Шта разликује првоступника од специјалисте и магистра, дипломске школе и млађег специјалисте?

Од 2011. године, у нашој земљи, уведена је нова расподјела специјалиста који завршавају високошколске установе. Постоји нови академски назив - првоступник. У том смислу, често се поставља питање: како се нежења разликују од специјалиста? Да ли је диплома првоступника довољна? У чему је разлика између нежења и мајстора? Покушаћемо да одговоримо на ова и друга питања у овом чланку.

Шта је нежења

Овај степен нам је дошао из древних универзитета у западној Европи. Ријеч долази од касног латинског баццалариуса, што значи "суб-вазал". У почетку, овај степен су добили они студенти који су успјешно савладали прву фазу студија. У царској Русији, стипендије су биле наставници бурса и теолошких академија.

Тренутно, првоступник је први степен академских звања, усвојен у многим страним земљама. Додијељен је онима који су завршили факултете и тек након положених одговарајућих испита.

Два нивоа образовања

Разлика између првоступника и специјалисте може се проценити према дужини времена које је студент обучио у профилној специјалности. Након четири курса редовно образовање Студент има право да положи државне испите, да напише диплому и стекне диплому. За студенте кореспонденције и вечерње курсеве овај период је обично дужи.

Мастер је следећи академски степен. Магистарске дипломе стиче првоступник након двије године редовног студија. Тако постаје сувишно застарјело знанствено звање "специјалиста", које је дато након пет година студија на универзитету.

Већ је могуће добити општу идеју о томе шта разликује првоступника од специјалисте и магистратуре. Бацхелор се образује у другим програмима, а он добија знања потребна за професионално обављање својих дужности за краћи студијски програм. Специјалиста је степен који је сачуван само за одређене врсте специјалитета у нашој земљи. Комплетна листа занимања која захтијевају специјалистичке квалификације могу се наћи на веб страницама Министарства образовања. Магистериј је погодан за оне студенте који се одлуче посветити науци и добити диплому. Дакле, питање о томе како се степен првоступника разликује од специјалиста и магистарски степен лежи више на психолошкој равни. Количина знања која је неопходна за обављање посла, на факултету, је сасвим довољна.

Који је разлог за ову иновацију?

Нова академска диплома појавила се у нашој земљи након што се Академија наука придружила Болоњском протоколу, чији је циљ обједињавање европског образовног простора. Главни циљ Болоњског процеса је да се прошири приступ високом образовању, да се младим људима да право да изаберу универзитет изван земље, да се обједине дипломе земаља које учествују у Болоњском процесу. Други велики циљ био је модернизација високог стручног образовања, фокусиран на тренутне потребе тржишта рада. Стога се на питање како се првоступник разликује од специјалисте и магистерија може се одговорити на сљедећи начин: бачелор и магистар су признати свјетски ступњеви, дипломе студената који су добили таква звања су признати у многим земљама. Специјалиста - титула која постепено постаје ствар прошлости.

Техничке школе и универзитети

Погрешно је оцењивати диплому у смислу хијерархије совјетских диплома. О разлици између првоступника и млађег специјалисте често се расправља од стране људи који нису добили ни једну ни другу диплому. Млађи специјалиста - овај ниво је више примењен, професионалан. Диплому млађег специјалисте припремају средње образовне установе - техничке школе и факултети. Дипломски студиј потврђује научно знање специјалиста и дубоку теоријску и практичну обуку из ове специјалности. Бацхелорс се припремају само на универзитетима одговарајућег нивоа акредитације. Оно што разликује првоступника од специјалисте и магистарске и постдипломске студије може се рећи у општем смислу: диплома првоступника даје прилику да се уз помоћ његове специјалности зараде новац након четири године студија.

Шта даје диплому

Тренутно, наука напредује у гигантским кретенима, а дуготрајан процес учења доводи до чињенице да до тренутка дипломирања, многа знања стечена на универзитету постају застарела и непотребна. Стога је неприкладно припремати ученике "уских специјалитета" пет или чак шест година. Савремени систем обуке је флексибилнији и омогућава вам да формирате структуру квалификација и потребе тржишта рада. Потребно је узети у обзир чињеницу да у нашој земљи ученици постају млади од 17-18 година. У овом периоду тешко је у потпуности разумјети коју професију треба изабрати.

Тренутно, питање како се нежења разликује од специјалиста практично није вредно запошљавања. Основно високо образовање идеално је за формирање профила одређене специјалности. Више практичних стручних знања студената добијају додипломске дипломе. Након завршеног основног курса високог образовања и добијања првог научног степена, студент већ зна како се првоступник разликује од специјалистичког и магистарског. Стога, он може координирати своје професионалне планове у складу са тренутним потребама тржишта рада и нивоом плата у одређеној области.

Мастер'с

Са дипломом, стеченом на једном универзитету, можете се уписати у магистрат у другој високошколској установи из специјализованог предмета. Понекад у овом случају може бити неопходно да се наставе неке дисциплине. Магистериј отвара врата академском степену.

Бацхелор'с Дегрее анд Емплоимент

Нажалост, међу послодавцима још увијек постоји одређено неповјерење у диплому првоступника, иако многи од њих не могу јасно објаснити како се првоступник разликује од специјалисте. Прегледи многих дипломираних студената говоре о неспремности послодаваца и кадровских служби да запошљавају младе нежења. Постоји неколико разлога за то.

1. Многи модерни послодавци добили су високо образовање у совјетским временима, када су високошколске установе на крају дале диплому специјалисте. Реч "нежења" у то време била је "не наша", "западна".

2. Разлика у програмима обуке: специјалисти се припремају за специфичне специјалности, а дипломски студиј се заснива на широкој покривености свих дисциплина које ће му бити корисне у директном раду. Основни курс је усмјерен на опште научно, опште стручно усавршавање. Закон, наравно, каже да првоступник има право да заузме радна мјеста намијењена онима који су завршили пуно високо образовање. Али кадровски одјели и даље преферирају ангажирати стручњаке и мајсторе.

Бацхелор бенефитс

Диплома је призната међународном класификацијом и разумљива је за стране послодавце. Тамо је сасвим прихватљиво позвати првоступника у средњег менаџера и повјерити му одговоран посао. За рад у канцеларији обично је потребна само образована особа са основном обуком, која зна како да ради са информацијама и исправно саставља документе.

Темељна обука, њезина пространост олакшава промјену професије. Чињеница је да су програми јавног образовања припремљени тако да на крају године студија студент има могућност да изабере једну од многих сродних професија. Стручњак за промјену професије мора провести двије до три године и стећи други ступањ на комерцијалној основи.

Несумњива предност дипломе је могућност стицања дипломе у четири године студија. Млади се често труде да што прије стану на ноге и самостално зарађују за живот. Са дипломом, лако можете добити добру солидну компанију у малој позицији. И након што је за њега успостављена репутација доброг радника, веома мало људи из његовог менаџмента ће се бринути о томе како се диплома разликује од специјалисте, а његова каријера ће бити осигурана.