Друштвено понашање: у друштвеним мрежама

Без интеракције са својом врстом, људска психа се може врло брзо деградирати. Људи требају једни друге, али у исто вријеме, комуникација с другима ствара велике потешкоће за учесника који није навикнут на корелацију властитих и туђих потреба. У таквим случајевима се каже да се крши социјално понашање. О чему причамо? Може ли се ово поправити?

Промена приоритета

Скоро до адолесценција Друштвено понашање је веома чудно: детету само повремено долазе “увиди” о томе шта одрасли мисле. А мишљење вршњака је углавном занемарено. У доби од 12-14 година, изненада се појављује “ред” и пријатељи постају врло ауторитативни. Шта је било?

Нови "под" психе

Ин структура личности у овом добу почиње да се формира социјална “надградња”. То значи да друштво вршњака постаје значајно за тинејџера. Постоји жеља да припадамо важној групи колега практиканата или пријатеља из једног дворишта. Односи са одраслима су оштрији, јер младић схвата да се сада мора "уклопити" у норме које су поставили родитељи и наставници. И то је оно што би он желио избјећи. И зато што се проблем побуне тинејџера почиње показивати светлим.

Тешкоће једнаког положаја

Ако би се компликације појавиле само у интеракцији одраслих и дјеце, било би их лако ријешити. Зато што су родитељи, по правилу, зрели појединци и могу претраживати и пронаћи најбоље начине да одговоре. Али ако говоримо о односима адолесцената, онда су реалне трагедије могуће: дијете се не уклапа у друштво, нема пријатеље ... Дошло је до отвореног малтретирања ако је младић по својим личним карактеристикама "неугодан" за вођу.

Дуга припрема за интеракцију

Друштвено понашање је одговор на подстицаје са освртом на мишљење важних људи. Код неких адолесцената формирање таквог понашања касни. Зато постају парије међу осталом децом. Међутим, то не значи да ће особа постати неуспјешна у будућности. Некима је потребно само више времена да “сазре” него обично.

А ко је судија?

Друштвено понашање појединца зависи од тога ко је постао „гуру“ у питањима усклађености са захтјевима друштва. Ако је то доброћудни учитељ, старији брат или родитељ који воли, адаптација ће ићи добро и тинејџер ће постати самоувјерен. Исто тако - ко може да промени принципе интеракције у зависности од ситуације око њега.

Вежбајте победе

То је флексибилност реакције - најважнији фактор адаптације. Каснији друштвени развој можете надокнадити помоћу специјалних вежби заснованих на типу личности. Али тај посао треба повјерити психологу, по могућности познавању соционике. Зашто је знање о овој науци неопходно и немогуће је само са психологијом?

Сеарцх соционицс

Само што сваки од 16 типова личности има своју специфичност проблема адаптације. Тешко је створити расположење у друштву, тешко је да се други потврди, трећи не даје естетику и хигијенска питања, четврти се не осјећа довољно паметно. Постоји много опција. Психолог који не познаје соционику можда не придаје значај проблему који се са становишта сопственог типа чини једноставним. Зато је од самог почетка боље да тражите соционичке стручњаке.