Свако дете у сваком случају води вртић. По правилу, ово се ради како би мама могла да иде на посао. Сваки родитељ жели да његово дијете иде у најбољи вртић. Међутим, нажалост, дијете се може дати установи која се налази у близини куће. На избор често утиче који вртић има слободан простор. Због тога је прилично тешко наћи сазнања о квалитету институције. А шта ако вртић комбинованог типа? Многе мајке и очеви су потпуно упознати са овим концептом, па се брину гдје ће њихово дијете ићи. Да бисте мање или више разумели шта је то, морате прочитати овај чланак.
Предшколске установе се најчешће класификују по специјализацији. На примјер, постоје дјечји вртићи који су усмјерени на истовремени развој интелектуалних, физичких и моралних способности дјеце. Такви вртићи су едукативни.
У вртићима, који су развојни центри, обављају се исти задаци, али ова установа је другачија по томе што има додатне рачунарске разреде, базене и комплексе за игре.
Постоје високоспецијализовани вртићи који су дизајнирани за децу са инвалидитетом. Говоримо о повредама мускулоскелетног система, развоју физичког и психолошког стања дјетета.
У таквим установама, по правилу, постоје групе у којима се студирају дјеца са менталним и тјелесним инвалидитетом. Ако говоримо о вртићу комбинованог типа, чије особине интересују многи родитељи, онда треба рећи да таква институција ради са неколико група различитих праваца. По правилу, у таквој институцији, заједно са уобичајеним општим развојним асоцијацијама, постоје и оне које побољшавају здравље или компензирају. Штавише, комбинација група може бити потпуно другачија. Често, међу таквим комбинованим институцијама постоје групе које су примиле оријентацију говорне терапије, тј. Створене су за дјецу која имају поремећај говора. Постоји и вртић, који има посебну школу развоја.
Постоје документи који су кључни за активности предшколске установе. Сходно томе, вртић комбинованог типа поштује их. Шта је то? Они су посебан програм који треба да се развија директно од стране едукатора и лидера ове институције. У том случају документација мора бити у потпуности у складу са федералним стандардима. Овдје се, по правилу, описују наставне методе, сви потребни предмети потребни за реализацију свих образовних програма, као и стварно планирање догађаја.
Дјечји вртић комбинованог типа мора имати све потребне програме за обављање својих активности. На пример, ако постоје групе у које долазе деца говорни поремећај затим особље мора бити логопед, наставник и други професионалци који имају медицинску едукацију. Деца која имају менталну ретардацију треба да буду обучена у групама са специјалним особљем које ће обављати медицинске активности.
Оно што ће стручњаци зависити од фокуса саме групе.
Шта то значи - вртић комбинованог типа, како се ученици узимају у њега? По правилу, пријем дјеце у установу врши се и уз помоћ посебних регулаторних докумената. Деца могу ићи у такву установу када наврше 3 године живота. У принципу, неке образовне институције су у стању да прихвате дјецу старије животне доби, све зависи од њихове материјалне основе. Према томе, ако говоримо о регрутовању у општу развојну групу, онда се деца прихватају само у складу са минималном старошћу, а такође и зависно од броја места.
Прегледи дјечјег вртића комбинованог типа (што значи да је то већ горе описано) су што позитивнији. Да би ушли у корективну групу, потребно је дати референце од релевантних лекара, као што су хирург, патолог, психолог итд. Шта специјалисти треба да се заобиђу у потпуности зависи од тога којој групи би родитељи требало да пошаљу дете, као и болестима које имају. По правилу, бебе се дају вртићу комбинованог типа, који се налази поред куће. Међутим, у овом тренутку такве установе нису тако честе, тако да у таквој институцији могу бити и дјеца из других подручја.
Важно питање је како ће малишани проводити своје вријеме у вртићу комбинованог типа. Шта то значи? Цијело вријеме које ће проводити у вртићу, потпуно је уређено у складу са посебним образовним програмима. Они се директно одобравају од стране институције, а затим се достављају министарству на увид. Који ће програм бити обезбеђен зависи искључиво од групе о којој се ради.
Поред уобичајених активности бриге о дјеци као што су спавање, бесплатне игре и шетње, такав вртић ће такођер обратити пажњу на различите активности са специјалистима. Могу да спроводе специјалне игре које развијају фине моторне способности, такође вежбају физикалну терапију и говорну терапију. По правилу, све активности које се изводе што позитивније утичу на здравље бебе.
Такође је потребно размотрити који запослени могу радити у вртићу комбинованог типа. Шта то значи, какви специјалисти треба да буду? Хајде да причамо о овој озбиљној ствари. Сваки родитељ, схватајући да ће дијете отићи у такав вртић, одмах ће почети да мисли да је особље у таквој установи прилично велико. Поред уобичајених предавача, постоје и учитељи и доктори уских специјалности. Треба напоменути да им се намећу посебни услови.
На пример, требало би да постоји недостатак кривичне евиденције за одређена кривична дела, одсуство судских одлука које су наметнуле забрану обављања образовних активности.
Такође је неопходно дати документе који одговарају и одговорити на питање да ли су наставници и доктори болесни. Међутим, овај документ мора бити овјерен од стране надлежног тијела. Поред тога, потребно је дати и документ у којем ће се назначити да је особа добила високо или средње специјално образовање. У овом случају, диплома би требала бити државног стандарда.
Сваки стручњак разуме шта значи - вртић комбинованог типа, дакле, приликом пријема на посао, поред стандардних услова, управа има право да представи и друге. Поред тога, узимају се у обзир и особне особине особе. Треба напоменути да за рад у вртићу морате имати велико стрпљење, бити професионалац на високом нивоу и волети дјецу. За предшколске установе такви квалитети ће бити што је могуће кориснији, јер дјеца осјећају расположење особе и требају посебну бригу.
Као закључак, треба рећи да је чланак разматрао шта то значи - обданиште у комбинованом типу. Немојте се плашити да дјетету дате такву институцију. Напротив, високо је професионално и омогућиће детету да се што више припреми за школски период у свом животу.