Преведено из старогрчке "хрииа" - "нужност, говор по правилима". Од времена Античка Грчка и антички Рим Хрија је кориштена у реторици као облик расуђивања. Обично се то радило поводом максиме. Припремајући се за говор, говорници су пажљиво разрадили конструкцију свог говора с примјерима хрије.
До почетка 19. века образовање је постојало у форми класичних гимназија и универзитета. Обавезно је проучавање старогрчког језика, латинског. Сходно томе, реторика као наука која је историјски створена на овим основама добила је детаљну студију. Примјери хрије у реторици, као један од начина конструисања говора, били су омиљена литература.
У Русији у КСВИИИ веку постојале су само три гимназије. А у деветнаестом веку, веома мало њих је могло да добије универзитетско образовање.
После укидање кметства са развојем индустрије постојала је потреба за компетентним радницима. Да би се опћој популацији пружила барем елементарна писменост, била је потребна реформа јавног образовања. Било је неопходно брзо повећати број школа и гимназија, као и припремити наставнике за њих. Наставни планови су редуковани древним језицима, а дијелом реториком.
Двадесетих година двадесетог века реторика је уклоњена из курикулума. Тек у деведесетим, када су почеле да се уводе гимназије, почело је оживљавање изгубљених програма. Опет су почели да уче децу реторику.
У реторици, монолог се практикује као вежба. У древној Грчкој се звала "Хрија".
Образложење има за циљ објашњавање, доказивање или побијање почетне тезе. То су логички конзистентни закључци о предмету дате тезе. Они слиједе одређеним редом, а резултат тога је закључак о датој тези.
У модерним програмима о реторици, на примјер, хрија је образложење које објашњава или доказује неку позицију, тезу, изјаву.
Дакле, у хрииа постоји теза која је предмет потврде или оповргавања.
Хрија као део структуре присутна је у било ком размишљању текста. У чланку, уметничком делу, говор прати конструкцију изјава, њихову промену или развој и доказе. Постоје два типа: класична и слободна хрииа.
Први тип хрије је класичан. Назива се и стриктна или равна.
Главни захтев строге хрије је прво формулисање тезе. То ће се доказати даљим резоновањем.
Структура класичне хрије садржи осам дијелова.
5. Сличност - поређење тезе или њених разлога са сличним ситуацијама, асимилација са нечим познатим или општеприхваћеним.
6. Пример - илустрована је наведена теза; су догађаји који могу послужити као доказ изражене мисли.
7. Свједочење - ријечи ауторитативних људи или текстова ауторитативних публикација које потврђују почетну тезу.
8. Закључак - овде се почетна мисао може поновити са већом силом; садржи излаз; лични однос према теми.
Пример строге хрије је доказ математичке теореме.
Шема расуђивања није догма: главни делови могу бити мало измењени, понекад се могу прескочити ако је потребно дизајном. Ако је веома схематски, онда је то учено иу совјетским временима: увод - главни дио - закључак.
Пример стриктног типа хрије, али није потпун, је говор Цицерона из "Тускуланских разговора" на тему "Не бојте се смрти (Сократ)". Недостаје јој примјер и докази.
Слободна хрија (лак, артифициал) је други тип хрије.
Захтева придржавање реда "докторске тезе". Према овој варијанти резоновања, први пут се изражава низ одвојених доказа. Након тога се формулише закључак.
Структура слободног цхриа садржи пет делова:
Примјер хрије на било коју тему открива саставне дијелове сваког есеја или говора који имају одређени ред.
Директно: почетак (теза) - аргументација - закључак (закључак).
Реверса: почетак (увод) - аргументација - закључак (теза).
Аргументи су дати по правилу Хомера:
Вјерује се да што је више доказа, то је увјерљивији коначни закључак.
Препоручује се да се бесплатно хрију примењује на омладинску публику. Класична хрија је спремна да је сагледа више припремљена и зрела јавност.
Хрија (расуђивање) је инструмент реторике. Ипак, може се наћи у веома разноликом књижевном стилу. Примери говора који користе хрииа су:
Дешава се проширена Хрија - она користи много доказа, примера, порицања. Примјер ове врсте хрије су филозофске странице романа „Рат и мир“ Л. Н. Толстоја.
Или рефлексије могу бити кратке. Текст у оба случаја нужно садржи објашњење, одобрење или побијање одређене тезе.
Није тајна да већина дјеце има потешкоћа у писању есеја. Често се копира са Интернета, а понекад и од колега из разреда, инспирирано исправљајући свој есеј.
Ако усвојимо хрију, онда можете најкраћи одговор лако претворити у дугачак говор.
Уосталом, Хрија не учи само правила за градњу говора и текста. Примените га, научите да логично изражавате своје мишљење.
Структура хрије одговара природном мишљењу човека. Писање или било која презентација са својом апликацијом изгледа логично, уредно и лако.
Изреке - пример хрије за вежбање. Она подучава начин размишљања. Захваљујући хриии, постигнут је низ циљева:
Наставници који су користили Хрииу у својим лекцијама приметили су како, док објашњавају задатак својим досадним друговима, ученици усмено изговарају већину хрије! Ово је додатни бонус: они стичу вештине јавног говора.
Размислите о руској изреци: "Црвена јабука црвене јабуке није пријекор."
Алегорија у пословицама подразумијева да је црвена јабука добра особа. Читамо: добра особа не приговара. Очигледно, ово је позив на толеранцију. Руски народ би могао да опрости недостатке, ако је особа добра.
Зашто људи стављају своју мудрост у изреку да прелазе из генерације у генерацију? Зато што је толеранција обавезна за постојање људског друштва. Ако стално увлачите особу у његове недостатке, не развијајте све његове таленте и способности, то доводи до сумње у његове способности, до недјеловања и равнодушности према особном расту. Особа која верује у себе много је активнија и кориснија за друштво.
Претпоставимо да је изрека погрешна. То значи да се особи треба приговорити са најмањим недостатком, са сваком ситницом. То смеће је заборавило да издржи; снег са ципела није се отресао и ушао у кућу. Али добро је познато да нема савршених, идеалних људи. Ко уопште нема мане? И ако сви почну да приговарају једни другима, неће бити нормалне људске комуникације и интеракције. Ништа о некоме неће бити могуће.
Толеранција је потребна људима као морална подршка и као услов за мирно суживот. Пословична права: "Црвена јабука не приговара црвоточини."
Не само да се ученици могу окушати у овладавању хријом. Људска природа је да развија и учи нове ствари. Једноставна вежба ће бити корисна за одрасле. Они такође могу развити своје вјештине говорења, увјеравања и кохерентне логике изјава.