Пински индустријски педагошки факултет: специјалитети, пролазни резултати, рецензије

Да бисте постигли успех у својој каријери, није потребно имати високо образовање. Са средњим специјалним образовањем, можете добити добар посао, имати високо плаћену позицију. Ово се доказује једном годишње од стране дипломираних студената Пинског индустријског педагошког факултета, који се налази у Белорусији.

Појава школе

Колеџ који тренутно постоји у Пинску основан је у августу 1955. године. Име је било мало другачије. То је био индустријски факултет. Требало је неколико мјесеци да се припреми за отварање школе. У октобру исте године почеле су прве часове.

У првој години постојања техничке школе почело је 120 људи. Међу ученицима су углавном били млади мушкарци, јер је у то вријеме у образовној установи била специјализација која је била далеко од женског - „механичар, мајстор индустријске обуке“.

Сви студенти техничке школе студирали су на редовном одјелу. Коресподентни облик образовања појавио се тек 1959. Годину дана касније отворено је вечерње одељење. У исто вријеме, мијења се и назив школе. Техничка школа је почела да се зове индустријско-педагошка. Овај догађај се догодио из једног разлога - у школу је уведена нова специјалност „Настава рада и цртања“.

Догађаји у историји техничке школе после шездесетих

Након преименовања, појаве нове специјалности и облика образовања, образовна институција (УО) „Пински државни индустријски педагошки факултет“, тада названа техничка школа, кренула је путем брзог развоја. То потврђују догађаји из историје школе:

• 1965. године проширена је организациона структура техничке школе - почела је са радом нова грана под називом Електрификација пољопривреде;
• 1967. створена је још једна јединица за обуку за механизацију управљања водама и мелиорацију;
• 1982. године управа техничке школе поново је ажурирала организациону структуру - отворила је одјељење за оспособљавање студената за поправку и техничко одржавање возила.

Сваке године, школа је изазвала све већи интерес младих људи. Године 1964. отворен је дом за студенте са 400 кревета. До 1970. ова зграда више није била довољна. Да би се отклонио проблем са становањем, пуштен је у рад други хостел, намењен за 632 људи.

Посебну пажњу заслужује чињеница да је образовна институција заинтересована не само за белоруску омладину. Странци из земаља као што су Монголија, Сирија, Куба, Вијетнам итд. Дошли су у техничку школу, а руководство образовне установе није ускратило улаз таквим грађанима. У циљу ефикаснијег рада са њима, 1978. године отворено је специјализовано одељење за обуку странаца.

Конверзија у колеџ

Пински индустријски педагошки факултет је већ на почетку свог дјеловања већ прошао процедуру промјене имена. Поновљено са сличном школом морало се суочити 1996. године. У складу са наредбом Министарства просвјете и науке, техничка школа је претворена у факултет.

Ова промена је допринела даљем развоју школе. Након додјеле новог статуса на факултету, побољшана је материјално-техничка база, отворени су нови специјалитети, уведени су иновативни технологије у образовни процес.

Данас је ова образовна установа веома позната у граду. Пински индустријски педагошки факултет се налази на адреси: Иркутск-Пинск Дивисион Стреет, 27. Сви апликанти знају за позитивну репутацију средње стручне школе. Није за свакога тајна да су овде створени удобни услови за студије, тражене специјалности, висококвалификовани наставници са богатим искуством. За студенте и наставнике у згради организоване су Ви-Фи приступне тачке и библиотека.

Придруживање високошколској установи

У белоруском образовном систему, интеграциони процеси су се недавно интензивирали. Неке школе се уједињују са другима. То се ради како би обука будућих специјалиста вишег квалитета. Процес интеграције се дотакао и Пинског индустријског педагошког факултета. У априлу 2017. године, струковна школа је основана као огранак у високошколској установи - Брест Стате Тецхницал Тецхницал Университи.

На згради колеџа, табла је промењена због везе. Међутим, приступи учењу се нису драматично промијенили. Треба напоменути да су позитивни ефекти приступања доступни. Прво, наставни кадар Брестског државног техничког универзитета привукао је студенте да учествују у обуци. Друго, факултет је добио право да користи научна достигнућа универзитета, његову материјалну и техничку основу у организацији образовног процеса.

Још један позитиван тренутак придруживања је да је промјена у наставном плану и програму започела у средњој школи. У својим активностима, Пински градски колеџ почео је да уводи модел континуираног образовања. У овом процесу активно учествује научно-методолошко одељење Брестског државног техничког универзитета. Наставни планови и програми су дизајнирани тако да студенти на колеџу добијају основна знања о струци и могу, након завршетка средње стручне школе, уписати високошколску установу за смањене програме.

Специјалности факултета и услови за кандидате

У образовној институцији постоји много специјалитета. Образовни процес на њима се спроводи на редовном и дописном обрасцу. За сваку специјалност у Пинском индустријском педагошком факултету и за сваки облик образовања обезбјеђују се одређени услови. Кандидати након завршетка 11. разреда могу се уписати само на пуно радно вријеме. Постоје 4 специјалитета за селекцију за даље производне активности:

• “Тецх. обезбеђивање процеса пољопривредне производње “са квалификацијом техничара-механичара;
• "Технологија дрвне индустрије" са квалификацијом техничара;
• "Опрема и машине за дрвну индустрију" са квалификацијом техничара-механичара;
• “Тецх. рад аутомобила “са квалификацијом техничара-механичара.

Након 9. разреда не можете ући у Пински индустријски педагошки факултет. Али кандидати са стручним образовањем могу постати студенти овог колеџа. Имају више опција. Прво, људи из ове категорије кандидата могу бирати или редовно или ванредно образовање. Друго, нуди им се више специјалитета. Треће, након дипломирања, могу се бавити не само производним активностима, већ и наставом.

Како ући у Пински индустријски педагошки факултет

Постати студент на колеџу је прилично једноставан. Од кандидата се тражи да доставе сет докумената Комисији за избор. То укључује:

• изјава;
• пасош;
• оригинални сертификат или диплома и њен анекс;
• потврда здравствене установе;
• 6 фотографија;
• документи којима се потврђује право новопридошле особе на бенефиције за упис на студиј;
• 2 коверте.

Припрема за пријемне испите није потребна, јер се не обезбјеђују у индустријско-педагошком факултету. Пријем се врши само узимајући у обзир оцјене дате у цертификату о образовању. При упису сваке долазне пријемне комисије утврђује се просјечна оцјена.

Број буџетских мјеста и пролазних бодова у специјалности

Пински индустријски педагошки факултет прихвата кандидате за бесплатно образовање. Међутим, број буџетских места је ограничен. Свака специјалност редовно образовање за сваку категорију пријављених кандидата од 25 особа. На пример, у специјалности "Техника". обезбеђивање пољопривредне производње ”постоји 25 места за лица са општим средњим образовањем и 25 места за оне који улазе на основу стручног образовања.

У одсуству у индустријско-педагошкој школи у Пинску, можете и бесплатно учити. Али, буџетска места су била мање од пуног радног времена. Свака специјалност треба да прими 15 кандидата.

Сваке године, број пријава које прелазе број буџетских места иде на селекциону комисију образовне установе. То значи да не могу сви ући у бесплатно образовање. Своје шансе можете процијенити резултатима посљедње уводне кампање проведене на Пинском индустријском педагошком факултету. Прелазне тачке за 2016. годину о специјалитетима за кандидате са општим средњим образовањем су:

• највећи резултат на "Технологији дрвне индустрије" - 7,29 поена;
• најнижу позицију заузела је специјалност „Тех. рад аутомобила ”- 6,27 поена.

Конкуренција је постојала на специјалитетима намењеним апликантима са стручним образовањем. Овде је, на пример, такве информације чувао Пинск индустријско-педагошки колеџ - пролазне резултате 2016. године на неким специјалитетима:

• он "Тецх. пружање пољопривредне производње “- 7,06 у пуној форми и 6,24 у одсутној форми;
• о "Снабдевање енергијом пољопривредне производње" - 6,28 у одсуству.

Траининг ревиевс

Мишљења која се односе на образовни процес у школи су различита. Неке од повратних информација су позитивне. Студенти кажу да је лако ући овде, јер пролазна оцјена у Пинском државном индустријском педагошком факултету није превисока. Такође, студенти наводе да је приступањем средњих стручних школа у високошколску установу, образовни процес постао бољи, јер су поједини часови почели да воде висококвалификовани универзитетски наставници.

Постоје негативне критике о индустријско-педагошком факултету. Људи који не воле да студирају овде, препоручују кандидате да изаберу друге колеџе. У колеџу, по мишљењу незадовољних, постоје многи слаби студенти који су веома тешки за савладавање новог наставног материјала. Моћнији студенти нису заинтересовани за студирање у таквом окружењу.

Такође у негативним критикама пишу да индустријско-педагошки факултет није најбоље стање у Белорусији. Постоје и друге образовне институције са занимљивијим и престижнијим специјалитетима, интензивнији студентски живот.

Студентске приче о ваннаставним активностима

Живот студената у Пинском индустријском педагошком факултету се не састоји само од студија. Додатно је пуна креативних догађаја, спортских догађаја. То потврђују и приче ученика о недавном такмичењу под називом „Поносан сам на своју професију!“ У њему су учествовали ученици специјалности „Снабдијевање енергијом за пољопривредну производњу“. Они су на цртежима, постерима, колажима показали достојанство професије, показали свој креативни потенцијал.

Ученици средње стручне школе су за активан животни стил, тако да су увијек сретни да учествују у спортским такмичењима и показују прилично добре резултате. На пример, у новембру и децембру 2017, тим младића који су представљали колеџ учествовали су у градским одбојкашким такмичењима. Према резултатима борбе, ученици су заузели часно ИИ мјесто.

Школа будућности

Пински државни индустријски педагошки факултет је прошао дуг пут развоја. У будућности, средња школа ће бити побољшана. Један од праваца његовог развоја је јачање материјалне и техничке основе. Менаџмент средњег стручног образовања планира увођење иновативних и информационих технологија у обуку. Ово ће побољшати квалитет учења ученика.

Такође, колеџ ће у будућности отворити нове специјалитете. Они ће одговарати областима обуке које се сада налазе у државном техничком универзитету у Бресту. Ово ће бити дефинитиван плус за студенте. Након завршетка факултета, они ће моћи даље да се усавршавају и развијају као специјалисти, а не да се задржавају на свом образовању.

У закључку, вреди напоменути да Пински државни индустријски педагошки факултет постоји већ више од 60 година. За то време средња стручна школа је обучила више од 20.000 стручњака за различите секторе националне економије и образовног система у Белорусији. Такви индикатори значе да су у образовној институцији формиране одређене традиције и да је прикупљено богато искуство у обуци особља.