На телевизији понекад чујете ишта. Али понекад телевизија не само да штети, већ се и развија. На пример, човек ће чути реч „импресионирати“ и одмах се запитати: „О чему се ради?“ Да бисмо распршили таму, одлучили смо да се бавимо овим питањем: шта значи „наметнути“?
Пошто је реч прилично стара, могуће је позвати помоћна објашњавајућа речника. У једној од њих написана је следећа вредност предмета истраживања: "Стварати позитиван утисак, инспирирати поштовање, вољети".
На пример: "Нови учитељ је импресионирао ученике чињеницом да у њима није видио предмете његовог ауторитарног утицаја, већ једноставне, љубазне и љубазне дјеце."
Наравно, у таквом примеру, предмет студије изгледа помало неумјесно. Јер реч „импресионира“ (шта то значи, само објашњавамо) је дио вокабулара не школских учитеља, већ новинара, писаца. У телевизијским програмима често се може наћи. Пошто је то књига, интелектуалци га веома поштују. Али не желимо рећи да наставници нису интелектуалци или тако нешто. Али када је у питању интеракција „учитељ-наставник“, боље је користити једноставнији синоним - „вољети“. А када је реч о учитељу и његовом колеги или учитељу и директору, ријеч коју разматрамо овдје је сасвим прикладна. На пример: "Директор је био веома импресиониран начином подучавања новог учитеља."
У контексту питања шта значи „наметнути“, не може се рећи о синонимима. Чести су гости нашег обавезног програма за обраду текста. Шта учинити, оправдава се. Дакле, листа је следећа:
Као што видите, овај пут у смислу замена. Ријеч је сложена, обухваћа многа значења, стога постоји неколико синонима. Али у сваком случају, они ће помоћи читаоцу да одговори на питање шта значи “ви намећете”, јер они заправо преводи са руског на руски. Следеће чекамо суптилности.
Две речи, у суштини којих још постоји разлика. Замислите ситуацију. Нова девојка долази у разред или у студентску групу, и сви дечки одмах почињу да јој саосећају. Да ли је некако урадила нешто да утиче на момке? Изгледа да није, није имао времена. Дакле, када је у питању симпатија, она је резултат унутрашњих процеса појединца. Наравно, момци су реаговали на нову девојку, али она није имала времена ни да отвори уста, и они су спремни за све за њу. Симпатија је више унутрашњи избор особе него одговор на објективне вањске подражаје, иако, наравно, дјевојка може бити фантастично лијепа. Али разлика ће бити јасна само у односу на глагол "наметнути" (шта је то појам, објашњавамо даље). Приликом наметања, посматрач има објективне позитивне поступке особе коју примаоц воли, јер га вријеђају и проналазе одговор у његовом систему вриједности. Говорећи у поетском језику, утичу на жице његове душе.
Вратимо се на пример са девојком. Претпоставимо да се појавила у разреду или групи, ау публици постоји лекција или пар о теми “Светска уметничка култура” и Грци, наравно, разматрају се стари. И сасвим неочекивано, љепота надопуњује учитеља тако пуно кад говори о трагичној судбини Сократа да је цијела публика само уздахнула. А придошлица, наравно, одмах позива многе, јер она није само лијепа, већ и интелигентна. Надам се да је сада јасно шта је "наметнути". Али ово је далеко од краја.
Развијајући тему претходног одјељка, напомињемо да неки људи који нису стручњаци, тврде да је симпатија нешто секси и еротично, и да јој се може свидјети само особа у цјелини, а не њени индивидуални квалитети, а када вам се свиђа, тај осјећај "Част" и може се поделити на компоненте, тј. Може вам се допасти сврховитост, а не лењост у једној особи. С једне стране, ум, ас друге - неспремност да се постигну резултати. Ако желите, можете изградити огромну количину таквих парова, али мислимо да је значење јасно.
Прво, вредно је размотрити да ли је симпатија такав "покварени" квалитет. Наравно да не! Та заблуда вероватно произлази из крајње сексуализације модерне културе, али се може саосећати и са особом у цјелини и са његовим индивидуалним квалитетима без икаквих еротских призвука. Још једна ствар - нијансе. Када КИ Чуковски пише да га је О. Иу. Тинианов као научник, звучи не само књижевније него и неутралније. Ако се, у последњој реченици, "импресионира" (детаљно објашњење у процесу распоређивања) са заменом "слично", естетски утисак ће бити замазан. У овом контексту, треба нам управо наш предмет истраживања.
Ако наметање као феномен има своје корене у чињеницама стварности, онда, шта год да се каже, то подразумева разумевање. Са симпатијом, као што је познато, духовна блискост људи је опционална. С друге стране, чак и када некога волимо својим акцијама, и они и особа могу оставити лажан утисак. И поред тога, симпатија је могућа чак и ако се људи потпуно разликују по вриједности, а ако је то наметање, онда је разлог и разлог. Посматрач на тај начин потврђује своју блискост и предмет искуства. Али, наравно, писање овде се може оспорити. Појављује се и рационална симпатија ван љубави, еротски призвук, а импликација је такође пролазна.
И ако је прилично лако одговорити на питање шта значи „наметнути“, онда је, као што је већ много пута речено, „као ти“. И овде сва свађа опадају, а суптилности се изглађују, јер ако је читаоцу потребна општа дефиниција, онда више нема прикладнијег кандидата. И у овом изузетном глаголу именице „симпатија“ и „наметање“ су у сагласности, јер њихово значење их помирује. Глумац се обраћа јавности, што значи да га други јако воли, и ништа се не може учинити. Девојка саосећа са хулиганом, што значи да ју је лопов импресионирао, иако је увек празан у џеповима.
Што се тиче питања „импозантног“, дефиницију овог другог није тешко дати - то је оно које изазива поштовање, повјерење или симпатије према некоме.