Где ићи после 9. разреда у Минску: напојнице

Сваки ђак се у неком тренутку суочава са избором даљег животног пута: професијом и мјестом студирања након школе. Шта учинити након 9. разреда у Минску обичном школарцу? У главном граду Бјелорусије постоји довољан број факултета гдје дипломирани студенти могу стећи специјалност. Не само становници главног града студирају у Минску. Људи долазе овде из целе Белорусије. Дакле, шта учинити након 9. разреда у Минску?

Останите у школи или идите на колеџ после деветог разреда?

Идите у 10. и 11. разред, а не идите да схватите одређену специјалност, боље је за студенте који још нису одлучили у току живота. Такође, школа саветује да остану млади људи који су изабрали професију која захтева обавезно високо образовање.

А за оне који још нису одлучили о томе ко себе виде као одрасле особе, али не желе да седе у својој омладини на школском столу, боље је да не изаберете професију насумце. Важно је да све измерите и одлучите шта желите да урадите. Можда треба мало да сачекаш и тек онда идеш где треба?

Дакле, опција колеџа је најбољи избор за оне студенте који већ сигурно знају да желе моделирати одећу, радити са компјутерским системима или научити млађу генерацију. Предности уласка на колеџ након 9. разреда су:

• велики избор средњих стручних школа и специјалности;
• поједностављени процес пријема;
• велике шансе за улазак у буџет;
• могућност одласка на колеџ од 2-3 године након факултета;
• факултети пружају висококвалитетну обуку са практичном склоношћу у кратком времену.

Истина, постоје недостаци:

1. Квалификације које студент добија су обично недовољне да би се добио пристојан посао.
2. Школско образовање у нашој земљи и даље се сматра мање престижним. Иако је већ постигнут напредак у овом питању.

Шта треба тражити приликом избора факултета

Оцјена високих и средњих образовних установа заснива се на сљедећим показатељима:

• број студената који студирају;
• број буџетских места и конкуренције на месту;
• квалификације наставног особља;
• однос дипломираних на специјалности са онима који не раде на њиховој специјалности и они који су постали незапослени;
• оцјене дипломираних студената о квалитету образовног процеса.

Можете се фокусирати на оцјене. Али када се бира специјални секундарни систем, вреди се ослонити на други алгоритам. Неопходно је нагласити ставке које су посебно важне и, на основу властите листе, одабрати техничку школу или факултет. Наравно, најважније је присуство жељене специјалности у средњој специјализованој установи. Једнако важна је и доступност буџетских мјеста у одабраном смјеру. По правилу, ако постоје двије или више техничких школа које одговарају горе наведеним ставкама, подносилац захтјева бира ону која је најближа мјесту пребивалишта.

Добра опција је да одете на отворени дан на неколико колеџа, гдје је заступљена изабрана специјалност, да слушате што ће учитељи рећи, видјети техничку базу, објекте и учионице, и тако даље. После таквог догађаја, прави избор ће бити много лакши. Отворени дани се обично одржавају у пролеће: у априлу, мају. Ово даје кандидатима времена да одлуче о коначном избору.

Пријем у ППК Минск

Да ли је могуће ући у 9. разред у Минску? За студенте који су завршили 9 часова, могућности за наставак образовања су изузетно разноврсне. Прво, Државни политехнички факултет у Минску пружа могућност за стицање потребних знања, чак и ако се приликом пријема постоје празнине у познавању одређених дисциплина школског програма. Стручна и техничка школа је погодна опција за оне који из неког разлога (на примјер, због сукоба у учионици или с наставницима у школи) имају просјечни ниво знања, али имају жељу да се побољшају.

За тинејџера ће бити много лакше да студира на гимназијској средњој школи након 9. разреда него на универзитету. Значајна предност је присуство великог броја буџетских мјеста. Дипломант има сваку прилику да студира на рачун државног буџета. У Државном политехничком факултету у Минску и другим средњим стручним образовним институцијама, студент има могућност да добије стипендију за добар ниво знања. Подстицајна плаћања се такође уплаћују за учешће на такмичењима, аматерским представама и спортским догађајима.

Шта су факултети у Минску након 9 часова? Можете ући у кулинарски ПТК Минск, печење круха, лаку индустрију, куповину, штампу, услужне индустрије радови монтаже и руковања, механички и технолошки. Многе средње стручне школе уче фризере, мајсторе за шминкање, маникир и педикир, обућаре, резаче материјала, кројаче, хемијске чистаче, операторе за опрему за прање веша, оператере поштанских услуга, супервизоре филијала банака, електричне техничаре, шефове колача и тако даље.

Белоруска државна академија за комуникације

Виши државни колеџ комуникација прихвата кандидате за следеће специјалности:

• операција телекомуникација (могући су и формулари за рад у пуном радном времену и на даљину);
• пружање телекомуникационих мрежа (искључиво редовно образовање);
• Линије кабловских линија (само редовно образовање).

По завршетку обуке дипломанту се додељује специјалност - техничар за телекомуникације.

Трајање обуке у Државној академији за комуникације

Трајање студирања на Високој школи за комуникације у Минску зависи од основице уписа. Ако кандидат иде на факултет, са основом од 11 разреда, трајање обуке је 2 године и 11 мјесеци - и пуно радно вријеме и удаљеност. Ако студент уђе на основу девет разреда, трајање студирања је скоро 4 године (3 године и 11 мјесеци). Истовремено, облик студирања је искључиво свакодневно.

Ова установа такође пружа обуку за студенте у областима као што су тестирање софтвера, заштита радио система и телевизијског надзора, техничко функционисање радио система, организација трговине и поштанских услуга.

На колеџу, више од 60% наставника има академска звања и звања, од којих студенте предаје 7 доктора наука, 9 професора, 39 кандидати за науку и 24 ванредна професора.

Студирање у овој установи гарантује не само одличан ниво наставе, већ и занимљиве ваннаставне активности, укључујући и око 12 бесплатних спортских секција уз подршку спортског клуба Свиазист, 8 креативних тимова у оквиру креативног удружења "Премиере", разних форума, фестивала и турнира. факултети, социјализација, КВН и још много тога.

Минск Стате Цоллеге оф Арт

Шта је још факултет у Минску након 9 часова? Општински институт за уметност у Минску организује обуку за организаторе слободних активности, који управљају аматерским друштвима за почетке клуба. Током своје четрдесетогодишње историје, институција је произвела хиљаде професионалних радника уметности и културе. Институт већ остварује сарадњу са неким међународним организацијама и настоји да успостави односе са другим страним образовним институцијама. Поред тога, радници и студенти активно учествују у спровођењу општинских, регионалних и окружних активности на проблемима културе и уметности.

Можете се пријавити за упис у основно и средње образовање.

Специјалности Минск Арт Цоллеге-а

Минск Стате Цоллеге оф Арт припрема студенте за сљедеће профиле:

• умјетност и обрт (приоритет је уметничка керамика);
• вођење;
• инструментални перформанс (клавирски или народни оркестарски инструменти);
• поп арт (приоритетно певање);
• народна уметност (инструментална музика);
• кореографска уметност (плесни плес или народни плес).

Обука из ових специјалности се одвија на основу општег образовања (девет разреда) и само у пуном радном времену.

Шта се учи? Шта су специјалисти дипломирали на Високој школи за уметност?

Спровођење обуке је подељено на одељења. Постоје гране "уметности" и "народне уметности". Тако, на пример, специјалистички инструментални перформанс (клавир) припада одсеку „уметности“. По завршетку обуке из ове специјалности, дипломанту се додјељују квалификације више врста - оркестар, ансамбл, корепетитор и наставник.

На одсјеку за народну умјетност ослобађају организатора културних и забавних активности или водитеља инструменталне (у овом случају, фолклорне) групе, круга.

Белоруски државни медицински колеџ

Белоруски општински медицински факултет је главна установа секундарне медицинске и медицинске едукације система Министарства здравља Републике Белорусије, који омогућава стицање медицинске заштите, преквалификације и усавршавања медицинских радника.

Упутства за обуку у медицинском факултету

Белоруски државни медицински колеџ пружа обуку у следећим областима:

1. Нурсинг
2. Медицинско пословање.
3. Пхармаци
4. Дентуре цасе.

На факултету студира више од 2,5 хиљада студената, а преко 20 хиљада људи сваке године повећа свој професионални ниво и стиче нове квалификације.

У теоријској и практичној настави наставници Завода примјењују стране наставне методе, које формирају и развијају професионално размишљање у будућим медицинским сестрама, медицинским радницима, акушерима и фармацеутима. Дипломци института, осим што посједују сва потребна знања, могу се лако придружити радној снази, способни су да се одупру конкуренцији и посједују вјештине самоусавршавања и развоја.

Минск Финанце анд Ецономицс Цоллеге

Где да уђем после 9. разреда у Минску? Учесници прихватају финансијски и економски колеџ. Несумњива предност ове институције је да, у складу са споразумом између ове образовне установе и Бјелоруског општинског финансијског института, дипломанти који су добили црвене дипломе могу бити уписани у другу годину без испита. Дипломци института могу без прекида добити квалитетно образовање и краћи период студија на Факултету за менаџмент и пословање Бјелоруског општинског финансијског института и на Институту модерног знања.

Економски факултет у Минску обучава студенте у следећим областима:

• Буџетско и буџетско рачуноводство. Ово је економско одељење, само плаћени облик образовања.
• Финансије (порези и порези), економски одсек. Само плаћени образац.
• Банкарство Буџет и плаћени образац.
• Економика предузећа и организација производње. Изузетно плаћени облик образовања.
• Рачуноводство, анализа и контрола. Буџет и плаћени облик образовања.

Шта још радити након 9. разреда у Минску? Данас, образовање у Бјелорусији обезбјеђује више од 9.000 организација различитих врста и нивоа. Више од 600 хиљада наставника је укључено у образовни систем. Образовање (средње и више) прима више од 4 милиона људи.

Тренд на садашњем тржишту рада је такав да захтијева висококвалификоване стручњаке са добрим образовањем. Међутим, технолошки процес се развија тако брзо да није искључено да опција да у 20 година високо образовање може постати обавезно. Истовремено, висококвалификовано особље ће морати да има универзитетску диплому. Зато размислите о томе сада.