Техника Рене Гиллес. Псицхологи Тестс

Психолози прате децу од тренутка када дођу у школу до последњег звона. Ови стручњаци знају како да помогну деци у новим разредима да се прилагоде потпуно непознатим условима. Има много проблема са којима се суочавају школска дјеца, што утиче на њихов академски успјех.

Психологија млађег школског узраста је таква да студија неће бити успешна уколико се не успоставе повољни међуљудски односи у учионици иу породици. Стога је рад школског психолога не само да прати психолошку климу у учионици, већ и да помогне да се дете у породици схвати и прихвати.

Техника, названа Рене Гиллес тест, омогућава вам да истражите став детета према породици и њеном месту у друштву. Тестна група обухвата децу од четири до дванаест година. Она се заснива на визуализацији вербалних питања и одговора. Ово је својеврсни прелазни облик између испитивања и пројектних метода. Узета је у обзир психологија предшколског узраста и психологија млађег ученика, уз помоћ научних сазнања, психолог одређује специфичности истраживања: у првом случају се питања читају за дете, ау другом их чита сам.

Значај и поузданост тестова

Психолози често у свом дијагностичком раду користе специјалне алате - тестове из психологије. Они помажу професионалцима да виде шта особа не може рећи. Тестни упитници такође пружају информације о појединцу, али је само 50-60% поуздано, јер интуитивно или логично може погодити пожељност тачних одговора. Као резултат тога, он ставља погрешно писмо, које жели, и оно што је потребно за значење теста.

Пројективни психолошки тестови пружају специјалисту много више неопходних информација о особи. Такве методе проучавања психе су поузданије, јер нема затворених и отворених одговора, нема логике задатка и резултата. Човек црпи или бира оно што му подсвесно диктира, а то је већ материјал за рад психолога.

Техника Рене Гиллес

Ова техника се односи на пројективно методе психологије. Састоји се од одређених задатака. Има слике у којима се налазе слике деце и одраслих. Испод сваког од њих је кратко објашњење ситуације која се дешава, а такође поставља питање особи која се тестира на тему ове слике.

Техника Рене Гиллес за млађе ученике укључује задатке. У овом тесту, контакт између психолога и детета је важан, то је стручњак који изговара ове задатке ако је дете тешко да их прочита. Зато би требало да влада доброхотна и поуздана атмосфера. Техника је погодна за децу од 4 до 12 година. Али ако је дете окарактерисано као наглашени инфантилист, који има кашњење у развоју психоребала, онда се може применити и на старије особе.

За шта је овај тест?

Свака техника се изводи са специфичном сврхом. Техника Рене Гиллес има за циљ да проучи прилагодљивост друштвеној ситуацији у којој се појединац налази. Бити истражен међуљудски односи млађој школској дјеци, њиховим особинама, као и породичним везама и бихевиоралним карактеристикама дјетета. Ово пројективна техника То је добро јер можете лако идентификовати зоне сукоба детета у његовим односима са одраслима и децом. Утичући на њих, психолог је у стању да разуме особитости формирања карактера детета и помогне његовом даљем развоју.

Техника Рене Гиллес-а укључује не само гледање слика, већ и стављање на одабрано мјесто на слици. Он почиње да расправља како би се понашао у овој ситуацији, доносећи одлуку у корист једног од набројаних понашања хероја илустрације. У току дететовог размишљања, експериментатор поставља сугестивна питања, учећи детаље својих односа са другима и његовом породицом. Све могућности пројектног теста користе се за разумевање унутрашњег света детета, као и за проналажење начина да се развије његова личност.

Упутства за тестирање

Пре спровођења пројективних техника са децом, специјалиста треба детаљно да објасни шта треба да се уради. Техника Рене Гиллес-а за млађе ученике предлаже слиједеће упуте: дијете мора схватити да је дужан одговорити на питања о датим сликама. Школарцу се објашњава да слике имају различите теме, неке приказују породицу, друге - дјецу и тако даље. Цртежи су направљени тако да се дете лако идентификује са било којим ликом. Након проучавања слике, учесник је позван да направи избор - гдје је он на слици. Тамо се мора означити. Након тога, сваки лик то срочи, а експериментатор мора записати редослед имена људи и њихове карактеристике из уста детета. Ако нема довољно података за анализу, онда можете разговарати са родитељима и наставницима.

Питања о показатељима односа са другим људима

Пре него што почнете са тестирањем, дете је обавештено да се од њега очекује да одговори на питања постављена на сликама. Предложена техника Рене Гиллес дозвољава детету да види себе у односу на своју мајку, оца, породицу, браћу и сестре, баке, дједове, друге рођаке, пријатеље, наставнике или наставнике. Овде можете видети степен личног развоја и степен формирања позиције ученика. У питањима породичних односа, биће могуће анализирати број одраслих који су значајни за дете, да ли их има, и који су односи између њих. Покривена су питања насиља у породици, искусни стручњак ће моћи да утврди микроклиму и добробит ученика мала друштвена група.

Испитивачки психолог разговара са дететом, нудећи додатна водећа питања како би разјаснио све суптилности његовог живота, став и визију свог места у породици, отвореност или изолацију, склоност активној позицији или самоћи. Управо кроз питања која су постављена дјетету, метода је осмишљена тако да открије особност како би се видјело стварно стање ствари, састав породице и унутар-обитељски односи. Важно је сазнати кога учесник види на месту оних карактера који нису означени, али су присутни на слици - ко је то, у ком су редоследу именовани.

Група питања која карактеришу личност детета

Тестирање се врши појединачно, без жљебова, откривајући типично понашање. Исправно ће говорити дубље, довршавајући процедуру. Једноставна и схематска техника Рене Гиллес је условно подељена у две велике групе:

• Лични односи детета у породичном кругу.
• Варијабле које карактеришу личност појединца и његов однос са другима.

Сва ова питања помажу да се дете види као појединца у друштву и фактори који нарушавају његове одговарајуће односе у њему.

Захваљујући питањима која карактеришу особу која се тестира, може се одредити његов ниво друштвености, жеља да буде вођа или, обрнуто, пензионисање, способност да се развију конфликтне ситуације, фрустрације, и тако важна особина као што је радозналост.

Концепт радозналости овдје изражава близину дјетета према одраслој особи, његову причу, чак и одређену овисност о његовом мишљењу, положај роба, усмјерен на однос "особа-особа". А концепт приватности у овој методи је знак интелигенције, независности од мишљења одрасле особе, способности да се свијет истражује са правцем "особе-субјекта".

Обрада резултата методологије

Техника интерперсоналних односа Рене Гиллес претпоставља да дијете допуњује одговоре у складу са упутствима, говорећи детаље (можда не увијек истините), из којих можете саставити комплетну слику његових животних услова. Сталним преласком са једне слике на другу, психолог обнавља ланац догађаја са којима је испитивана особа живела, његове односе са одраслима и вршњацима. Анализирајући случајност, може се проценити различитост мишљења у породици. Као резултат тога, након што смо добили резултат технике Рене Гиллес, можемо закључити о проблемима који су присутни у детету.

Тумачење одговора ученика

Анализа технике Ренеја Гиллеса заснива се на добијеним одговорима. Они имају квалитативну и квантитативну карактеристику. Резултат може сам интерпретирати психолог или тражити појашњење материјала о примјени теста. После тестирања, детету се даје самосталан рад (на пример, цртање), а психолог почиње да ради са родитељима, нуди да донесе сопствене одговоре, које су дали, по њиховом мишљењу, детету. Добијена интерпретација (техника Рене Гиллес) омогућава да се личност мале особе исправи што је раније могуће.

Шта је укључено у комплет?

Тест укључује 42 задатка (25 слика и 17 текстуалних илустрација). Слике приказују различите ситуације, а дете, примајући визуелне информације и питање, одређује своје место у предложеним околностима. Такође, облик у којем дете попуњава своје податке помоћи ће психологу да лако анализира резултате.