Познати и популарни дјечји рад може постати омиљена пјесма за дјецу. Забавно и забавно, свидјет ће се сваком дјетету предшколског узраста. Поред тога, овај мали стих је веома ритмичан и музички који ће привући и дете и одраслу особу.
Генијална дечја поезија, Самуел Маршак, осмислио је предивну и смешну песму "Где је Врабац вечерао". Аутор ју је укључио у збирку својих других радова, као што су "Теремок", "Мачја кућа", "То је оно што се распршило". Версе белов.
Где је вечера, врабац?
У зоолошком врту са животињама.
Прво сам ручао
Иза решетке лава.
Једи лисицу.
На моржу су попили мало воде.
Појео је мркву од слона.
Са ждралом који је јео просо.
Остао сам код носорога,
Бран је појео мало.
Био сам на гозби
До кенгури.
Био је на свечаној вечери
Учините длакавог медведа.
Зуби крокодил
Скоро ме прогутао.
Прозаична прича брзо је стекла популарност међу дјецом и одраслима, захваљујући комичном карактеру и лакоћи памћења. Као и све песме за децу Самуела Маршака.
За ову дјетињасту пјесму, чак је створена и карикатура. Издао га је Соиузмултфилм Студио 1983. године. За уметничког директора именован је Светозар Русаков и композитор Шандор Калосх. Користио је фрагменте музике Доменица Цимарозе, познатог италијанског композитора класичне музике.
Карикатуру је дао истакнути умјетник РСФСР-а Олег Анофриев, који се прославио својим улогама у филмовима Прича о изгубљеном времену (коју је играо стари Петиа), Након кише у четвртак и Инцогнито из Петерсбурга. Изразио је и друге дечје карикатуре: "Као младунче лавице и корњача пјевао пјесму", "Десети број је отишао у трамвај", "Бременски музичари".
Рад Самуела Маршака "Где је врабац вечерао" састоји се од шеснаест кратких линија. Са дететом је лако запамтити четири линије, а са сваким новим четвороуглом задржати већ научени материјал.
Деца лако памте поезију са емоционалном компонентом. Будите сигурни да се искрено осмехујете и да се забављате док читате песму, онда ће је беба брже памтити. Не покушавајте да је запамтите одједном. Да би користили дугорочно памћење да би запамтили овај рад дечјег писца, боље је да прво покушате да га прочитате интонацијом неколико пута два или три дана за редом, а затим покушајте да поновите са дететом.
Пошто је песма поново прочитана неколико пута, одрасла особа може покушати да изговори једну линију тако да друго дете каже. Препоручује се да се изведе на разигран начин. Тада можете замијенити мјеста, сада дијете каже прву линију, а одрасла особа покушава да изговори другу. Овај метод је веома ефикасан за меморисање.