Правила за писање есеја у складу са ГОСТ: сампле

Током година студија студенти изводе истраживања на различитим нивоима: семинарским радовима, дисертацијама и есејима. Најједноставнији облик у смислу облика и запремине је други. Рад на есеју се често не посвећује одговарајућа пажња. То се дешава због чињенице да је у свом обиму и нивоу значајно инфериорна у односу на дипломске и семинарске радове. Ипак, апстракт је независна, иако мала, студија. Дакле, која су правила за писање есеја? Шта требате знати када радите ово истраживање?

Шта је апстрактно?

Прво се бавимо етимологијом. Постоји неколико опција за превођење са различитих језика. Латински корен речи "фере" се преводи као "приближно". У комбинацији са префиксом "ре", што значи понављајуће, обновљиво деловање, апстракт је уопштено, донекле приближна презентација сваког рада. Као друго, може постојати научни чланак, једна књига или неколико извора о одређеној теми.

Преведено са немачког "рефериерен" значи извештај или поруку. Сажетак је намењен увођењу резултата научног рада, новог правца или открића у било којој области знања.

На основу примењивости у процесу учења на универзитету, најприкладнија би била таква вредност као извештај о датој теми, укључујући генерализовање рада са неколико извора. При извођењу ове врсте истраживања развијају се три вјештине:

• рад са књижевношћу;
• анализа одабраног материјала;
• изражавање властитог мишљења о одабраној теми.

Врста истраживања

У процесу рада на есеју ученик води мало, али истраживање. Будући да се разматрају различита мишљења, извори, познавање различитих стајалишта о одређеном питању. Тако студент, упоређујући и сумирајући материјал, добија нови резултат и, што је важније, вриједно истраживачко искуство.

Да бисте спровели такву студију и дизајнирали је у одговарајућем облику, морате знати правила писања есеја. Може бити неколико опција.

1. Смјернице које се могу полагати на одсјеку, поучавање изучене дисциплине.
2. Ако их нема, друга опција је могућа - користите правила која је поставио ГОСТ за писање радова овог типа. Ово последње садржи свеобухватне пројектне информације.

Правила за писање есеја у складу са ГОСТ-ом

Размотрите основне захтеве за такав рад. Они су садржани у стандарду који успоставља структуру апстракта и основна правила за његов дизајн - ГОСТ 7.32-2001. Овдје су прикупљене информације о томе како би се требао појавити извјештај, који је резултат истраживачког рада.

Поред овог стандарда, користи се још један - ГОСТ 7.1–2003, којим се утврђују општи захтеви за пројектовање. библиографски опис. Садржи основна правила за састављање библиографских записа. Хајде да детаљније размотримо правила за писање есеја.

Општи захтеви

Они се односе на обим и структуру апстракта. Први не би требао бити дужи од тридесет страница штампаног текста и изводити на папиру одговарајућег формата. За есеј је прикладан А4. Текст се штампа само на једној страни странице.

Структура есеја такође је створена правилима. Требало би да садржи бројне елементе. Почиње уводом, након чега слиједи главни дио рада. Она је подијељена на одвојене дијелове, који би требали имати право. Логичан закључак апстракта је закључак. Последњи лист је списак референци које је аутор користио приликом писања дела. Понекад након тога има апликације.

Технички услови за регистрацију

Они су садржани у смјерницама и ГОСТ-у и по правилу се подударају. Техничке тачке се односе на следеће:

1. Фонт, који је направио посао. По правилу, ово је Тимес Нев Роман. Његова величина није већа од 14, али понекад је дозвољено 12.
2. Размак између редова абстрацт То је обично један и по.
3. Величина удубљења од ивице са леве стране је најмање 30 милиметара, сви остали су 20.
4. Формат текста, усклађен са ширином.
5. Црвена линија је иста за цео документ и креће се од 1 до 1,25 милиметара.
6. Дијелови сажетка, који су назначени у садржају или садржају. Морају почети на новој страници, бити подебљани или великим словима исте величине и центриране. Ни у ком случају се тачке не стављају на крај наслова и није дозвољено дељење речи. Текст треба да слиједи два интервала након наслова.
7. Нумерирање странице - мора се извршити Арапски бројеви и налази се у горњем десном углу. Он почиње листом на којем се налази први структурни елемент апстракта (увод). Две претходне стране: наслов и садржај (план, садржај) нису нумерисане, али се свакако убрајају.

Ово су основна правила за писање есеја, али још увијек постоји низ различитих суптилности које се односе на садржајни аспект.

Шта пише у уводу?

Овде се морате придржавати одређене структуре, која укључује:

• значај и релевантност одабране теме сажетка;
• сврху и циљеве спроведена истраживања;
• мали преглед литературе анализиране у раду;
• структура апстракта.

Поред ових тачака, шеф може укључити и друге. Упркос чињеници да овај есеј почиње овим делом, рад на њему треба да се обави на крају студије, јер садржи информације које имају генерализујући карактер.

Садржај: Основни захтјеви

И овдје постоји низ суптилности које прате ову врсту истраживања, попут апстракта. Правила писања и дизајнирања главног задатка студента су обелодањивање теме истраживања. Овај рад се изводи у главном делу апстракта, који по правилу обухвата три одељка или поглавља.

Прва се бави теоријским основама феномена или процеса који се истражује. Приказани су основни концепти и анализиране су њихове дефиниције. Такође овде можете размотрити историју развоја објекта.

Други дио посвећен је аналитичком раду. Овде можете дати статистике, графиконе који приказују динамику процеса и друге сличне информације.

Трећи део даје предлоге за побољшање стања објекта. Приказани су могући изгледи за његов развој.

Сажетак завршава закључком. Овдје су закључци изведени на основу свега што је истражено у раду. Структура овог елемента апстракта треба да буде у логичком јединству са уводом и главним делом. Другим ријечима, задатке који су постављени у уводу и који су разматрани у релевантним дијеловима треба ријешити и поткријепити у закључку. Структурно, он почиње општим закључком у складу са сврхом апстракта, а дани су закључци за сваки задатак постављен на почетку рада.

Последњи елемент је листа референци. Овдје је важно правилно саставити и приказати библиографске описе извора у складу са ГОСТ-ом. Њихово нумерисање у листи треба да одговара њиховом броју или референцама у тексту рада. Редослед аранжмана може бити и по абецедном реду и ако се одређени рад спомиње у тексту сажетка. Овде је важно запамтити да увод и закључак не треба да садрже референце и цитате.

Пример дизајна

Парафразирајући познату изреку, напомињемо да је боље видјети како би апстракт требао изгледати него читати пуно о њему. Понекад нису сасвим јасна правила писања есеја. Узорак ће помоћи да се разјасни ситуација. Одмах ћемо приметити да ће садржај овог рада зависити од предмета који студент одабере.

Као што знате, сваки рад почиње насловном страницом. Садржи информације о аутору рада и руководиоцу, одабраној теми истраживања, као и мјесту и години писања. Сви ови подаци су такође укључени у правила писања есеја.

Насловна страница, чији је пример дат у наставку, укључује све основне податке. Истовремено, треба имати на уму да један или други универзитет може успоставити додатне услове. Да бисте добили позитивну оцјену за есеј, свакако их морате прочитати или користити наслов типа. Све што се односи на технику дизајна, демонстрира правила писања есеја.

Пример

МИНИСТАРСТВО ОБРАЗОВАЊА И НАУКЕ РУСКЕ ФЕДЕРАЦИЈЕ

Руски педагошки универзитет

Одељење за друштвене и политичке науке

Тема „Студентска правна култура: улога медија у њеном обликовању и развоју“

Завршено: СИ Иванов,

студентска група СП

Цхецкед: Петров ГФ

Ванредни професор, др.

Нижниј Новгород 2015

.........

САДРЖАЈ

УВОД

ОДЈЕЉАК 1. ТЕОРИЈСКЕ ОСНОВЕ СТУДИРАЊА СТУДЕНТСКЕ ПРАВНЕ КУЛТУРЕ

1.1. Појам правне културе у науци

1.2. Правна култура, свест и социјализација младих

ОДЕЉАК 2. АНАЛИЗА СТАЊА СТУДЕНТСКЕ ПРАВНЕ КУЛТУРЕ У СУВРЕМЕНОЈ РУСИЈИ

2.1. Главни фактори који утичу на формирање модерне студентске правне културе

2.2. Улога медија у обликовању студентске правне културе и свести

ОДЈЕЉАК 3. ПРЕТРАЖИВАЊЕ ОПТИМИЗАЦИЈЕ УТИЦАЈА МЕДИЈА НА СТУДЕНТСКУ ПУБЛИКУ

2.1. Утицај Интернет технологија на природу односа студентске публике и медија

2.2. Формирање и развој нових модела интеракције између студената и медија

ЗАКЉУЧАК

ПОПИС КОРИШТЕНИХ ИЗВОРА

УВОД

Релевантност изабране теме истраживања је због улоге коју медији данас играју у обликовању правне културе студената. Евалуација овог ефекта вам омогућава да идентификујете и позитивне и негативне аспекте ове интеракције.

Сврха есеја је да проучи правну културу ученика и сазна какву улогу играју медији у њеној формацији. Постизање циља је могуће уз реализацију следећих задатака:

• проучавање теоријских основа правне културе;
• разматрање његове повезаности са правном свијешћу и социјализацијом;
• проучавање улоге медија у обликовању студентске правне културе и свести.

... ................

ОДЈЕЉАК 1. ТЕОРИЈСКЕ ОСНОВЕ СТУДИРАЊА СТУДЕНТСКЕ ПРАВНЕ КУЛТУРЕ

1.1. Појам правне културе у науци

Приступи разумевању правне културе у модерној науци заснивају се на истраживањима познатих научника: теоретичара и практичара.

... .........

ОДЕЉАК 2. АНАЛИЗА СТАЊА СТУДЕНТСКЕ ПРАВНЕ КУЛТУРЕ У СУВРЕМЕНОЈ РУСИЈИ

2.1. Главни фактори који утичу на формирање модерне студентске правне културе

На основу теоријских фундаменталних истраживања спроведених у првом дијелу, напомиње се да је међу главним факторима који утичу на формирање правне културе студената, потребно навести масовне медије. Управо та "четврта моћ" може да утиче на свест младости, њене тежње, циљеве и фундаменталне принципе.

... ...

ОДЕЉАК 3. ПРЕТРАЖИВАЊЕ НАЧИНА ОПТИМИЗАЦИЈЕ УТИЦАЈА МЕДИЈА НА СТУДЕНТСКУ ПУБЛИКУ

3.1. Утицај Интернет технологија на природу односа студентске публике и медија

У претходним поглављима испитивани су и истакнути главни фактори који утичу на формирање модерне правне културе ученика. Међу њима су се звале и Интернет технологије. Да би се проценио утицај овог последњег на природу односа између студената и медија, треба се позвати на резултате истраживања која су спроведена ...

ЗАКЉУЧАК

Тако је у есеју спроведена студија о правној култури студената и разјашњена улога медија у њеном формирању. Утврђено је да савремени масовни медији не утичу само на умове ученика, већ су у стању да са њима формирају одређени став према оним процесима и феноменима који се јављају у модерном руском друштву.

ПОПИС КОРИШТЕНИХ ИЗВОРА

1. Султанов Р.М. Студентски покрет у Русији / Р. М. Султанов // Друштвено-политичка енциклопедија у 3 тоне - М., 2010. - В. 2. - п.797-800.

2. Аспекти правне надлежности / Д.В. Гамбиков // Професија - новинар: изазови КСКСИ века. Збирка материјала Интерн. научно цонф. "Новинарство 2014". - М.: Факултет журналистике МГИМО, 2014. - 259-267.

У горе наведеном примјеру, поштују се правила за писање сажетка у складу са ГОСТ-ом. Узорак садржи све елементе потребне студенту да правилно напише истраживачки рад у складу са стандардима.