Задаци за припрему дјеце за школу. Задаци за предшколце. Математика за децу 6 година

Ментални и физички развој дјетета, припрема за школу, интелектуални и морални - то је оно што не само предшколске групе вртића, већ и родитељи морају осигурати. Прва академска година је најјачи тест за дете и његове родитеље. Да би се "извукло мало крви" потребно је припремити за школу, обавити неопходне задатке за предшколце, што ће олакшати прилагођавање новој средини. Веома је тешко за бебу да промени ситуацију, да пређе са активних игара на ментални рад. Зато припрема за школу за децу од 6 година треба да се одвија на разигран начин, али да будући будуци први разред разуме озбиљност и неопходност учења. У овом чланку, родитељи ће пронаћи све неопходне вежбе како би почели да уче основе учења.

Припрема дјеце за школу према ГЕФ-у

Прво морате знати Шта је ГЕФ. Ово је Савезни државни стандард за предшколско образовање. Они обезбеђују све критеријуме за фазе припреме деце за школу и стандарде спремности будућег студента. Према ГЕФ-у, дијете може ићи у први разред ако има такве особне карактеристике:

• независност;
• иницијатива;
• поверење у себе и своје способности;
• пријатељски однос према другима;
• радозналост;
• развијена машта;
• способност показивања вољних напора (то јест, обављања потребних задатака, чак и ако заиста не желите).

Критеријуми за спремност:

• социјална;
• интелектуални;
• физички
• мотивационо.

Независност је неопходна за развој детета од његових првих корака. Независно дијете је дијете које је способно и жељно дјеловати без помоћи, тражити одговоре на сва питања од интереса. На основу независности, заснивају се све друге личне карактеристике. За сваку ревност детета за независност, он мора бити похваљен, тако да ће постати сигурнији у своје подухвате. Психолози кажу да деца која немају овај квалитет развијена у школи пате од несигурности, он може имати стварне нервне сломове. Такође, таква деца се развијају спорије, „апсорбују материјал“ и, потиштена због својих неуспеха, почињу да прескачу часове.

Размотримо све критеријуме спремности.

Критеријуми

Да бисте разумели како се понашати и које задатке предшколског узраста је потребно обавити, требали бисте знати шта наставници и психолози имају на уму према горе наведеним критеријима:

1. Физичка спремност обезбеђује пун развој свих органа. Неопходно је да беба добро једе и буде здрава, јер тренинг зависи од његовог стања. Ако је дијете ослабљено, брзо ће се уморити, неће моћи у потпуности примити знање. Приликом избора школе потребно је узети у обзир стање здравља бебе, испитати медицинске индикације. Можда предшколац још није спреман за студирање, и треба да похађа вртић још једну годину, или је вредно да изабере посебну образовну установу у којој ће му се узети у обзир његове могућности.
2. Интелектуална спремност. Није неопходно да дете научи да чита и чита, јер ту постоји основна школа. Неопходно је научити дијете способност да се препричава, сагледава говор, анализира ситуације, успоређује, сумира, класифицира примљене информације. Способност читања слоговима или барем познавање слова, мало искуство пребројавања ће бити огромне предности на почетку тренинга. Дете ће се осећати самопоузданије.
3. Социјална спремност укључује и жељу дјетета да ради, да види друге ученике и наставнике који су преузели улогу ментора. Способност слушања и слушања.
4. Мотивациона спремност лежи у свесној жељи детета да иде у школу. Мотиви су играње (тамо има много дјеце, с њима ћу се играти), образовне (учим много нових и занимљивих ствари у школи) и друштвене (жеља за новим статусом, ученик, имати своје радно мјесто, уџбенике и другу додатну опрему). Сви ови мотиви морају бити присутни, јер су основа жеље за учењем.

Психолошка припрема детета за школу

Ако је клинац ментално добро припремљен за школу, промени дужности, онда ће бити боље обучен, да схвати стечено знање.

Психолошке вежбе и задаци за припрему деце за школу треба да буду усмерени на развој пажње, логичко размишљање, перцепцију говора, фонетски слух. Неопходно је пренијети дјетету сву потребу за посједовањем таквих вјештина, тек тада ће се осјећати угодно у новој средини.

Потребно је рећи клинцу да је школа озбиљна институција, али да је забавно. Ако покуша да научи истрајност, добија добре оцене, и сви ће бити поносни на њега. Дијете треба да се труди да иде у школу, за то му објасни да постаје веома велик, а само дјеца се баве вртићем.

Тешкоће у припреми

Сваки родитељ може имати потешкоћа у припремању дјетета, морате знати како се носити с њима.

1. Проблем је неспремност на учење. Треба се пажљиво борити. Задаци за припрему дјеце за школу требају бити у облику забавне игре, а не у тешком облику. Играјући сваку акцију, дете ће бити привучено знању. У будућем садржају наћи ћете вјежбе и задатке.
2. Проблем - немир, најчешћи у предшколским годинама. Неопходно је помоћи дјетету у испуњавању постављених задатака и ускоро ће научити како да доведе оно што је почео до свог логичног закључка.
3. Проблем је недостатак дисциплине и правила. Неопходно је у почетку поставити неопходна ограничења у понашању. Дете треба да буде свесно шта је могуће а шта није. Дисциплиновано дете учи много боље. Похвала и охрабривање доброг понашања, непоштовање правила дисциплине - криви, али не грдите.
4. Проблем - невољкост у извршавању задатака. Почните да укључите дете у процес чишћења стана, прање судова. Добар начин је да се бринете о биљци. Дозволите да беба сам узгаја семе, брине о њему, залива га и његове саднице ће одушевити. Рецимо да је био у стању да заврши задатак, и одушевљено почиње да преузима случај, довршавајући их.

"Шта се променило?"

Нудимо разматрање задатака за припрему дјеце за школу. Ова вежба ће помоћи да се развије меморија и пажња.

Изложите низ играчака или слика, први пут ће бити довољно пет. Замолите дете да погледа ред и запамти секвенцу. Након тога, он треба да се окрене, а ви замените две играчке или слике. Клинац би требало да врати промењене ствари на њихова места.

"Испричај причу"

Задаци за припрему дјеце за школу морају нужно развијати машту и способност логичког мишљења. Поставите карте са сликама које су најбоље повезане са школом испред детета, и замолите их да пишу и испричају логичну причу. Сваки пут постављате различите слике на различите теме.

Сувишни бројеви

Ако дете зна бројеве, онда ће следећи задатак помоћи да се развије пажња. Напишите неколико бројева у реду, питајте за брисање само оних са листе. Онда почните са брисањем две, три цифре. У будућности, напишите пуно бројева насумично, и пустите их поново, бришу само петице или друге. Можете се такмичити са бебом, тако да ће бити занимљивије. Узмите парче папира, чак и ако он пише бројеве, и тражи од вас да их потражите и пређете.

"Скупи актовку"

За дете са великим жаром за обављање задатака, за сваки завршен купите му један школски прибор. Али само такве ствари (оловке, оловке, дневник и др.) Које клинац сам бира. Реците му да ће тек када се сакупи све неопходне ствари за школу, он постане прави ученик!

Учење да се броји

Услови за припрему деце за школу укључују пребројавање од једног до десет. Неће бити интересантно бројати бебу на прстима. Математика за децу од 6 година такође треба да буде у облику игре. Реците детету да је шест слаткиша сакривено у соби, нека их пронађе. Постоји мотив - уживати у слаткишима, пронаћи све слаткише. Понављајте такве задатке недељно, мењајући место "блага" и износ.

Математика за дјецу од 6 година би требала бити занимљива, бит ће досадно узети штапове. У књижари можете купити часопис у којем ћете морати бројати хероје у сликама. Такође постоје примери са учешћем малих животиња. На пример, три мачића су нацртана, ту је знак "+" и још три мачића. Беба треба да преброји колико их има. Таква вежба ће омогућити предшколцу да разуме однос између броја и броја. Ево примера и одузимања. Осим тога, таква издања су такође обојена. Реците да ће са правим одговором дете моћи да их обоји.

Играјте више-мање. Ово ће опет натјерати дијете да мисли, мисли, размишља логично. Тражите да погодите колико је слаткиша остало у вази. Рецимо да их је мање од три, али више од једног.

Држите пет малих предмета у рукама. Реците детету да у левој руци имате два предмета. Колико их је у праву, ако сте укупно сакрили пет?

Не заборавите охрабрити дијете са сваким успјешним задатком. Зато ће се трудити да ради вежбе.