"Моја омиљена животиња" - композиција о кућном љубимцу

Скоро свако дете има кућног љубимца или сања о томе. Дакле, таква домаћа задаћа као што је писање есеја "Моја омиљена животиња" неће узроковати потешкоће за ученике. Најважније је да одговорно приступите питању и напишете есеј из дна вашег срца, у потпуности преносећи своје мисли.

Шта би требало да буде есеј за ученика

Сваки ученик, без обзира на класу у којој се налази, мора да разуме како правилно да уради свој домаћи задатак. Писање о омиљеној животињи треба да буде:

• Написано према прелиминарном плану.
• Буди права структура.
• Потпуно пренијети мисао која би се требала пренијети у есеју.
• Имајте увод, главни део и завршетак.

Наравно, сваки од ученика у школи је једном добио домаћи задатак као што је писање есеја. Стога, у општим цртама, схватите како треба извршити овај задатак.

План писања

Маме и тате могу ублажити судбину свог сина или кћери у обављању таквих задатака као што је писање есеја "Моја омиљена животиња". Они то могу учинити потичући прашину на исправност и измјену пријеноса мисли у креативни задатак. Стандардни нацрт писања је обично следећи:

1. Ентри Овај дио објашњава зашто је толико важно вољети животиње и за које квалитете писац воли одређене представнике животињског свијета.
2. Главни део есеја треба да садржи информације о томе која је животиња код куће особи која пише задатак. Такође овде можете говорити о томе какву животињу бих волио да имам, ако још не постоји.
3. Закључци. У посљедњем дијелу есеја пише о томе зашто је толико важно третирати кућне љубимце с љубављу, о томе колико су животиње важне људима.

Ово је груби преглед композиције. Наравно, у зависности од узраста и креативних способности детета, родитељи могу свом сину или ћерки понудити детаљнији план.

Писање "Моја омиљена животиња" за млађе класе

Ученици првог, другог или трећег разреда могу се вратити кући креативни задатак у којем ће бити потребно пренијети мисли о улози коју наша млађа браћа играју у животу особе. Писање "Моја омиљена животиња" за ниже разреде може бити следеће:

***

Моји родитељи и ја обожавамо животиње. Волим све, без изузетка, и рибу, и глодавце, и мачке, и псе. Јако ми је жао што живимо у стану, а број животиња не може бити велик. Зато сањам о приватној кући у којој могу имати неколико паса, мачака, па чак и великих животиња, као што је коњ, крава.

Упркос чињеници да живимо у стану, мама и тата су ми дозволили да имам кућног љубимца. Имам мачку и рибу. Моја мачка је веома занимљива животиња, она стално тражи да јој се руке мазе. Када седне у крило, Матриона почне да гунђа на цијели стан. И такође волим да гледам како моја Матрона гледа рибу. На акваријуму се налази поклопац, тако да не може извући водене становнике својим стопалима. Али гледање рибе сатима је омиљена ствар за моју мачку.

Верујем да су животиње неопходне свима. Они раде боље и веселе сваког станара у стану.

***

У мојој породици, сви воле животиње. Зато је у стану било место за пса, мачку, па чак и чинчилу.

Можете причати о мојим кућним љубимцима дуго времена. Зато ћу рећи само главне карактеристике сваког од мојих кућних љубимаца. Мој пастир паса. Ово је мој најоданији пријатељ, увијек ме гледа као мушкарца. А на улици никада не одлази јер ме Луци штити и чува. Мачка, чије је име Мила, пасмине ангора, веома је мирна и слатка. Воли да спава близу Луци, а понекад и да је вози. Чинчила Шуша није ручно. Обично трчи у свом кавезу. Али ионако волим да јој се дивим.

Верујем да свака особа, посебно дете, треба да има кућног љубимца. Помажу да се осећају увек неопходно и смислено.

Такве композиције су погодне за најмању.

Писање на тему "Моја омиљена животиња" за ученике средњих школа

Ученици који су прешли праг основне школе, и који су се преселили у средњу школу, могу писати сложеније изјаве властитих мисли. За примјер, можете узети сљедеће идеје есеја:

***

Моја омиљена животиња је пас. Имао сам различите кућне љубимце, и мачке, и рибе, па чак и фери. Али када се у мојој кући појавио пас ламбрадор, схватио сам да је боље не измишљати животињу.

Мој Рицхие, то је име пса, увек поред мене. Мама и ја смо испратили у школу с њим, Рицхие ме чува тужним очима, као да не жели да одем. Када дођем кући, он ме поздравља, гласно лаје и скочи на мене да бих се играо с њим. Мама се чак и не боји да ме пошаље у шетњу самог пса, јер је мој четвероножни пријатељ врло поуздана заштита. Рицхие је сретан када се играм с њим, тужно кад одем. Чини ми се да сам му омиљени власник.

Да ми је некада понуђено да заменим пса за неколико других животиња, не бих се сложио ни са чим на свету. Рицхие је мој најбољи пријатељ, и никада га нећу замијенити за никога.

***

Обожавам животиње. Колико год се сјећам, увијек сам имао кућне љубимце.

Испрва, мајка није хтјела доводити животиње кући. Али због тога што сам их стално питала, отишла је и купила акваријум са рибом. У почетку је у њој живјело само неколико малих риба, а није било посебних украса. Постепено смо куповали разне декоративне корале, шкољке и чак куповали додатну рибу. Данас имамо велики акваријум, чији су становници веома пријатни за гледање у било које доба дана, нарочито увече. Мој следећи љубимац је био заморац. И она ми се јако свиђа. Када дођем, Маша објављује шкрипу радости. Она је такодје прилично лепа кад је храним.

Много је забавније живјети са животињама. Дакле, вреди свакога ко и даље из неког разлога нема кућне љубимце, узми их. Животиње су веома потребне човјеку, помажу да постану стварне, искрене и љубазне.

Такви додаци ће задовољити учитеља и заслужити похвалу.

Писање о животињи за ученике средњих школа

У средњој школи се такође може поставити таква домаћа задаћа. Стога, ученици треба да буду спремни да саберу своје мисли. За пример, можете узети следећи есеј о "Волите животиње":

***

У односу на човека према животињама, лако се може разумети његов унутрашњи свет. Зли људи се изнервирају када се мачка трља поред њихових ногу или када се пас држи за њих. Нељубазни људи се веома лако идентификују, будући да су у кући у којој постоје животиње, они ће се дефинитивно манифестовати на неки начин.

Пси, мачке, рибе, глодари, птице, било која животиња заслужује да живи заједно са особом, а не у зидовима продавница за кућне љубимце. Ако су сви љути, други су лоши и равнодушни, вреди добити љубимца. Можете одабрати животињу на основу слободног времена које имате.

Треба да волите животиње, јер су искрене и никада не штете особи. Само кућни љубимци помажу да постану стварни, људски и вољени људи на свијету.

Такав есеј има филозофско значење, тако да је идеалан за средњошколце.

Како пренијети мисли

Да би добили добру оцјену и добили похвале од наставника, најважније је написати есеј из срца, улагати искреност и расположење. Само тада есеј ће бити достојан највише оцене и помоћи да се упозна унутрашњи свет писца стварања.