Шта је безбедност живота? Тумачење предмета у школи

Међу разноврсним школским предметима су они који на први поглед изгледају потпуно непотребни. Оно што би могло бити важније од математике и руског језика, чини нам се када се појави такав предмет као ОБЗХ. Шта је ОБЗХ и зашто се опћенито предаје у школи? Неопходно је да то правилно разумете.

Шта је ОБЗХ

ОБЗХ је академска дисциплина која је укључена у школски програм руског образовања од 5. до 11. разреда.

Објашњење скраћенице ОБЗХ састоји се од три ријечи - Основе сигурности живота. Другим речима, животни циклус је поље знања о безбедној интеракцији особе са околином. Дисциплина ОБЗХ учи да се заштити од негативних утицаја околине. Животни циклус се заснива на заштити животне средине, сигурносним правилима у ванредним ситуацијама, као и заштити рада.

Подјела сигурности живота као предмета у школи

Основе безбедности живота као школског предмета су обавезне. То укључује узастопне циклусе с теоријским материјалом и практичним вјежбама.

Често ученици воле животну сигурност због присутности елемената праксе. На пример, током животних лекција, они уче да стављају гас маске, пружају прву помоћ и, посебно млади људи, воле да растављају и склапају оружје.

Испоставља се да је ОБЗХ веома неопходан школски предмет. Важно је не занемарити их, већ напротив - посветити дужну пажњу заједно са другим дисциплинама.

Школски програм сигурности живота

Сазнавши шта је ОБЗХ у школи, прећи ћемо на њен садржај.

Предмет ОБЗХ почиње улазити из 5. разреда. Учење почиње једноставним темама, студенти се упознају са општим појмовима и терминима. За сваку наредну класу програм постаје компликованији, додају се нове теме и задаци.

На пример, у програму 5-6 часова, посебна пажња се посвећује поштовању правила личне хигијене, безбедности у свакодневном животу и транспорту, правилима понашања у ванредним ситуацијама и екстремним условима, пружању прве помоћи, као и правилном начину живота.

Програм наставе 7-8-9 фокусира се на ванредне ситуације природне природе - земљотреси, поплаве, урагани, муљеви, клизишта, пожари и умјетне радиоактивне несреће, експлозије, катастрофе.

Програм од 10. до 11. разреда укључује озбиљније теме које утичу не само на правила понашања у различитим условима, већ и на познавање закона земље, врсте кривичне одговорности, цивилну одбрану и војну службу и дужност.

Овакво дешифровање ОБЗХ програма у школи указује да је овај предмет веома важан за учење, јер даје најреалнија практична знања која ће бити корисна у животу.

Безбедност живота на универзитетима

Ако је све јасно са декодирањем животног циклуса у школи, како је онда са универзитетима?

Зачудо, али подучавање основе сигурности живота на многим универзитетима је обавезна општа образовна дисциплина уз физичко васпитање. Само ова дисциплина је криптована под другом скраћеницом - Бјелоруске жељезнице. У ствари, апсолутно нема разлике, дешифрује га Белоруске жељезнице као сигурност живота. Проучавање БЦ се такође заснива на правилима понашања у свакодневном животу, у хитним и ванредним ситуацијама, природним катастрофама, правилима прве помоћи и још много тога.

Безбедност живота у школама ван Русије

Није изненађујуће да не само Русија брине о својој млађој генерацији, покушавајући да научи најнеопходније вјештине понашања и припреми младе ученике за одрасли живот. Земље Европе и Америке нису далеко иза њих. Школски програм западних земаља нужно укључује и предмет сигурности живота. Али како се зове? Шта је ОБЗХ на страним манирима? У ствари, много имена. Најчешћа је сигурност живота, која се буквално може превести као “сигурност живота”. Лекције из иностранства се разликују по томе што имају више праксе. Лекције се одржавају у облику игара и сценских продукција, имитирајући одређене догађаје.

На пример, пре око 6 година, америчка школа је организовала самоодбрану против зомбија. У овим часовима, ученици су требали овладати техникама самоодбране у случају зомби апокалипсе, која се, као што знамо, није догодила. Међутим, аутори ове идеје објашњавали су све као да би овај објекат помогао да опстане у случају стварне катастрофе.

Осим сигурности живота, аналогија руског ОБЗ-а је таква дисциплина као и здраво, чешће у Европи. Ова тема учи школску децу да воде здрав живот, хигијену, исхрану, спорт, прву помоћ и још много тога.

Као што видимо, сигурност ученика је на челу свих школа свијета. Стога је веома важно посветити посебну пажњу таквим дисциплинама. На крају крајева, занемаривање таквих наизглед једноставних правила понекад може коштати читав живот.

Регулаторна основна сигурност живота

Наизглед неозбиљна скраћеница ОБЗХ има веома озбиљан регулаторни оквир.

Дисциплина "Основе безбедности живота" стара је скоро 30 година и за то време је састављена импресивна листа налога, писама и приручника.

1. Сама дисциплина је одобрена наредбом Државног одбора СССР-а за јавно образовање бр. 203 од 20. марта 1989. године под називом “Безбедност живота”, а по налогу Министарства просвете бр. 169 од 27.05.1991.
2. Године 1994. први програми за сигурност живота за ученике од 1 до 11 разреда и објављени су били широко распрострањени међу становништвом.
3. 1995. године је проведен први педагошки експеримент о припреми наставника за безбједност живота. До 1999. године Руски државни педагошки универзитет. А.И. Херзен је био једини универзитет у Русији где је спроведена лиценцирана обука наставника за дисциплину животне безбедности, а 2000. године и прва диплома 23 сертификованих наставника за безбедност живота.
4. Године 1996. први уџбеници о животној сигурности и први број часописа “Сигурност живота. Основе безбедности живота. ”

Листа достигнућа у развоју дисциплине сигурности живота може се наставити до данас. Драго ми је да се таква пажња посвећује сигурности живота и не стоји. Сталне измјене и допуне основних закона о безбједности како би се проширио опсег и укључивање што више сфера живота.

Закључак

Дешифровање ријечи ОБЗХ показало је да је сигурност људског живота основа свих основа.

Човечанство ће престати да постоји ако се не посвети довољно пажње безбедности. Стога је најпоузданија одлука да се из раног узраста, из школе, током живота, усади осећај одговорности за безбедност људског живота.