Код предшколске дјеце у вртићима важну улогу има јасноћа. Деца у овом узрасту су развила визуелно-фигуративно размишљање, лакше им је да опажају информације кроз радње са објектима, осећајем и спознајом објеката. Стога наставник у учионици користи много демонстрацијског материјала, дијаграма, слика, илустрација за бајке, уџбенике. Иновативне рачунарске технологије су у широкој употреби. Деца на столовима хандоут које дјеца могу покупити, испитати, додирнути, додирнути. Помаже да се науче својства објеката, обављају задаци које поставља учитељ.
Данас се објављују многи занимљиви и светли материјали за вртиће. Све то купују вртови и васпитачи. Али сваки наставник доноси своју визију, машту и креативан приступ свом раду. Стога наставник својим рукама пружа већину материјала за обуку.
Да би показни материјал за обданиште био леп и практичан, користе се следећи материјали: светли папир, слике штампане на штампачу у боји, самолепљиве обојене тапете, дебели картон, боје, креде у боји, тканина, итд. , готова слика је ламинирана.
Када планира лекцију, наставник унапред размишља о томе какав демо материјал је потребан да би овладао овом темом, тражи потребне слике на интернету и штампа неопходни елемент. На пример, када проучавате пролећно цвеће у разреду, можете приказати слајдове на телевизору или компјутеру са фотографијама, одштампати или нацртати структуру биљке: корен, стабло, лишће, цвет, воће.
Интересовање за децу ће изазвати одржавање игре "Сакупи биљку". На пример, слика тулипана се реже на неколико делова, а дете сакупља биљку у исправном редоследу, понављајући њене компоненте како иде.
У предшколском образовању, основе математике у вртићу дају знања у следећим секцијама: геометријске фигуре, квантитативно и ординално бројање, оријентација у простору и времену, величина објеката, подела целине на делове, решавање и састављање проблема, проучавање бројева. Размотрите демо материјал о математици, који се може користити у проучавању ових секција.
То студи геометријски облици потребан је низ равних и тродимензионалних фигура, према старосној групи предшколског узраста. На свакој лекцији, наставник изводи 1-2 дидактичке игре како би осигурао материјал. За игру "Какве фигуре су направиле слику?" наставник примењује фигуре различитих боја, стварајући слику субјекта.
На пример, мачка се састоји од овалног тела, округле главе, ушију троугла и ромб медаљона. За игру "Пицк би цолор" припремите сетове проучених фигура различитих боја. Прије почетка игре, наставник мијеша све ставке на столу, а дјеца скупљају број жутих, зелених, плавих, ружичастих и других облика по боји. Имена фигура и познавање основних боја и нијанси су фиксни.
Приликом проучавања величине, објекти се пореде по величини (велики - мали), по висини (високо - ниско), у ширини (широки - уски), дужини (дуги - кратки), дебљини (дебели - танки), итд. ова тема је направљена само огромна количина демо материјала.
Узмимо, на пример, проучавање ширине. Можете направити слику са ливадом, кроз коју тече уска и широка ријека. На ријеци постоје 2 моста, такођер различитих ширина. Други пример: 2 мачке седе на огради, једна има широк прамац, а друга има уску. Два трага различите ширине воде до ограде.
Дидактичке игре и на ову тему. Игра "Зоо" је слика животиња и исте величине ћелија. Задатак за момке је да правилно распореде животиње у својим кавезима, упоређујући величину. Сличне игре: "Покупи кутију за ципеле", "Нађи акваријум за рибу", "Три медведа", итд.
Код млађих група, предметне и графичке слике се користе за проучавање граматички исправног говора. Деца пажљиво разматрају слику и праве описне приче. Такође, када се преносе бајке, приказују се илустрације које помажу детету да запамти догађаје и карактере.
Атрибути се често користе за приказ стола и луткарских позоришта. У старијим групама, демонстрацијски материјал је намијењен проучавању писмености. Одабране су слике за свако слово, праве игре које помажу у овладавању вјештинама читања.
Игре "Ланац речи" и "Пронаћи слику за одређени звук" развијају фонемско слушање за децу, способност разликовања одређеног звука у ријечи. Едукативне игре „Букети речи“ и „Жетва“ осмишљене су да уче децу како да поделе речи у слогове. Демонстрациони материјал "Погоди нестало писмо" и "Пронађи прво писмо" помаже деци да уче писма, развија пажњу и звучну културу говора.
Визуелна помагала и демонстрациони материјали за вртиће су пресудни, без њих је веома тешко за дијете да асимилира информације које је дао наставник. Видљивост се сматра главном метод образовања и подучавање деце предшколско доба.