У процесу одрастања, особа се убрзо суочава са концептом као што је дисциплина. У почетку, родитељи, васпитачи, школски наставници, универзитетски професори и послодавци покушавају да објасне шта је то детету. Међутим, многи не знају да је овај термин далеко од једног значења, а неки од њих су веома неочекивани. Погледајмо ближе главне и мање вриједности ове именице.
Пре него што размотрите питање: “Дисциплина - шта је то?” - вреди знати одакле је дошло то име и шта је значило у оригиналу.
Као и већина научних термина руског језика, овај је дошао из латинског. Претеча ове речи била је именица дисциплина, што значи учење или, према другој верзији, доследност.
Као и многе стране иновације, овај термин је дошао у Русију у време Петра И, посредовањем пољског језика, у коме је широко коришћена реч дисциплина. Кроз напоре краља, ова именица се убрзо укоријенила, за разлику од концепта који је значио.
У вријеме античког Рима, Дисциплина - то је било име богиње рата, чији се култ посебно проширио под цара Хадријана. Ова митска лепотица отелотворила је такве војне врлине као ред и послушност командама власти.
Није изненађујуће да је римска војска коју је његовала током векова била непобједива.
Овај термин се односи на стриктно спровођење одређене особе (или групе особа) правила која су усвојена у колективу или друштву у којем се она налази.
Сврха ових правила је да оптимизује постојање појединца на такав начин да он најефикасније извршава своје дужности према тиму или друштву.
Дисциплинска правила могу утврдити и појединачни представници друштва и особа која их обавља.
Најефикаснији начин да се одржи дисциплина је да се користи систем новчаних казни и награда, који раде на принципу "мркве и штапића". Међутим, да би функционисала, казна и награда морају бити уравнотежени и конзистентни са лошим понашањем или постигнућем.
Нажалост, у пракси, није увијек све тако сјајно. У теорији, особа мора бити кажњена за кршење дисциплине (финансијски или деградирана), а за усклађеност са правилима, они морају издати новчану награду, друге материјалне награде или их промовирати на путу каријере. Али у пракси, дисциплина се често узима здраво за готово, а не охрабрује, док се најмањи прекршај кажњава. Иначе, таква политика је у супротности са актуелним законодавством, према којем се казне не могу користити ни у једној организацији ако нема система бонуса и обрнуто.
Постоји неколико опција за класификацију овог концепта. Најчешће се дисциплина дијели на посебну и обавезну.
Посебну дисциплину можемо подијелити на многе мале подгрупе. По правилу, сваки области деловања Друштво има своја дисциплинска правила. Најчешће постоје такве подгрупе дисциплина.
Узимајући у обзир питање: "Дисциплина - шта је то?" - не може се не споменути која је мотивација појединца да испуни друштвено прописана правила. Мотивација је интерна и екстерна.
Модерно друштво је структурирано на такав начин да, упркос бројним вањским факторима који промовирају дисциплину сваког појединца, он може постићи нешто вриједно у свом животу само кроз самодисциплину. А она почива на три стуба.
Као што је већ поменуто, термин “дисциплина” је вишеструки. Често се користи у изразу "спортска дисциплина".
Немојте мешати овај концепт са самодисциплином, захваљујући којој велики спортисти, превазилазећи умор и слабост, постају шампиони.
Дакле, спортска дисциплина се назива спортска компонента.
На пример, атлетика је спорт који се састоји од таквих дисциплина као што су трчање на различитим удаљеностима, ходање, скакање и бацање.
Древни латински појам дисциплина био је "колега" једног коријена - дисципулус, који се преводи као руски као "студент". Другим речима, концепт дисциплине у то време био је повезан са науком и образовањем. Стога не чуди што је концепт "научне дисциплине" такођер прилично чест.
То значи посебну грану стручне науке, која обједињује области научног знања, заједнице које се баве њиховом производњом, обрадом и имплементацијом (истраживачке организације), као и начине развоја и репродукције одређене научне гране као професије.
У ствари, научна дисциплина је део специфичне науке. На пример, дисциплина "основа предузетништва" је део научне "економије".
Трећи параграф односио се на академску дисциплину као систем правила која уређују односе, као и права и обавезе студената.
Међутим, ова фраза се много чешће користи као синоним за назив „академски предмет“ (систематски скуп знања и вјештина преузетих из одређене науке за студирање у образовној институцији). Наиме, научна дисциплина се састоји од бројних тренинга.
Настава било којег академског предмета (дисциплине) је регулисана њеним програмом. Она не само да указује на своју улогу у наставном програму и образовном систему у цјелини, већ и регулише начине процјене знања и вјештина ученика / студената.
Програм рада дисциплине је званични документ и захтева посебан дизајн.
Традиционално се састоји од осам секција.
Пошто је програм дисциплине првенствено намењен информисању ученика, он мора садржати све потпуне информације о предмету који се проучава, али у њему не би требало бити ништа сувишно.
Одговорност за развој програма за сваки предмет је на одељењу универзитета који је специјализован за изучавање ове дисциплине. Иначе, упркос чињеници да је општи курикулум образовних предмета регулисан од стране Министарства просвете, дисциплина колико времена ће се проучавати и којим системом се оцењује је у надлежности одређене образовне институције.
Концепт "дисциплине" у свом главном смислу не свију, јер се односи на термин "ограничење". Међутим, како су стари рекли: "Недостатак дисциплине подразумева присуство неодговорности." Дакле, без овог феномена друштво не може постојати у принципу.