Мишљење о његовој личности као јединици, идентифицираном са остатком свијета, поставља се у особи у раном дјетињству од односа одраслих према њему. Дете рођено са физичким или менталним инвалидитетом не чека да буде сажаљено - спреман је да се бори за своје место на планети једнако као и милијарде које чине човечанство. Али ако је тако, онда се испоставља да инфериорност истине не постоји - свако од нас је потпуно развијен у степену кондиције на заједничкој планети? Онда, у којој фази се јавља разумевање да је онај који је пред нама погрешна особа?
Физичка инфериорност је увек компензована, што је нарочито очигледно када је беба већ рођена са одређеним, назовимо то, дефектом. Онај ко нема руке, савршено се контролише својим стопалима, онај који не види - има изузетан слух или најделикатнији додир. Самоспознаја кроз сензације не даје детету информације да нешто није у реду са њим, јер он схвата свет кроз она чула која су му дата и не зна за постојање других.
Негативни подаци долазе малом човјеку кроз најближе људе, најчешће у облику сажаљења, ау најгорем случају, кроз захтјев за овом сажаљењем од странаца. Чак и пре него што дете научи да се упореди са другом особом, брижна родитељска симпатија ће му пружити исцрпно знање о томе шта је “нормална особа” и није као остали. То је рука одрасле особе која има све могућности да обликује пластични полимер - људску душу - математичара, писца, једноставно свијетлу особу - једном кад дијете растеже трагичну маску повријеђеног створења увријеђеног животом и нуди да се усклади с том маском.
Шта то значи - морално неисправан? Одрастајући у атмосфери толеранције, али без фокусирања на понижавајуће сажаљење, особа са инвалидитетом неће тражити олакшање у животу и неће прихватити ситуацију у којој он, одрасла особа, мора сједити на врату својих рођака. Наравно, он ће бити распоређен у већину организација и предузећа, али на крају га сватко тко тражи посао налази. И оженити се (удати) да ти људи нису ништа мање, иако окружују догађај без такве поплави.
Али то је у односу на особу ограниченог карактера, означену при рођењу или у некој фази живота озбиљан тест. И шта се може рећи о апсолутно здравој особи која око себе ствара умјетно окружење биједе? И овде би требало пратити и разлог дубљих слојева, до тачке из које малој особи постаје јасно да она има право да склизне са тактике - од одговорности, са тренутних дужности, са опште рутине.
Ако је мајка навикла на напрезање код куће, не мора се изненадити када одрасла ћерка, која никада није испирала тањуре иза себе, баца своју малу дјецу у наручје и одлази на одмор или каријеру. Тешки задаци из школе, над којима старија генерација загонетке док сам ученик улази у „танчики“, доводе до несвјестице исте сиједе старије генерације у судници, када се казна чита онима који су навикли да се сажаљују. Али одрасли дечак који се појавио иза решетака уопште се није осећао дефектним. Он је научен да одговорност за његове неуспехе пада на друге, и добро је научио лекцију.
Ниско самопоштовање некога ко нема право да легитимише симпатије других људи узима други облик - комплекс инфериорности.
Комплекс инфериорности је искривљена перцепција сопствене личности у односу на друге људе. Другим ријечима, то је због неких фактора који преовлађују негативно мишљење о себи. Временом, такав став према себи постаје познат у особи, он ископава све дубље и дубље у трагање за новим неугодним особинама његове личности и самим тим почиње себе сматрати недостојним друштва и друштвеног статуса.
Комплекс инфериорности настаје, у правилу, у нормалној особи (то јест, здраво физички и ментално) у адолесценцији или раној адолесценцији. Вањски аспекти као што су прекомјерна пунина или мршавост, кожне болести, ношење наочара или зубних протеза, физиолошке особине као што је хиперхидроза или повећана длакавост на тијелу могу послужити као узрок развијеног одбацивања нечије слике.
Унутрашњи узроци комплекса је теже објаснити, јер су они резултат дуге менталне анализе. По правилу, код адолесцената то је материјално сиромаштво, антисоцијално понашање родитеља, прекомјерна стидљивост, ниска академска успјешност. Ријетко, младић у себи развија комплекс инфериорности због значајног развоја својих вршњака.
Идентификовање морално погрешне особе један је од првих задатака школског психолога, пошто се само-бичевање које није заустављено у овој фази само погоршава током година. Бројне заједничке карактеристике доприносе откривању патолошки потиснутог појединца, који се може одредити само посматрањем понашања младих људи у њиховом познатом окружењу. Следећа понашања ће рећи о комплексу инфериорности:
Будући да је ситуација у којој је могуће да особа која није укључена у јавно изражавање својих грешака, чини се, таквим људима потпуно неподношљива, они преферирају да остану неактивни и не преузимају иницијативу.
Искорјењивање комплекса од морално погрешне особе је задатак за самосталну одлуку, иако у неким случајевима када се појединац не може сјетити онога што га је први пут навело да размисли о властитој инфериорности, потребна је помоћ психолога. Анализа, која нам омогућава да пратимо у супротном смеру сваки корак који спушта личност у својим очима, је прва фаза самосвести.
Друга фаза ће бити да се волите безусловно - то јест, управо онако како сте сада, а не себе будућности - у модерној одећи, са колима и гомилом обожавалаца. Прихватање ваше реалности је најтежи корак, јер свака особа има квалитативне карактеристике које чине да је неприхватљиво признати чак и приватно.
Трећа фаза и последња фаза је да се престане доказивати свима. Сјетите се главних знакова мане особе. То је константно увјерење свуда около да нисте гори од других. Колико личне енергије, снаге, она одузима, и колико је одвратно тада постаје у срцу од овог осебујног понижења - приписивање себе особинама које заправо нису тамо! Одбијте да покажете своје мишљење једном за свагда - нека остане са вама, и онда ће га људи сами питати.