Лонгитудинална студија је научна метода која се користи у социологији и психологији. Историјске и истраживачке карактеристике

Многи су икада учествовали у социолошким истраживањима, на пример, као што су анкете на интернету, телефоном, станом. У овим интервјуима, од вас се тражи да одговорите на питања одређене теме или да изразите своју позицију о одређеном проблему. Овај чланак бавиће се једном од варијанти социолошких истраживања о класификацији Бориса Герасимовића Анањева - лонгитудинална метода.

Шта је лонгитудинална студија?

Ананиев Борис Герасимович у својим научним радовима из области психологије класифицира социолошке студије о организационим методама, које се дијеле на комплексне, компаративне и лонгитудиналне.

Лонгитудинално истраживање је метода у науци која се широко користи у психологији и социологији. Проучава исте групе људи у одређеном временском периоду. За то време предмети студије Значајно мењају своје инхерентне карактеристике. Лонгитудинално истраживање је својеврсни синоним за панел истраживање у најширем смислу. А она, заузврат, проучава узрочне односе догађаја. Конкретније, лонгитудинална студија је селективни панел метод истраживања људи било које доби од тренутка њиховог средњошколског образовања до 30 година старости. Ова метода је веома важна јер открива трендове људског развоја. Лингитуудное студи - тхис познати модел анализу у облику експеримента. Пружа могућност добијања информација о појединцу у различитим временским периодима и посматрање његовог животног покрета. Лонгитудинално истраживање није само проучавање појединаца, већ и посматрање промена које се дешавају друштвене организације и институције.

Историја лонгитудиналне студије

Виллиам Схтерн и Гвоздев А.Н. су оснивачи лонгитудиналне методе истраживања. Они су пратили развој дјеце у породици и забиљежили налазе у дневник. У почетку, лонгитудинална метода истраживања је формирана у развојној и дјечјој психологији. Тамо је коришћена као дефинитивна алтернатива за узимање "пресека". Овај метод је први пут у психологију увео Геселл Арнолд Луциус - психолог из Америке који је створио клинику у Иалеу нормалног детињства. Он је дао име методе - "студију лонгитудиналног посматрања деце од рођења до адолесценције". Психолог Левис Термен је измислио и провео лонгитудиналну студију на примјеру многих паметних и талентираних дјеце.

XVII веке. Појава ове врсте истраживања уско је повезана са увођењем сталног пописа становништва Канаде у КСВИИ вијеку. Ова метода је добила велики скок у развоју након завршетка Првог свјетског рата у Сједињеним Државама, а послије - у бихевиоралним наукама крајем двадесетог стољећа. Развој лонгитудиналне методе тренутно се повезује са развијеним методама анализе података, које се одређују током планирања студије.

Врсте лонгитудиналних студија

Тренутно постоји неколико типова лонгитудиналних експеримената:

1. Панел истраживање домаћинства у којем се сви учесници сматрају члановима породице. Информације о сваком таласу се прикупљају о различитим породицама.

2. Индивидуална панел студија. Овом методом, учесници се посматрају у одређеном временском периоду и добијају интервјуе у редовним интервалима. Сврха ове методе је проучавање динамике људског развоја и догађаја.

Метод панел истраживања се користи за проучавање узрочних веза. У пракси, то се сматра испитивањем јавног мњења.

3. Уз помоћ кохортних студија проучавају особе које представљају одређене групе, на пример, особе истог узраста. Циљ лонгитудиналне студије ове врсте је да прати путању одређене генерације.

4. Експерименти о агрегацији података укључују добијање административних информација и попис становништва. Ови подаци се обично прикупљају у одређеном временском периоду.

Карактеристике студије

Важна карактеристика лонгитудиналне студије је способност предвиђања менталног развоја особе у будућности. Поред тога, постоје и сродни односи између фаза његовог формирања. Када се користи метод лонгитудиналног истраживања, уз њега се користе и методе опсервације, психографије, тестирања и других.

Поред тога, овај метод се широко користи у праћењу промена у понашању организација у одређеном временском периоду.

Ова врста истраживања помаже да се добију информације о различитим животним фазама људи, а поред тога, да се добије идеја о различитим процесима који се дешавају код млађе и старије генерације. Лонгитудиналне студије вам омогућавају да дуго пратите различите личности и посматрате како социјална средина утиче на њих.

Теме истраживања користе се лонгитудиналном методом

Најчешће, истраживања која користе лонгитудиналну методу су они аспекти живота који су у динамичком стању, као и продужене појаве. То може бити нестабилност тржишта рада, стопа незапослености у земљи, промјене у ставовима људи и друштвеним покретима.

Уз то, лонгитудинална метода испитује такве узрочне везе као ефекат незапослености на психолошко стање људи, ефекат породичног сиромаштва на будући живот дјетета.

У наредним плановима - почети проучавати промјене у социјалној сфери, као и идентифицирати њихов утјецај на људе који припадају различитим групама.

Предности методе

Лонгитудинални експерименти помажу у добијању одговора на велики број важних питања. Истраживање током дужег временског периода може да утврди утицај породице на дете, као и да идентификује улогу школе у ​​васпитању деце. Помоћу ових информација могуће је проценити колико су различити програми у образовању ефикасни.

Осим тога, лонгитудинална метода прати како промјене у породици, као што су развод родитеља, могу утјецати на живот дјетета. Такве студије показују специфичне типове људи који се налазе у одређеној тачки без посла и новца за живот. Користећи лонгитудиналну методу, можете сазнати разлоге који утичу на тежину запошљавања.