Друштвене институције: примери, главне карактеристике, функције

У срцу њеног друштва су друштвене институције - сложен скуп различитих карактеристика које осигуравају интегритет друштвеног система. Са социолошке тачке гледишта, ово је историјски успостављена форма. активности људи. Главни примери друштвених институција су школа, држава, породица, црква, војска. Данас ћемо у чланку детаљно испитати питање које су то друштвене институције, које су њихове функције, врсте, и дати примјере.

Терминолошко питање

У најужем смислу, друштвена институција значи организовани систем веза и норми који задовољавају основне потребе друштва у цјелини и појединца посебно. На пример, социјална институција породице је одговорна за репродуктивну функцију.

Ако се упустите у терминологију, социјална институција је вриједносно-нормативни комплекс инсталација и тијела или организација које их одобравају и помажу да их имплементирају. И овај термин може означавати друштвене елементе који обезбеђују одрживе облике организације и регулације живота. То су, на примјер, друштвене институције права, образовања, државе, религије итд. Главни циљ таквих институција је да допринесу стабилном развоју друштва. Према томе, главне функције се сматрају:

• Испуњавање захтева друштва.
• Друштвена контрола процесима.

Мало историје

Прво социјалне институције појавио се када је примитивно друштво почело да прелази на прве цивилизације. Већ у првим, древним цивилизацијама које су се формирале, било је могуће одредити, на примјер, друштвене институције државе, образовање и војску.

Наравно, од тог времена, друштво је прешло дуг пут и прошло је кроз многе трансформације. Модерне институције се веома разликују од древних, мада главне особине и данас постоје. Иако су трансформисани, главни атрибути државе (моћ, закон, војска) и даље постоје. Ту је и новац као економска институција. Тек сада рачунамо у продавницама прелепе рачуне, али раније је ту улогу обављала крхотине, кованице или трампа. И наравно, породична установа је сачувана, најстарија и најстабилнија. У процесу друштвеног развоја могу се јавити све врсте интеракција међу људима, а само оне које су најстабилније могу стећи статус социјалне институције. На крају крајева, главна одлика овог образовања је одржива. социјална интеракција.

Пружање функционалности

Да би социјална институција испунила своје функције, она мора имати три категорије средстава:

• У реду У оквиру одређене институције неопходно је успоставити властите норме, правила, законе. Ова особина социјалне институције на примјеру образовања очитује се у обавезном стицању знања од стране дјеце. То јест, према законима института за образовање, родитељи морају послати дјецу у школе из одређене доби без изнимке.
• Материјални услови То јест, да деца имају место за студирање, потребне су нам школе, обданишта, институти, итд. Неопходно је имати средства за помоћ у спровођењу закона.
• Морална компонента . Велика улога у складу са законима је јавно одобрење. После дипломирања, деца иду на курсеве или институте, настављају да уче јер разумеју зашто им је потребно образовање.

Главне карактеристике

На основу горе наведеног, већ је могуће идентификовати главне карактеристике друштвене институције на примјеру образовања:

1. Хисторицити . Друштвене институције настају историјски када друштво има одређену потребу. Тракција до знања појавила се у људима много пре него што су почели да живе у првим древним цивилизацијама. Истраживање света им је помогло да преживе. Касније, људи су почели да преносе искуство својој деци, они - да открију и пренесу своје потомство. Тако је дошло до образовања.
2. Одрживост . Институције могу да умру, али пре тога постоје вековима, па чак и целим епохама. Први људи су научили да праве камено оружје, а данас можемо научити како да летимо у свемир.
3. Функционалност Сваки институт има важну јавну функцију.
4. Материел Присуство материјалних објеката неопходно је за обављање функција за које је институција створена. На пример, образовне институције захтевају образовне институције, књиге и друге материјале како би деца могла да уче.

Структура

Институције су створене да задовоље људске потребе, и оне су прилично разноврсне. Ако дамо примјере друштвених институција, онда можемо рећи да потребу за заштитом обезбјеђује институт одбране, институт религије управља духовним потребама (посебно црква), на потребу за знањем одговара институт образовања. Сумирајући све горе наведено, можете одредити структуру институције, односно њене главне компоненте:

1. Групе и организације које задовољавају потребе појединца или друштвене групе.
2. Норме, вредности, правила, закони, после којих појединац или друштвена група могу да задовоље своје потребе.
3. Симболи који регулишу односе у економској сфери (брендови, заставе, итд.) Може се чак дати пример социјалне установе са веома незаборавним зеленим симболом змије умотане око чаше. Често се може видети у болницама које појединцу или групи пружају потребу за добрим здрављем.
4. Идеолошке основе.
5. Социјалне варијабле, односно јавно мњење.

Сигнс оф

Важно је одредити знакове социјалне институције. Користећи образовање као примјер, ово ће бити најбоље приказано:

1. Присуство институција и група уједињених једним циљем. На примјер, школа нуди знање, дјеца желе добити ово знање.
2. Присуство система узорака норми вредности и симбола. Такођер можете направити аналогију с институтом образовања, гдје књига може послужити као симбол, вриједности - стјецање знања и норме - поштивање школских правила.
3. Понашање у складу са овим нормама. На пример, студент одбија да се придржава правила, а он је избачен из школе, из установе социјалне установе. Наравно, он може ићи на прави пут и отићи у другу образовну установу, и може се десити да неће бити примљен ни у једну од њих, и да ће бити изостављен из друштва.
4. Људски и материјални ресурси који ће помоћи у рјешавању одређених проблема.
5. Јавно одобрење.

Примери друштвених институција у друштву

Институције за своје манифестације и факторе су потпуно различите. У ствари, могу се поделити на велике и ниже нивое. Ако говоримо о институту образовања, ово је велика сарадња. Што се тиче под-нивоа, то могу бити установе основних, средњих и средњих школа. Пошто је друштво динамично, неке институције нижег нивоа могу нестати, попут ропства, а неке се могу појавити, на примјер, у рекламирању.

Данас постоји пет главних институција у друштву:

• Породица
• Стате
• Образовање
• Економија
• Религија.

Опште функције

Институције су дизајниране да задовоље најважније потребе друштва и заштите интересе појединаца. То могу бити и виталне и друштвене потребе. Према друштвеним студијама, институције обављају заједничке и различите функције. Опште функције су додељене сваком објекту, а неке се могу разликовати у зависности од специфичности институције. Проучавајући примјере функција социјалних институција, напомињемо да су опће сљедеће:

• Инсталација и репродукција односа у друштву . Свака институција је обавезна да одреди стандардно понашање појединца кроз увођење правила, закона и прописа.
• Уредбе Односи у друштву морају бити регулисани развијањем прихватљивих образаца понашања и наметањем санкција за кршење норми.
• Интеграција . Активност сваке друштвене институције треба да уједини појединце у групе тако да осјете узајамну одговорност и зависност једни од других.
• Социјализација Основна сврха ове функције је да пренесе друштвено искуство, норме, улоге и вредности.

Што се тиче додатних функција, треба их разматрати у контексту главних институција.

Породица

Сматра се најважнијом државном институцијом. У породици људи добијају прво основно знање о спољашњем, друштвеном свету и правилима која се тамо успостављају. Породица је основна јединица друштва коју карактерише добровољни брак, одржавање општег живота, жеља за одгојем деце. У складу са овом дефиницијом, разликују се главне функције социјалне институције у породици. На примјер, економска функција (опћи живот, вођење домаћинства), репродуктивност (рађање дјеце), рекреативна (здрава), друштвена контрола (образовање дјеце и пријенос вриједности).

Стате

Зове се и државна институција политичке институције који контролише друштво и дјелује као гарант његове сигурности. Држава треба да обавља такве функције као:

• Регулација економије.
• Подршка за стабилност и ред у друштву.
• Обезбеђивање друштвене хармоније.
• Заштита права и слобода грађана, образовање грађана и формирање вриједности.

Иначе, у случају рата држава мора да обавља спољне функције, као што је одбрана граница. Поред тога, активно учествовати у међународној сарадњи у циљу заштите интереса земље, решавања глобалних проблема и успостављања профитабилних контаката за економски развој.

Образовање

Социјални институт образовања се сматра системом норми и веза које уједињују друштвене вриједности и задовољавају његове потребе. Овај систем осигурава развој друштва кроз пријенос знања и вјештина. Главне функције института образовања треба да обухватају:

• Адаптиве. Трансфер знања ће помоћи у припреми за живот и запошљавање.
• Профессионал. Наравно, да бисте пронашли посао, морате имати неку врсту професије, образовни систем ће помоћи у томе.
• Цивил Заједно са професионалним квалитетима и вјештинама, знање је способно пренијети менталитет, односно припремити грађанина одређене земље.
• Цултурал. Појединци су усађени у друштвено прихваћене вриједности.
• Хуманистиц. Помозите да ослободите лични потенцијал.

Од свих институција, образовање има другу најважнију улогу. Појединац добија своје прво животно искуство у породици у којој је рођен, али када достигне одређени узраст, сфера образовања има велики утицај на социјализацију појединца. Утицај социјалне институције, на пример, може да се манифестује у избору хобија који нико у породици не ради, али не зна за његово постојање.

Економија

Економска социјална институција треба да буде одговорна за материјалну сферу међуљудских односа. Друштво које се одликује сиромаштвом и финансијском нестабилношћу не може подржати оптималну репродукцију становништва и обезбиједити образовну основу за развој друштвеног система. Дакле, без обзира како изгледате, све институције су повезане са економијом. На пример, економска социјална институција престаје да функционише исправно. Сиромаштво почиње расти у земљи и појављује се више незапослених. Родице се мање дјеце, поциње старење нације. Стога су главне функције ове институције:

• Координирати интересе произвођача и потрошача.
• Задовољити потребе учесника у друштвеном процесу.
• Јачати везе унутар економије и сарађивати са другим друштвеним институцијама.
• Одржавајте економски поредак.

Религија

Институт религије подржава систем веровања који већина људи поштује. Ово је осебујан систем веровања и пракси који су популарни у одређеном друштву и оријентисани су ка нечему светом, немогућом, наднаравном. Према истраживању Емила Дуркхеима, религија има три најважније функције - интегративну, то јест, вјеровања помажу да се људи уједине.

На другом мјесту је регулаторна функција. Појединци који се придржавају одређених увјерења дјелују према канонима или заповиједима. Помаже у одржавању реда у друштву. Трећа функција је комуникативна, појединци током ритуала имају могућност да комуницирају једни с другима или са министром. То помаже да се брзо интегрише у друштво.

Дакле, постоји разлог да се направи мали закључак: друштвене институције су посебне организације које морају задовољити основне потребе друштва и штитити интересе појединаца, што ће омогућити интеграцију становништва, ако једна од институција пропадне, у земљи са вјероватноћом од 99%. почињу удари, митинги, оружани устанци који на крају доводе до анархије.