Будући апликанти често сумњају у избор образовне институције јер не знају одговор на једноставно питање: како се универзитет разликује од института? Квалитет обуке и могућности даљег запошљавања након ова два типа универзитета су скоро исти, али неке значајне разлике још увијек постоје.
Људи који ће се уписати у ову или ону образовну установу треба да знају која је разлика између института и универзитета. Дефиниција “универзитета” је управо домаће законодавство. Њиме је прописано да је овим концептом неопходно разумјети високошколску установу у којој се обучавају специјалисти и магистри из различитих области науке (најмање 7 диференцираних грана). Поред постизања образовних циљева, универзитети обично воде научни рад и зато су опремљени физичким, математичким, генетским, језичким и другим лабораторијама. Такође специфичним карактеристикама овог типа универзитета може се приписати комбинација проучавања хуманистичких и природних наука.
Институт је високошколска установа у којој се изводи образовање и обука специјалиста у једном одређеном смјеру. Обично је вектор рада института прилично широк и није ограничен само на проучавање, на пример, само једног страног језика (институт страних језика). Међутим, будући кандидати би требали сами установити како се универзитет разликује од института, будући да од њега зависи врста стечене дипломе, ниво обуке и могућност даљег научног рада.
Институција не мора бити засебно правно лице. То може бити универзитетска јединица, која је у пракси врло честа. Овај избор има за циљ да осигура да студенти института могу детаљно проучавати изабрани предмет без различитих додатних дисциплина.
Међутим, наставни план и програм такве институције карактерише поједностављење. Она се манифестује у слабљењу нивоа обуке и развојних могућности у другим областима науке.
Главне разлике између универзитета и института укључују:
1. Универзитет дословно значи “универзални”, а институт је уска образовна институција. Управо тај критеријум је неопходан за добијање одговора на питање како се универзитет разликује од института.
2. Трајање студија на универзитету је обично од 5 до 6 година, док је на институту могуће стећи специјалистички степен након 4 године студија. Овај критеријум се не може сматрати оригиналним, али показује ниво обуке у две институције.
3. Ниво обуке. Многе потенцијалне студенте занима колико ће се дубоко и професионално одвијати обука из истих дисциплина које нуде институт и универзитет. Разлика у овом случају постоји, али не и огромна. То је због престижа, статуса и повећаног финансирања универзитета.
4. Број дисциплина. Универзитет нуди у једном смеру од 5 до 17 дисциплина, а институт - око 3-8. Овај критеријум директно зависи од врсте и висине финансирања институције. Готово сви московски институти и универзитети нуде велики број области истраживања у хуманистичким и природним и математичким наукама.
Да би образовна установа била призната од стране универзитета, већина наставника мора имати високу академску диплому, и то:
Универзитети се фокусирају на проучавање теорије, која ствара поуздану основу за даљи развој и унапређење кандидата. Практична настава у овој образовној установи чини само око 20-25% студијског времена. Студенти универзитета имају могућност да студирају не само основне дисциплине, већ и предмете сродних индустрија.
Скоро све институције усмјеравају своје активности посебно на овладавање вјештинама, остављајући само 30-40% наставног плана и програма за теорију. Стога студенти већину времена расправљају о специфичним животним ситуацијама, раде у лабораторијама, обављају додатне самосталне задатке.
Овакав систем рада института је више него минус, јер студенти одмах по завршетку образовне установе могу почети радити јер имају развијене практичне вјештине. Прилагодба на радно мјесто се одвија брзо, а обављање радних задатака не захтијева додатно стажирање или репрофиловање.
Подјела универзитета на факултете (7 или више различитих профила) може се сматрати традиционалном, а друга на одјеле. На челу универзитета је ректор, који има два или више заменика (један руководи академским радом, а други - образовне и организационе активности). На челу факултета су декани, а поједини одјели су начелници са одговарајућим специјализацијама.
Структура института је једноставнија, јер је на челу њеног директора, који може имати једног или више замјеника. Појединачне факултете могу водити декани или начелници са одговарајућим специјализацијама.
Разлике између горе наведених универзитета и института су одличан водич за избор образовне институције која ће задовољити све ваше жеље и потребне критерије. Ово питање је заиста важно не само за будуће кандидате, већ и за научно и административно особље. Треба напоменути да се најдетаљније информације о овим разликама могу наћи у постојећем домаћем законодавству. Његово темељно истраживање помоћи ће да се одговори на питање како се универзитет разликује од института.