева може поставити добру базу вјештина за дјевојку. Блиски породични контакт са татом, испуњен позитивним емоцијама, формираће у њој добру слику човека, кога ће се оријентисати приликом избора партнера. У сваком случају, она ће имати искуство дружења са јаким полом који је воли и брине о њој.

Наравно, много тога зависи од самог оца, за кога је важно знати како одгајати девојку без мајке. Он треба да његује своју кћер са нежношћу, стрпљиво слуша све проблеме и даје савете. Важно је да постоји поверење између оца и кћери, што ће јој омогућити да се осећа пријатно и самопоуздано. Ако је могуће, у неким интимним стварима препоручује се да потражите помоћ од других жена. Ово може бити пријатељ или девојка њеног оца, који ће моћи са поверљивом девојком да разговара о темама које се стиди да разговара са мушкарцем.

Односи између маме и тате као пример

Примери када девојчице одрастају у једнородитељским породицама су очигледно негативне и захтевају посебне приступе подизању детета. Али не може свака породица постати модел којим ће се дјеца руководити. Родитељи би својим примјером требали показати да се само у љубави, узајамном разумијевању и бризи може пронаћи срећа и склад. Наравно, можете говорити о томе како би се теорија требала поредати породични односи али само њена визуелна илустрација благостања у заједници супруге и мужа имаће неопходан ефекат на дјевојку.

Важно је напоменути да опонашање среће неће функционисати. Деца су веома осетљива на било какву лаж и прва осећају знакове несклада. Наравно, скорашњи скандал са псовкама мора бити скривен свим средствима из очију детета. Али ако девојка осећа да нешто није у реду у породици, онда је препоручљиво објаснити разлоге за то, узимајући у обзир старост. Али најбоље је тежити узајамном разумијевању и сузбијању сукоба. То су дјеца која често постају главни мотиватори за рјешавање сукоба без спора. Будући да одрасли покушавају пронаћи заједнички језик без обзира на све, дјевојка ће покушати да учини исто у својим односима с људима.

Регулисање односа са братом

Сукоби у породици између брата и сестре - прилично уобичајена појава. Штавише, они могу бити потпуно природни и безопасни. После неког времена, они су заборављени и немају последице у виду непријатељства у адолесценција. Али постоје и друге ситуације када се мржња између браће и сестара култивише у породицама, а родитељи несвјесно могу судјеловати у томе. Кад год се дечак или девојчица стави у пример једног и стиди се другог, оставља отисак у уму и изазива само негативне емоције. У породицама у којима има дјечака, особине подизања дјевојака могу се заснивати на чињеници да би он требао одустати. Али то не значи да млада дама има право да сваки пут учини све што жели, не узимајући у обзир интересе и жеље свог брата. Родитељи морају, кроз компромис, изградити равнотежу у овим односима.

У већини случајева постоје два разлога за сукоб - играчке и љубомора. Неодговарајућа дистрибуција играчака може једну дјецу учинити агресивном на другу. Према томе, ако је машина купљена за дечака, онда би за девојку требало обезбедити еквивалентан аналог у облику лутке, сет за цртање или жељени комад одеће. Љубомора се заснива на чињеници да једно дете добије више пажње него друго. Ово је посебно уобичајено у породицама у којима брат и сестра имају велику разлику у годинама. На пример, дечак је стар 6-7 година, а девојчица има 1-2 године. Јасно је да ће процесу подизања сестре бити потребно више пажње. Надокнада у виду путовања са сином у биоскоп, кафић, посета циркусу или одлазак на излет може бити излаз.

Индивидуални приступ

Много у избору тактике образовања зависи од индивидуалних карактеристика дјевојке, које се манифестују у првим годинама живота. Пажљивим посматрањем понашања детета, може се разумети које аспекте личности треба посветити више пажње. Дакле, ако девојка тихо одрасте, не би требало да будете срећни због тога. Вероватно ће послушно обављати кућне послове и носити се са школским часовима, али ствари можда нису тако добре са вршњацима.

Одвојени став према пријатељима и компанијама ће на крају постати сигнал развоја социјалне фобије. Родитељи би требали, у раној фази, утврдити узроке таквог понашања и подузети одговарајуће мјере. Ако је узрок комплекса, онда је неопходно пружити помоћ у њиховом превазилажењу. Ако девојка постане самодостатна због недостатка пријатеља који је разумеју, треба јој пружити психолошку подршку и чешће је посјећивати и на друштвеним догађајима гдје се може сусрести и спријатељити се са дјецом у удобнијим околностима.

У прелазном добу, ситуација се може промијенити у супротно, а онда се поставља питање: како образовати дјевојчицу карактером побуњеника? У овом случају постоји опасност од друге врсте. Активне девојке захтевају максималну слободу од својих родитеља, проводе доста времена са пријатељима, а такође почињу да се занимају за све што је некада било забрањено. Једини начин управљања ситуацијом са родитељима биће објашњење ризика које такав животни стил може предложити. Радикалне забране не доприносе трагању за компромисом, тако да само проналажење заједничког разумијевања може ријешити проблем.

Закључак

Подизање дјеце на првом мјесту укључује родитељску љубав и бригу. Само на овим принципима може се формирати пристојна, самоуверена и љубазна особа. У овом случају, важно је узети у обзир особитости васпитања дјевојака у породици, јер је слабијем полу потребно више родитељског старања. Младе породице се такође охрабрују да уче од својих родитеља и дједова и бака. То ће омогућити рјешавање проблема образовања у различитим фазама. У овом случају, неопходно је искључити методе строге контроле. Чак и ако девојка постане послушна и прихвати критику одраслих, постоји ризик да она неће стећи довољно самопоуздања и неће постати независна. Слобода унутар одређених граница је важна компонента за формирање личности. Проналазећи равнотежу у процесу образовања, родитељи ће моћи да расту брижну мајку, поузданог пријатеља и жену пуну љубави.