Шта је ово?

Многа имена која су била позната људима у прошлом веку, сада су изненађујућа и потпуно неразумљива. На пример, шта је то заклицхка? Недавно, наставници у вртићима, наставници у основним школама често користе ову реч, а родитељи морају да науче шта значи наставник. Заиста, они који су сада 30-40 година нису наишли на сличан термин у детињству.

Шта је ово?

По дефиницији, позив је кратка песма или песма. Потребно нам је да певамо пре него што вежбамо вокале или учимо песме написане за хорске перформансе. Песме, с друге стране, обично садрже апеле за силе или природне појаве и на неки начин подсећају на песме.

Ова ријеч има друго значење које се односи на трговину и производњу реклама. У овим областима, правопис је кратка похвала за било који производ. Али, да не би било збуњујуће са рекламним слоганима, за разлику од њих, облачићи нису фигуративни и њихови текстови спомињу својства самог производа, а не асоцијације које он назива.

На шта се они односе?

Заклицхки - ово је један од елемената фолклорног жанра, изузетно популаран и чест у старим временима. Често се помешају са божићним песмама или другим кратким песмама. Али заклицхка су независни жанр. Разлика са истим пјесмама је у томе што ови радови нису везани за било који догађај, празник или одређену сезону.

Специфичност коју су народни заклики разликовали од других компоненти усменог фолклора елемената била је неопходна референца на природни објект или феномен на који су се окренули. У односу на људе, у односу на њих, практично није било таквих текстова. Они нису имали чаролију и сатирични, комични подтекст, у томе се разликују од диттиес или стихова.

Шта су првобитно заклицхки?

То су биле неке кратке чаролије, које нису биле део озбиљних магијских ритуала и нису захтијевале посебну обуку или знање. Да бисте их извршили је да кликнете. Вероватно је изрека "погодити невољу" позната многима. Ради се о овом елементу жанра усменог фолклора.

По правилу, кратке песме или песме су тражиле нешто или, напротив, одвезле. На пример, пролећни позиви би требало да убрзају повлачење зиме, а јесењи треба да омогуће жетву богату жетву. Предмет крика могао би бити све што се односи на природу - птице, камење, ријечна вода, сунце и тако даље.

Криц није био магијски ритуал, али многи истраживачи фолклора, културе, обичаја и предхришћанских веровања Словена верују да су ови напјеви, регрути били саставни део паганских обреда.

Главни аргумент у прилог овој верзији иницијалне употребе чаролија је да се они изводе током празника који су остали од паганства - Масленице, Ивана Купале и других.

Како су се квизови изводили у стара времена?

Ова фолклорна дела била су саставни део сваког обреда, прослава, фестивала. Међутим, они се могу изводити без икаквог посебног разлога, на примјер, док раде на пољу или у врту.

Врло често су се током празника изводили клиплки праћени различитим скечевима, приказујући оно што је споменуто у тексту. По правилу, то су биле минијатуре на тему сељачког свакодневног живота или природних феномена.

Неки од ових радова су блиски другим компонентама оралног фолклора који се користе у прорицању. Постоји више фраза у таквим чаролијама, постоји јасна логичка структура која укључује заплет, садржај и консолидацију. Постоје и друге које се састоје од једне реченице, састављене без много риме и изговорене императивним тоном.

Често се заклицхки изводе док возе округли плесови. У овом случају, они су лагано мантрали. Или само певање. Пролећне клике су често биле праћене ритуалима са вештачким птицама, сунцем или пецивом у облику птица, небеским телом.

Шта су сада?

У савременом свету, ови радови су део фолклорног наслеђа, народне културе. Исти заклицхки користе се за малу децу у вртићима, тематским развојним круговима и студијима, основној школи.

Често, заклицхка започињу часове зборног певања или певања у музичким школама, или часове певања у опћем образовању. То уопште није због чињенице да је све што има националне корене постало модерно последњих година, већ карактеристике ових фолклорних дела.

Њихови текстови су обично веома једноставни за разумијевање и занимљиви дјеци. А оригиналност начина извођења оптимално се носи са задатком загревања гласница и мишића лица, неопходних пре певања.

Једино извршење заклицека у образовним и развојним институцијама дјеце није ограничено. На пример, у другом и трећем разреду, наставници често траже од деце да праве своје минијатурне радове у овом фолклорном жанру.