Наука као друштвена институција у контексту друштвеног развоја

Сциенце лике социјална институција је, према већини истраживача, основна основа нашег друштва. Економски развој било које државе зависи од нивоа његовог развоја, обима стечених знања и практичних информација. Поред тога, наука игра кључну улогу у образовном систему, пружајући „изворе“ за образовање, социјална адаптација и професионална специјализација појединаца. Другим речима, регионална конкурентност земље и способност сваког од нас да постигнемо максималне резултате зависи од нивоа развоја науке.

У данашњем свијету није довољно бити образована особа, па чак и имати једно високо образовање: чак и уз добру пословну способност, постоји шанса да се изгуби такмичење ако немате довољно знања у свом професионалном пољу.

Наука као друштвена институција

Све до недавно, наука се сматрала специфичним подручјем делатности, као и филозофија. Научне студије су се одвијале непрофесионално у смислу да су учињене, како се сада називају, у слободно вријеме. Сходно томе, научници могу бити или веома богати људи или јавне личности који су успели да добију приватна средства за своје експерименте. Наука као институција формирана је тек на пријелазу 19. и 20. века, када је добијање потребних знања почело да проналази своју практичну примену и доноси економске приходе у виду индустријских иновација, технолошких решења и др.

Тако је постало неопходно поделити се на академску науку, која се бави развојем основних теоријских концепата са погледом на дугорочно, и примењена наука служе индустријској, културној и друштвеној сфери живота. Сходно томе, финансирање је такође било подијељено: академски дио се обично финансира од стране државе и приватних фондација, а примијењени дио финанцира бизнис.

Наука као друштвени феномен

Систем научне продукције је организован према својим специфичним правилима. Ова правила га раздвајају у потпуно одвојеном подручју. Наука као социјални институт стиче сопствену производну базу (научне центре), око које се изграђују њене друштвене и економске везе, контакти, интересне групе иу равни интеракције са државом и бизнисом - сопствене бирократије. Да не помињем развој сопственог етичког кодекса, моралних принципа и законске прописе који регулишу научне активности. Све ове околности чине науку посебном врстом елите јавна свијест имају висок друштвени и симболички капитал.

Наука као културна сфера

Наука је уткана у систем универзалне културе. Штавише, она је постала један од извора производње вредности и моралних стандарда. Образована особа, човјек знаности је у већини случајева предмет који треба слиједити, носилац високих вриједности. У том смислу, мора се рећи да је наука као друштвена институција у извјесном смислу свргнула доминантне положаје религије из сфере духовног. Развој вредносних оријентација, идеолошких позиција и моралних императива врши се производњом научног знања, али не и мистичног увида, као што је то било пре краја 19. века. Наука је фундаментално променила друштво, чинећи га отвореним и глобалним, независно од мишљења одређених друштвених и професионалних група.