Обука наставника је важан задатак за сваку државу. На крају крајева, наставници морају бити довољно квалифицирани и компетентни да образују млађе генерације. У сваком граду Русије постоје образовне институције за будуће наставнике. Једна од ових организација је описана у одељцима овог чланка.
Ово је организација у коју су позвани будући наставници средње стручно образовање.Педагогицал Цоллеге ин Омск је образовна установа са богатом историјом, занимљивом традицијом и великим бројем специјалитета.
Крајем деветнаестог века цар Александар ИИ издао је уредбу о отварању семинара за обуку наставног кадра у граду. У двадесетим и тридесетим годинама наредног века, образовна установа доживљава неколико трансформација. Његово име се с времена на време мења. Дуго времена ова образовна установа је носила статус школе. Седамдесетих година прошлог века институција се окренула стотину година. Организација је награђена Редом изврсности у обуци будућих наставника.
Деведесетих година, када школа отвара лицеј. Приликом подучавања будућих наставника професионалних активности користи се вишеразински приступ.
Почетком двадесет првог века организација је постала позната као "Омск педагошки факултет бр. 1". И још увек носи ово име.
У наредним годинама, структура институције пролази кроз неке промјене. У њега се придружују и друге образовне институције - други и четврти педагошки факултети града Омска.
На територији ове образовне установе постоји посебна просторија. Ово место се зове Музеј Омскога педагошког факултета бр. Ту су јединствени експонати, који одражавају достигнућа наставника и институција установа, као и историјске чињенице везане за његове активности. Музеј колеџа представља ствари из Другог свјетског рата, документе, штандове. Ова соба се може назвати богатством школе, чуваром њених вриједности.
Музеј је основан почетком деведесетих година двадесетог века.
Главни задатак особља ове институције је обука будућих наставника. Обука се спроводи према програмима средњег стручног образовања. У Омск педагошком факултету бр. 1, специјалитети и области су како слиједи:
Образовна установа има двадесет и пет учионица за наставу и три собе опремљене рачунарима. Такође, у колеџу се налази просторија за инклузивно образовање, теретана, кантина, канцеларија за медицинску физичку културу, спортско игралиште, изнајмљивање скија, стаза за џогинг, библиотека, амбуланта за прву помоћ. Запослени у институцији настоје да обезбеде све услове за физички, интелектуални и морални развој будућих наставника.
За подносиоце захтева који су држављани Руске Федерације, пре него што су почели да студирају у Омском педагошком факултету бр.
Грађани других земаља који ће ићи на факултет показују следећу документацију:
За студенте-нерезиденте и грађане других земаља, колеџ нуди смјештај у кампусу. За кориштење таквих услуга за студенте дописног одјела захтијева се накнада (двије стотине рубаља дневно за вријеме полагања испита). У Омск Цоллеге оф Едуцатион бр.1 хостел се састоји од две зграде. Прва зграда се налази у тринаестој кући у улици Всеволода Иванова. Друга зграда се налази у кући број 8 на улици. Пхисицал. Према санитарним и хигијенским нормама, две стотине осамдесет осам ученика може да живи у домовима. Што се тиче саме образовне установе, Омск педагошки факултет број 1 налази се на адреси: зграда бр. 28, улица Блуцхер.
Што се тиче мишљења ученика о овој образовној институцији, може се рећи да су они двосмислени. Неки ученици говоре о таквим заслугама колеџа као велики избор подручја за обуку, висококвалификоване и пажљиве наставнике. Студенти су били задовољни квалитетом образовања и занимљивим програмима. Међутим, неки млади људи говоре о недостацима факултета. Међу минусима институција наводе предрасуда учитељима, недостатку толеранције према особама друге националне и вјерске припадности, као и потребу за великим поправкама у установи.