Како је сажетак програма рада ГЕФ-а

Напомена за програм рада је предуслов за припрему програма рада за сваку школску академску дисциплину.

Карактеристике израде анотација

Сваки наставник руског језика који ради у модерном образовном систему дужан је да обезбиједи програм рада за предмет који им се предаје прије почетка школске године.

Министарство образовања Руске Федерације развили одређене захтјеве, према којима се сажетак припрема за програм рада.

Размотримо могућност израде структуре програма на основу тако озбиљне академске дисциплине као што је хемија.

Карактеристике дисциплине

Ова академска дисциплина се тренутно предаје ученицима 8, 9, 10, 11 часова. Постоје значајне разлике у структури предмета на главном и вишем нивоу образовања, које се одражавају у наставном плану и програму наставника. Анотације не само да указују на теоријске аспекте, већ одражавају и практични дио образовног материјала о овој академској дисциплини.

Обележавање програма из хемије

Анотација на радни програм у хемији је састављена у потпуној сагласности са захтевима савезних стандарда креираних за примарно, средње образовање на основу класичне верзије О.С. Габриелиана (Издавачка кућа Дрофа, 2010). Наставник хемије има одређене задатке. А сажетак радног програма је направљен узимајући у обзир главне.

Циљеви и циљеви:

• показати материјални однос између појединих супстанци природе;
• пратити генетску везу између састава, својстава, структуре, употребе супстанци;
• формирање знања о најважнијим законима, концептима науке;
• развијају практичне вештине;
• формирање вештина безбедног рада са супстанцама које се користе у свакодневном животу.

Цомпилатион Феатурес

Напомене за радне програме ГЕФ-а садрже информације о односу дисциплине која се учи са будућим професионалним активностима дипломираних студената.

Задаци наставника хемије укључују формирање рационалног односа према процесима животне средине и логичко размишљање међу школском дјецом.

Шта би још требало да садржи квалитетне напомене о програмима рада? Школа самостално развија додатне бодове које наставник наводи у својим програмима рада.

На пример, поред броја часова у сваком одељењу за академску годину, наводи се број контролних, практичних, лабораторијских радова из физике (хемије).

Напомена за програм рада на руском језику подразумијева назнаку броја диктата, изјава које су се одржавале у првој половини године, за годину дана.

Поред тога, за било коју академску дисциплину, укључујући и хуманитарне предмете, потребно је назначити усклађеност програма са федералним курикулумом.

Напомена за програм рада на руском језику подразумијева назнаку комплетног наставног и методичког комплета, који ће наставник користити у свом раду.

На пример, у напомени за школски курс из хемије (према програму ОС Габриелиан) претпоставља се следећи сет методичке литературе:

• О.С. Габриелиан "Хемија (8-11 класа)";
• тест материјале које је уредио ОС Габриелиана;
• програм рада у складу са основним опћим, средњим образовањем ГЕФ-а.

Закључак

Без обзира на специфичности научене дисциплине, сажетак се израђује према специфичној структури. Означава аутора програма на којем ће наставник радити. Поред тога, указује се на усклађеност програма са федералним основним наставним планом и програмом, бројем контроле, лабораторијским, практичним радом.

Према новим правилима, број сати студирања додијељених за регионалну компоненту такођер је забиљежен у биљешци. Обавезна напомена је да се напише комплетна обука. Наставник наводи годину издавања уџбеника, њихове ауторе, издавача. Књиге треба да буду укључене у листу уџбеника које је дозволило Министарство просвете Руске Федерације за средње школе. Приликом писања напомена субјектима природног циклуса, она укључује развој практичних вјештина, идеолошких и логичких квалитета у школској дјеци. За хуманитарне предмете претпоставља се развој усменог говора ученика.